本文主要针对幼儿园我会用七步洗手法正确教案,七步洗手法教案幼儿园小班和小班健康洗洗手教案等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园我会用七步洗手法正确教案...
小班
第1个步骤(内):洗手掌,流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;
第2个步骤(外):洗背侧指缝,手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;
第3个步骤(夹):洗掌侧指缝,掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;
第4个步骤(弓):洗指背,弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
第5个步骤(大):洗拇指,一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;
第6个步骤(立):洗指尖,弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
第7个步骤(腕):洗手腕、手臂,揉搓手腕、手臂,双手交换进行。
特别注意及要求
要彻底清洗戴戒指、手表和其他装饰品的部位,注意,应先摘下手上的饰物再彻底清洁,因为手上戴了戒指,会使局部形成一个藏污纳垢的“特区”,稍不注意就可以使细菌“漏网”。洗手每一步揉搓时间都应该大于15秒。
环境要求:宽敞明亮、有非接触式自来水龙头和齐腰高的水槽。
洗手前准备:手部无伤口,剪平指甲;穿好洗手衣(或收好袖口),戴好口罩、帽子;准备好洗手液(或肥皂)、干燥的无菌擦手巾。
幼儿园七步洗手法:
1、洗手掌。流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;
2、洗背侧指缝。手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;
3、洗掌侧指缝。掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;
4、洗指背。弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌,双手交换进行;
5、洗拇指。一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行。
6、洗指尖。弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
7、洗手腕、手臂,双手交换进行。
幼儿园洗手教案
1.
故事导入,引出问题。 幼儿看故事视频《一定要洗手》,思考并回答问题:故事里出现了什么事。
2.
学习洗手的方式。
看视频,初步感知正确的.洗手方式。
通过PPT学习正确的洗手方式,老师引导幼儿一起根据PPT上的步骤图练习。
3.
创设情境,练习洗手。
教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性
幼儿园洗手教案
活动目标
1、掌握并熟悉正确的洗手方式。
2、养成良好的生活卫生习惯。
3、有为他人服务的意识,有责任感。
活动准备
1、洗手程序图卡。
2、视频短片“洗手的正确程序”。
3、轻快的音乐。
4、清洁宝宝贴画。
您好,教案名称:洗手手指游戏教案
适用年龄:3-6岁
教学目标:
1. 学习正确的洗手方式和重要性。
2. 认识手指的名称和数量。
3. 提升孩子的手指协调能力和注意力。
教学准备:
1. 洗手液和水。
2. 手指模型或图片。
教学过程:
1. 导入:老师先提问孩子们:为什么要洗手?孩子们回答后,老师再告诉他们:洗手可以预防疾病,保护健康。
2. 文章主体:老师拿出手指模型或图片,让孩子们逐个认识手指的名称。然后,老师教孩子们正确的洗手方式:先用水把手弄湿,涂上适量的洗手液,揉搓双手、手指、指缝和手腕。最后,用水冲洗干净,擦干双手。
3. 游戏:老师可以和孩子们一起玩洗手手指游戏。游戏规则是:老师先说出一个手指的名称,例如拇指,孩子们就要用这个手指去触摸一部分物品,例如桌子、椅子、墙壁等等。然后,老师再说出另一个手指的名称,孩子们就用这个手指去触摸其他物品。如此反复,直到全部手指都被使用过。
4. 结束:老师再一次深入强调洗手的重要性,并让孩子们自己动手洗手,检查他们的洗手方式是不是正确。
教学总结:
通过这个游戏,孩子们可以更深入透彻的认识手指的名称和数量,同时也可以够体验到正确的洗手方式。这针对他们的健康和平日生活都拥有很大的帮。
活动目标:
1.学习正确的洗手方式。
2.养成洗手的习惯。
重点难点
重点:学习正确的洗手方式,清楚在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。
难点:学会念《洗手》儿歌。
活动准备
1.小数字资源《洗洗手》。
2.儿歌《洗手歌》。
活动过程
(一)故事引题。
★讲述故事《勤洗手》。
☆引导幼儿思考与讨论:牛牛后来为什么爱洗手了?具体是什么时候应该洗手?
小结:勤洗手是一种好习惯。平日间饭前、便后、手脏了时都要及时洗手,洗干净手才可以将手上的细菌和脏东西冲走,身体才会更健康。
《洗手手指游戏》健康教案
让孩子们了解洗手的重要性,清楚饭前、便后或手脏时要洗手,养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动目标
1、 了解洗手的重要性,清楚饭前、便后或手脏时要洗手。
2、 掌握并熟悉洗手的正确方式。
3、 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动过程
一、 游戏“手指歌”导入活动。
“大拇哥、二拇弟、 中指哥、 四兄弟、小妞妞,来看戏,各位考生快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短。”
我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我
七步洗手法
两个好朋友手碰手,
你背背我,我背背你,
来了一只小螃蟹,小螃蟹,
举起两只大钳子,大钳子,
我跟螃蟹点点头,点点头,
螃蟹跟我握握手,握握手!
洗手对孩子们来说是一件简单而又复杂的事情,孩子们抵抗力弱,容易被病菌侵入,既然如此那,小手怎么洗才可以最放心?我们老师把“七步洗手法”编成儿歌,使孩子一边说一边洗,可以了解地根据洗手法洗手,让孩子们放心地吃饭。
因为疫情孩子们去幼儿园一定要勤洗手,老师为了让孩子记住《七步洗手法》的正确步骤,教了孩子们一首儿歌。
朋友见上一面搓搓手,
我背背你呀,你背背我,
变成一只大螃蟹,
缩起八只螃蟹脚,再往沙地扭一扭,
举起两只大钳子,精神又抖擞,
听到表扬很害羞,躲在沙地不露头,
再见再来握握手,你是我的好朋友。
是不是很简单,还很形象好记。
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