危险的水域小班教案，幼儿落水被救后立即做什么准备

博宇考试网 2023-07-21 大班 次
危险的水域小班教案，幼儿落水被救后立即做什么准备

危险的水域小班教案？

因为小班的孩子还不懂什么是危险，故此，针对这个危险，我们要更直观的给你交用白板展示水涉水的危险比如，涉涉水后面把鞋子，试衣服等等弄湿弄脏更主要的是，展示掉入水里的带来的危险要反复播放，掉入水里，给大家带来的危险性故此，针对小孩来讲，本节课用白板愿意直观觉效果很好

教学目标：

1、使学生了解相关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方式。

3、初步培养幼儿的安全意识，提升自我保护能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、处理问题的能力。

教学重要考试难点及核心内容：

使学生学会珍爱生命，学会自救的方式

了解相关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵

教学过程：

一、激情导入

1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲相关故事。

2.听了这个故事，我想在座的每一位考生心里都不会感到轻松。你是不是感叹是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请考生讨论一下你有什么不一样的看法。

3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育

二、我们外出游泳洗澡严格遵循“四不”：

(1)未经家长老师同意不去;

(2)没有会游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探讨原因

1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。

2.小组代表回答后归纳：

(1)不会游泳;

(2)游泳时间过长，疲劳过度;

(3)在水中突发病特别是心脏病;

(4)漫无目的游入深水漩涡。

幼儿落水被救后,马上做什么？

展开都

幼儿园防溺水安全教案【1】

活动目标：

1.提升安全意识，学习溺水安全的相关知识，在每次学习的时候提高与同伴的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的相关内容，要求每一个幼儿都要提升安全意识。3.引导幼儿了解如何改变生活中不遵循溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：

照相机拍摄的一部分幼儿溺水的图片或视频。

活动过程：

一、谈话引入

1、小朋友，你们清楚目前是什么季节吗?对，目前是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了咋办，应该如何处理?可是今年有好哪些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想清楚他们去游泳出现了什么事吗?

2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好哪些小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶很很很伤心，老师也伤心。

二、防溺水教育

1、小朋友们，我们怎样使自己不会出现溺水事故呢?说说平日生活中应该怎么防范溺水事故的出现。让幼儿讨论。

2、我觉得防溺水的应参考下方建议：

(1)我们小朋友在星期六和星期天、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不可以自己独立或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，不少小朋友都不会游泳，假设发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不可以未经同意私自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或联系“110”。

3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有哪些感受?

4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这哪些小朋友违反了什么安全规

则?我们应如何遵循安全规则。

三、小结：

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结：人的生命唯有一次，幸福快乐掌握并熟悉在你的手里，期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵循溺水安全原则、提升安全意识的好习惯。

幼儿园防溺水安全教案【2】

活动目标：

1.通过故事，初步了解防溺水安全的相关内容。

2.清楚当自己得到别人的帮时，要学会感激别人。

活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入此次活动的主题。

-师："小朋友们，目前是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

-师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，故此，呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完 的故事，你们就清楚它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

o 教师讲述故事，引导幼儿认真倾听故事。

-师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)

教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

-师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)

教师小结：它在抓鱼时，脚一滑不小心掉了下去。

-师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假设没有人救它会怎么样?(幼儿回答)

教师小结：是小鸭子救了它，假设没有小鸭子小猫就淹死了。

-师："假设你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才可以不掉到水里面呢?"

教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮时，要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论相关防溺水的安全知识。

师总结：当没有大人在周围时，小朋友们不可以自己独立到有不少水的地方玩耍，就算天气再热也不可以把手和脚伸到水里面，假设撞见有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就可以像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说"假设不小心掉到水里了，你会怎么做。"

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有不少小鱼。小猫也会小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里不要命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

初中1530安全教育内容？

1、交通安全 上下学乘车安全、路队规则和程序安全、不乘坐三无车辆、不允许12周岁驾驶自行车

2、校园规则和程序安全 三餐路队安全、两操规则和程序安全、课间楼道规则和程序安全、上下学规则和程序安全

3、消防安全 森林防火安全、用电安全、安全疏散方式、冬季防煤气中毒安全、不允许带上违禁品进入校园

4、食品安全 防食物中毒安全、不买三无食品、上下学不去流动摊点

5、防欺凌、防恐安全 校园防欺凌安全、防意外伤害安全、防诈骗安全

6、寒暑假安全 防溺水安全、防火安全、交通安全、防意外伤害、防诈骗安全

1530”安全教育模式是指学校为常态化、整个过程开展安全教育,坚持每天放学前1分钟、星期六和星期天放假前5分钟、节假日放假30分钟的对学生的安全教育。

每天放学前1分钟安全教育内容有:班主任结合学生年龄特点和安全常识的认识和了解能力,放学前按照最近几天校园内、班级内、路途中、家庭内、考生间等需导致注意的安全事项进行有针对性的提醒,时刻敲响安全警钟,培养学生时时特别要注意关注安全、时时防范风险的安全素养,做到警钟长鸣。

每周五放学前5分钟安全教育内容主要涵盖:一是总结一周来学生安全行为和校园安全管理工作,肯定成绩,指出不够,有效开展教育;二是结合学校地处偏远农村,大多数学生是留守儿童,家庭监管有缺位的实质上,重点对学生居家安全方面进行教育,如积极开展“找寻身边安全隐患”、“用水用电讲安全”、“防火知识知多少”、“不去河边戏水”、“如何面对陌生人”、“身体隐私早清楚”、“科学网络防诈骗”等主题教育,让学生提升居家安全意识,同时以“小手拉大手”的方法,提升家庭成员的安全意识;三是结合重要节点、重要时段或季节性安全风险,对学生进行安全风险提示教育,让学生清楚安全预防“防什么”“怎么防”。

在国家规定的节假日放假以前30分钟安全教育内容涵盖:交通安全、出行安全、卫健安全、居家安全、活动安全、文明过节等内容,同时学校发放《致学生及学生家长的一封信》,引导家长加强监管，保证学生假期的安全。

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