幼儿园小班篮球游戏:猫抓老鼠，10个典型的体育游戏有哪些

博宇考试网 2023-07-30 小班 次
幼儿园小班篮球游戏:猫抓老鼠，10个典型的体育游戏有哪些
本文主要针对幼儿园小班篮球游戏:猫抓老鼠，10个典型的体育游戏有哪些和小班体育游戏猫捉老鼠等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园小班篮球游戏:猫抓老鼠有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

幼儿园小班篮球游戏:猫抓老鼠？

游戏启动：我们全体幼儿边唱歌边做动作，唱完最后一句时，“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食(小沙袋)。偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食，并追捉“老鼠”，被捉到的“老鼠”站到场地一端，到一定时间或捉到一部分的“老鼠”后，游戏结束。游戏规则：

1、 “猫”只可以捉钻进篱笆内的“老鼠”，“老鼠”被拍到就算捉住。

2、 “老鼠”每一次只可以偷一个沙袋。须知：游戏可反复进行，尽可能让每个幼儿有机会扮演“猫”或“老鼠”的角色。

10个典型的体育游戏？

【第一例】猫捉老鼠

各位考生围成一个圆圈，选一人当猫，另一人当小老鼠，分别戴上对应的头饰。

游戏启动，各位考生拍手唱儿歌，猫完全就能够追拍小老鼠。小老鼠可以在圈内外逃窜（但不可以远离圆圈），碰见危险时可把头饰传递给别人，由别人戴在头上代替当逃者。如果但凡是让猫拍及则互换角色。追拍途中，当猫的人追累了，也可把头饰传递给他人替换角色。

【第二例】打敌机

将参与游戏的人分成甲乙两队，在地上画一个圆圈，裁判员居其间，手执纸飞机，先让甲队的人分散站于圈外，人手一只小沙包。

游戏启动，裁判员将纸飞机掷向天空，谁在落地以前击中就可以成绩。甲队掷完换成乙队掷，每队各掷三次，最后看哪个队成绩大多是优胜。

规则：掷沙包的人不可以移动自己的位置。

【第三例】穿山引水

把参与游戏的人分为人员数量相等的两队。各队再分成人员数量相等的甲、乙两组。排成两列横队，相对而站，双手互握，高举过头。老师发令后，排尾的一对学生手握手向前跑步，穿过自己队所搭的山洞。然后站在原来排头的前面，重新再架成一个山洞。依次类推，直到最后一对钻完为止。以先做完的一队为优胜。

规则：

1.前一对考生还是没有钻完山洞时，下一对不可以匆忙开钻。

2.架洞的手不可以松开。

【第四例】击掌扶棒

在地上画一个圆圈，准备若干根体操棒。将游戏参与者等分成数队。设裁判员一人。

游戏启动，先由甲队每人手扶一根木棒立在地上，均匀地分散站于圆圈上，面朝逆时针方向。裁判员每吹一声哨，各队员同时松手击一下掌，还抓紧朝前跑去扶住前一人的棒。我们全体队员每成功一次可得一分，只要有一人失误掉棒，则轮换另一队进行。在规定的局数中，以成绩多的队为优胜。

须知：

1.圆圈的大小可视队员参与的人员数量还有活动能力灵活掌握并熟悉。

2.熟练后，还可以附加难度，如：转体一周、下蹲、跳跃、连击三掌、朝前跑二格再接棒等。

【第五例】鲤鱼跃龙门

学生分成人员数量相等的四路纵队，老师示意启动后，各队排头快速朝前跑出，跳跃着在各个小圆圈中通过，最后跨越过龙门（小栏架或立起来的体操垫）返回本队，拍及第二人之掌心，退至排尾。依这种类型推，直到本队最后一人为止，以先跑完的队为优胜。

规则：

1.一定要在小圈中跳跃奔跑，不可以跑出圈外。

2.若跨越不过龙门可以钻过去。

3.未被拍及者不可以匆忙朝前跑去。

【第六例】同步卫星

将参与游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，抓紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以成绩多的队为优胜。

规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。

【第七例】拍球过桥

用低矮跳箱盖或平衡木当木桥。各组每名组员运球从一端能顺利地运球到另一端，就可以得一分，哪组成绩最多即为优胜。

规则：

1.掉下则失败

2.中间双手接球后再运球也为失败

【第八例】挑西瓜

各位考生分散蹲下当西瓜，一个当选瓜人。

游戏启动，选瓜人可以跑到任何一个人的身边，轻轻地拍头问：“西瓜熟了没有？”被拍人假设不想当追者就回答说：“没有熟。”被拍人要是愿意当追者就说：“熟了！”马上可以站起来去追拍选瓜人。但凡是拍及，选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了可以蹲下当西瓜，这个时候追者就变成了选瓜人，游戏重新启动。

【第九例】定点空投

利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每一次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞大多是优胜。

【第十】小兔赛跑

脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

合适幼儿园小班室内小游戏？

1．桌面滚球

目标：

练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

准备：

三张桌子，一个大球。

玩法：

将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

建议：

提示滚球的幼儿掌握并熟悉好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

2．猫捉老鼠

目标：

练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

准备：

猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。

玩法：

戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在"洞口"(桌子的两端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意边爬边躲闪。"猫"摸到"老鼠"的身体，就算捉住了。

建议：

按照活动室的空间确定桌子拼接的长度。

3．退得快

目标：

练习退爬，发展身体的协调性。

准备：

将几张桌子纵向拼接摆放。

玩法：

幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。

建议：

幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成各种形状，如：四方形、三角形等。

4．上上下下

目标：

（1） 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。

（2） 发展四肢的协调能力。

准备：

两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。

玩法：

幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。

建议：

桌子的间隔距离要一定程度上，不要太小.

资料扩展：

幼儿园，原称勘儿园是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，一般接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

基本上幼儿园是小朋友的快乐天地，能有效的帮孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且，可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大约由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域还有各自不同的活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

猫捉老鼠游戏玩法及规则？

一名幼儿做猫蹲在地上“睡觉”，其余幼儿做老鼠在猫的周围围成一个圈，做老鼠的幼儿沿着圆圈边走边念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，老猫老猫快快醒，啊呜一声抓住你。”儿歌结束，猫喊一声“喵—”，后启动去抓老鼠，老鼠启动分散逃开。

猫抓住一只老鼠后，游戏结束。老鼠变猫，猫变老鼠，游戏重新启动。

游戏规则：每个字母代表一个地址位置，两点当中的连线代表路径，T是猫的起点，J是鼠的起点，K是鼠的目标地-厨房。

猫和老鼠每一次只可以移动一步到邻近地址位置，双方轮流移动，轮到谁谁就一定要移动；猫移动一次后，下次不可以再后退到原处，比如猫从A走到B，下一次就不可以从B走回到A，但可以从B到C，再从C到A。老鼠但凡是到达为赢；猫捉到老鼠为赢。

幼儿教案小猫捉老鼠一只小老鼠瞪着小眼珠？

猫捉老鼠(中班体育) 目标： 1、通过游戏，提升幼儿跑和钻的能力。

2、培养幼儿协同完全一样的情感，发展灵活性。准备： 猫头饰每人一只，老鼠头饰10-12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。过程： 1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。2、听音乐做上肢运动(猫理胡子)；手腕和脚腕活动(磨爪子)；下蹲后跳起活动(捕鼠)。3、做两个模仿动作：大象走和小兔跳。4、教师介绍示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏启动的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不可以一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠马上站在边上。5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后游戏启动，同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观察、详细指导，随时提醒幼儿注意安全。6、游戏一遍结束后，教师肯定成绩，进行鼓励，并请2-3名幼儿再次示范，提升跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改进的事项。7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教师巡回详细指导。8、游戏进行3-4遍。每一次游戏结束，教师都进行简单的小结，鼓励姿势正确、钻得快速、跑得灵活的幼儿。9、游戏结束，教师进行讲评：小猫的本领练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，目前要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。

幼儿园十个简单有趣的集体小游戏？

1. 拔河比赛：将孩子们分成两队，每队站在一侧，用绳子拔河，看哪一队能拉到对方一侧。

2. 拍手游戏：孩子们分成两个圈子，面对面站立，跟着节奏拍手，看谁能拍得最准。

3. 跳绳比赛：孩子们分成两队，轮流跳绳，看哪一队能跳得最多。

4. 站着扔球：孩子们围成一个圈子，把一个球传给随便一个人，看看球能传到多少人手中。

5. 捉迷藏：孩子们藏在教室或者操场里，一个孩子来找寻他们，看谁能找到最多的人。

6. 站着跳跳球：孩子们分成两个圈子，跳着玩具球，看哪一队能跳得最多。

7. 跳肚皮舞：孩子们学着跳肚皮舞，看谁能跳得最好。

8. 唱儿歌：孩子们一起唱儿歌，看谁能唱得最响亮。

9. 打扑克牌：孩子们玩扑克牌，看谁能赢得最多。

10. 玩猫捉老鼠：孩子们分成两个队，一个队扮演猫，一个队扮演老鼠，看哪一队能落在自己身上成功。

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