幼儿园小狐狸吃果子 教案? 1、在倾听故事和看情景表演的途中理解并学习儿歌。 2、在学学、做做、演演的途中,感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的聪明智慧,体验学习儿歌带来的乐趣。 活...
小班
1、在倾听故事和看情景表演的途中理解并学习儿歌。
2、在学学、做做、演演的途中,感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的聪明智慧,体验学习儿歌带来的乐趣。
活动准备:
葡萄园背景图、音乐、教师情景表演。
活动过程:
一、倾听故事,学习儿歌前半段
1、欣赏故事:教师完整讲述按照儿歌前段改编的故事
2、学习儿歌前段
师:故事出现在什么地方?葡萄园里有哪些?
师:葡萄藤长得怎样?
小结:用一句简单,来说一说葡萄园的景色。
师:故事有谁?他们想干什么?他们想了什么办法?
师:他们是咋钻篱笆的?一起学一学小狐狸的动作
我记得金瓶梅中有这一个段子是潘金莲给武大郎喂药那一些在武大郎被打,而潘金莲给他灌药时,把药加在粥中为它喂食就说了一句,大狼喝粥吧!实质上那就是一种下药的梗在现实生活中,有的人为了取笑他人而说他的受虐情况下就用这句大狼喝粥吧!来嘲笑有的夫妻间的不平等
大郎呀,他很爱喝粥,他的妈妈就常常给他熬粥喝,他的妈妈用大米,小米,红薯,绿豆,熬成各自不同的各样的粥。不过呢,大兰喝粥有一个坏习惯,他喝粥喜欢放糖,假设不放糖,他就可以哭闹。
他的妈妈为了不让他哭闹,每一次给大郎熬粥都会放不少不少糖,大郎喝着这个甜粥,时间久了牙齿都被虫蛀了。牙疼起来好难受啊。
故事《大狼喝粥》
大狼最喜欢喝甜粥啦!
大狼在姥姥家喝甜粥,甜粥太好喝啦!大狼阿呜啊呜
快快地喝。
大狼在自己家喝甜粥,甜粥太烫啦!大狼舀一下喝三下。
大狼在幼儿园喝甜粥,老师说:“轻轻地从上面舀一勺,
轻轻吹几下,再慢慢地喝下去。”大狼照着老师,试了试,
,真的很甜很好喝!
童星故事小班家长来稿应该写了解童星的姓名、年龄、身高、体重等基本信息,然后讲解童星参演的影视同品、舞台剧等,还有童星的表演经历和成长历程。
同时,家长来稿还请分享童星在表演中的感受和故事,还有对童星未来的希望和支持。
有关这个问题,第一,你需明确自己的写作目标和读者对象。你的写作目标是为了分享童星故事,让家长们了解童星的成长历程和经验,并从中汲取启示。而你的读者对象是小班学生的家长,需用简洁明了的语言,让他们容易理解和接受。
马上,你可以从以下哪些方面入手,来撰写童星故事小班家长来稿:
1. 童星的成长历程。讲解童星从小学习表演、参与选秀节目,到进入演艺圈发展的过程。基本上说童星在不一样阶段面临的挑战和机会和可能,还有如何克服困难,持续性进步。
2. 童星的演艺经验。分享童星在影视剧、综艺节目等不一样类型的作品中的表演经验和心得,如何塑造角色,如何与演员、导演、剧组合作等。同时,也可提供一部分对小班学生有益的表演技巧和建议。
3. 童星的学习态度。强调童星在成长途中的学习态度和习惯,如何保持好奇心和学习热情,如何克服失败和挫折,如何持续性提高自己的表演技能。
4. 童星的家庭教育。讲解童星的家庭教育背景和观念,如何在家庭中培养孩子的表演兴趣和能力,如何平衡学习和娱乐,如何引导孩子健康成长。
最后,你可以结合自己的经验和感悟,给小班家长们提供一部分详细的建议和启示,比如如何培养孩子的表演兴趣,如何选择合适孩子的表演机会,如何与孩子沟通和交流等。同时,也可鼓励家长们多特别要注意关注孩子的兴趣和特长,给予支持和鼓励,让他们快乐成长。
童星故事小班家长来稿的写作方法肯定是结构清晰、内容详实。明确结论是要点,即家长感受或评价,可以简单用一句话概括。因素应该突出孩子在这个班级中的表现、成长还有所得到的收获,例如语言表达能力、创意思维、社交能力等方面的提高。通过举实例或者演讲比赛、创作作品等方法展现孩子在小班的表现。则可引出孩子未来在这上面的探索和发展,还有孩子和小班老师的交往互动等。总而言之,要写出客观、具有说服力的文稿,让读者对小班有更深入透彻的了解。
我是小班孩子的家长,自从参与幼儿园的童星故事的活动,我的孩子变的很懂礼貌,还说要和故事里的小主人公一样,爱学习,爱劳动做一个好孩子。
可以直接讲述一个小男孩或者小女孩成为童星所经受的培训和训练。
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