折纸飞机说明书? 1.第一准备一张长方形的折纸。可以用各自不同的自己喜欢的颜色。 2.把长方形折纸从中间对折,要竖着折,不要横着折。 3.对折后面,中间会有一条中线,根据这条中线,...
小班
1.第一准备一张长方形的折纸。可以用各自不同的自己喜欢的颜色。
2.把长方形折纸从中间对折,要竖着折,不要横着折。
3.对折后面,中间会有一条中线,根据这条中线,把长方形折纸下面的两个角往里折,折出两个三角形。
4.折好后面把折纸反过来,把下面的角往上折,做出一个三角形,再把下面的两个角根据中线往里折,折出两个三角形。
6.折好的形状,从中间对折就可以,一条边对照,另一条边折折出飞机的两个翅膀完成!
用纸做客机模型方式请看下方具体内容
1.正方形纸对折三次,按压成正方形
2.两边按着对角线分别对折
3.分别按着折痕展开向内按压折
4.将一边向上对折,撑开对折
5.向下对折好
6.用剪刀剪一剪
7.向上折再向下折,再次向上折
8.纸飞机就完成了
1、第一需准备一张长方形的彩纸。
2、将彩纸上下进行对折。
3、对折过后,打开彩纸进行左右对折,将右侧的边角向里进行折叠。
4、右侧的两个边角都要向里折叠。
5、然后再将大的边角向里进行折叠,两侧都是。
6、将彩纸翻过来,将三角形的角尖向外进行折叠。
7、再将彩纸翻过来,再次用边角使劲进行折叠。
8、 将反面的三角向下折叠。
9、然后将彩纸进行对折。
10、对折过后还需要将两边的再次对折。
11、将会针对折好的彩纸舒展开来,唯有一个直线纸飞机的折纸就完成啦
小班纸蜻蜓,动手制作纸蜻蜓平衡玩具,体会平衡的要领,在实践途中,不怕失败,勇于尝试,体验探究的乐趣。
创设情境,展示平衡蜻蜓,考生们,老师今天给各位考生讲解一位新朋友,看看它是谁?(蜻蜓)初次见上一面纸蜻蜓要为各位考生表演一个节目,它要用胸部停在铅笔上,怎么样,你们佩服吗?
活动目标:
1、认识和了解目标:让小朋友了解蜻蜓的身体结构特点。
2、情感目标:让小朋友在绘图的途中感受到蜻蜓的对称美。
3、技能目标:让小朋友绘画蜻蜓,并能画出各自不同的变动的小蜻蜓,并添加有关景物,丰富画面内容。
活动重点:
让小朋友认真观察蜻蜓的特点。发现蜻蜓的主要特点。
让小朋友抓住蜻蜓的特点,画出小蜻蜓和不一样形态的小蜻蜓。
活动准备:
知识经验准备:认识小蜻蜓,了解它的主要外形特点和生活习性。
教具准备:小蜻蜓的范画一幅,示范用纸,水彩笔。
活动过程:
一、猜谜语,导入课题
1、今天老师给小朋友猜个谜语,小朋友可要认真听了:小小飞机大眼睛,两只翅膀轻又轻,飞东飞西忙不忙,消灭害虫有本领。老师请刚才认真听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明,谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友:
提问:1.小朋友清楚小蜻蜓长什么样吗?
2.他喜欢在什么地方飞来飞去,做什么?
小结:小蜻蜓的身体细长,有两对透明的大翅膀。我们常常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水,这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇,蚊子,飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌,我们要看护小蜻蜓,不可以伤害它。
二、示范与讨论
(1)教师出示示范画小蜻蜓,介绍作画步骤。
1.在纸上的中间画两个大大的眼睛,眼睛是对称的,老是有一个蜻蜓的眼睛为什么既然如此那,大呢?是否有小朋友清楚,举手告诉老师……总结:哦,原来蜻蜓的眼睛是复眼是由成千上百只眼睛组成的,能看到四面八方的东西,故此,很大。是不是很神奇啊。
2.目前小蜻蜓的眼睛画好了, 画蜻蜓的翅膀,它的翅膀有两对,薄薄的,透明的,翅膀的两端有红色的翅痣,在飞行时,可以防止震动,保持平衡。
3.翅膀画好了,下面画它的身体腹部是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴,长长的。
(2)画出小蜻蜓向不一样方向飞的形态
1.小蜻蜓的样子不变,只要改变它的方向完全就能够了,启发幼儿画出各自不同的飞行方向和变动的小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛画的大大的,身体细细的。
2.在画面上添加景物,大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物,并大胆涂色,注意构图合理
三、引导评价
将幼儿作品贴在作业栏中,相互欣赏,说说那些蜻蜓画的漂亮,那些画的主要内容丰富。
四、活动反思
准备一张长方形纸,2条长边对折,再展开,留下折痕。
2条短边对折,一条短边的2个角分别折向中间折痕,边与折痕对齐,沿着2条折痕故将他向内合拢,从内部撑开,上面的部分沿着折痕压折下来。
2条斜边分别折向中间折痕,斜边与折痕对齐,顶角折向底边中点,下边2个角分别折向上方的交点,顶角沿着两侧交点连线翻折下来。
答: 纸飞机的流程具体步骤有不少,可以按照不一样的种类和难度分别制作。 纸飞机在制作流程上有可变性,可以按照不一样的制作难度和类型,进行不一样的步骤,因为这个原因详细步骤会因类型和难度不一样而带来一定差别。一般最基本的纸飞机制作步骤涵盖选择纸张、折出中心线、进行三角形的翻折、折出翅膀和尾翼等。不一样种类的纸飞机也有不一样的制作方式。总而言之,纸飞机是一项有趣的手工活,制作过程也可按照个人喜好进行细微的调整和改动,以此得到更满意的效果。
纸飞机的制作步骤请看下方具体内容:第一,拿一张长宽比为2:3的A4白纸,故将他短边对折,然后展开,将纸的顶部边角向中心线对准,再将左右两边的顶部边角分别往中心线折叠,这样便形成了一个三角形。马上,将纸的左右两边的中心线对准,再将底部的边角向上折叠,形成飞机的机头部分。最后,将飞机的两侧翼角向下折叠,成为两个翅膀,飞机就做好了。这个制作过程简单易懂,但是,需一定的技巧和经验,在折叠每个的视角时,需精确详细,才可以让纸飞机的飞行效果更好。在纸飞机的制作途中,还可以尝试不一样的折叠方法和的视角,让纸飞机的形态多样化,飞行效果更出色。
是第一,将一张长方形的纸张对折,让两个短边相接。然后,将会针对折的边缘再次对折,让纸张的一侧成为三角形。马上,将三角形的顶部对折,让两个角相接。最后,将两侧的翼展开,调整好的视角,完全就能够飞行了。
这个步骤是按照纸飞机的基本原理和构造方法得出的。纸飞机的形状和的视角针对它的飞行距离和高度都拥有影响,因为这个原因一定要在制作时注意调整。除开这点纸张的质量和厚度也会影响纸飞机的飞行效果。
请看下方具体内容:1. 准备一张纸,最好是A4大小的纸;2. 折叠纸的左上角与右下角,让对角线对齐;3. 将左下角和右下角的两个角对折,让两点重合;4. 然后再将左下角和右下角的两个角之前面对折线为界,向上折叠;5. 再将前面的三角形对折,与后面对齐;6. 最后分别折叠两侧,形成机翼。故此纸飞机的制作流程涵盖六个步骤:折叠纸的对角线、对折左下角和右下角的两个角、向上折叠、对折前面的三角形、分别折叠两侧形成机翼。
纸飞机的制作流程很简单。+纸飞机制作的步骤请看下方具体内容:1. 取一张长方形的纸张,如A4纸,将纸张竖直方向折叠一次,将中心交点往下折一次,折出一个三角形。2. 折出的三角形上方留有一条短边,故将他向下折叠,使其与下边缘重合,形成水平对称。3. 将两侧的翼角向内折叠,使其边缘重合。4. 再次将两侧的翼角向内折叠,使其边缘重合形成“V”字形的翼。5. 最后,将纸飞机的后边缘向上折叠,使其与下边缘重合,完成飞机的制作。纸飞机制作的过程很简单,只通过以上步骤就可以够制作出一个精美的纸飞机,然后可在空旷的地方进行飞行体验。
纸飞机的寓意是很好的,让纸飞机带上自己的梦想出发!飞的更高更远更好!让它替自己去完成没有完成的梦想,也有对未来美好生活的盼望。纸飞机也是孩童很好的童年玩具,给孩子带去了无限的欢乐,长大再玩纸飞机的我们,也是在回忆童年的快乐,让自己笑对未来。
折纸飞机它是航空类折纸手工中的最常见形式,属于折纸手工的一个分支,也属于纸飞机的一种。因为它是最容易掌握并熟悉的一种折纸类型,故此,深受初学者乃至高手的喜爱。
目标:
1、提升幼儿的合作、探究的能力。
2、能按照简单的图示折叠纸飞机。
3、观察纸飞机的飞行状况,能在比较中尝试改进纸飞机。准备:长方形纸若干,两种飞机折法的图示。过程:一、让纸飞起来1、教师出示一张白纸说:“小朋友,老师手里有一张白纸,你有哪些办法让它飞起来?”2、幼儿说说让纸飞起来的办法。3、按照幼儿的提议,教师提问:“你们谁会折飞机?请举手。”(让会折的小朋友先折)4、视幼儿情况再提问:“那不会折的小朋友咋办,应该如何处理?”(幼儿互想办法)
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