幼儿园大班数学加减法口算方法，大班10以内口算30题几分钟合格了

博宇考试网 2023-07-16 大班 次
幼儿园大班数学加减法口算方法，大班10以内口算30题几分钟合格了

幼儿园大班数学加减法口算方式？

碰见两位加一位个位对齐个位数，个数相加大于十，要向十位进一位。个位相加小于十，十位直接搬下来。

碰见两位加两位，个位十位要对齐，个位相加大于十要向十位进一位，个位相加小遇十，你加你我加我。

凑十法一看大小。

二拆小数，三凑十，四连加

大班10以内口算30题几分钟合格？

回答；假设是30道，建议3分钟-5分钟。

已知两个加数的和与这当中一个加数，求另一个加数的运算。可以让孩子在心里记住6，然后伸出4个手指头，从6往后面启动数，完全就能够了。让孩子做算式，其实就是常说的凑10法。

另外多在实践中练习，比如小学一年级下册中元角分的认识，实质上也是在为100以内加减法做实质上练习。因为这个原因看个人孩子悟性最少也需要在1个月左右，每天时间不要过长，40分钟就好，6岁儿童的精神注意力很有限，时间过长不但起不到效果，不出意外的情况大概给孩子导致厌学的习惯。

大班口算技巧10以内？

答:大班口算技巧10以内？大班口算技巧10以内，二十以内进位加法迅速计算见几减几，见一减九，见二减八，见三减七，见四减六，见五减五，十位写一，个位减大数的补数出结果。要养成背诵的习惯就像乘法口诀一样1+2等于三，二+3等于五，十以内的加减法一定要像儿歌一样的会背下来。

幼儿园学前班20以内口算应用题列算式教案？

这个教案做妈妈的找来没有用

口算每天练多少适合？

每天练100道口算题是最适合的，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，一开头或者认为太多，用时间也特别长，慢慢的练多了，就习惯了，仅仅会越做越快，越做越好，题太少，还没有记住就已经做完了，不可以练出效果，故此，不少的口算习题或套卷都是一天100的试题数量，这个还是很有道理的

口算每天练20~30道试题应该很适合，我家儿子已经上幼儿园大班，每天大约做30道口算试题，布置得太多，孩子也没有耐心，再说布置口算，也只是让孩子每天锻炼一下计算能力，不用太多，只要孩子掌握并熟悉了方式，学会了运用完全就能够了。以上只是个人参考意见。

要按照需达成的目标和个人口算的水平

假设需练准确度，那不求多求精。口算天天练能保证三页全对就可以（90道题）；假设要训练注意力和答题速度，那就要计划时间和答题量，在官方要求的时间内答题，每一次试题数量也不要过多（100道/15分钟以内）

口算水平差就要循序渐进，一开头要求不要太高，每一次30道题，持续性鼓励孩子，渐渐朝更多很快的方向努力。

小学，一天写100道口算题卡可以增多熟练性

20以内口算时间要求？

1+1二2，2十2＝4，3十3二6，4十4二8，5十5二10，6十6二12，7十7二14，8十8二16，9十9二18，10十10二20这个二十以内的囗算时间要求十分钟不清楚回答正确，还是错误连我自己都搞不知道，只是我自己想象这样列出来的答案，假设错误请评为多谅解。

假设是针对小学生的要求，根据大多数情况下的标准，20以内的加减法，口算一道要求大约十秒钟以内，故此，30道300秒，其实就是常说的五分钟内算是合格，100题差很少18分钟左右合格。

对成人来说要求会更高，大约是一半时间，其实就是常说的一道题在五秒钟以内，一分钟大约完成10—15道题

20以内口算100题，时间5分钟内。

一年级的小学生，在上学期会学习20以内的加减法。为了可以提高夯实小朋友的口算能力，老师会下发练习。20题 40题 80题 100题，而最后会用100题检测，要求5分钟内完成，同时要保证正确率。经过练习，基本每个考生都可以在官方要求的时间内完成。

20以内的加减法，一分钟10题，答完100题，大约也就10分钟；考虑到小孩子的集中力不够，可能时间会加长，大多数情况下15分钟到20分钟完全就能够完成。

3秒内，都是比较简单的加减乘除

孩子今年5岁上幼儿园中班，不会做10以内的加减法，怎么教？

慢慢来，不要着急。我女儿一开头学时我都是让她掰手指算的。有的时候，候还会拿积木玩具之类辅助，教完还让她考我，然后我有意或恶意说错等她来纠偏我。目前启动接触20以后的加减了，有的时候，候可以默算出来，算不出来自己就可以去掰手指，手指不够就借我的。算错了我也不责怪她，只跟她说再算一遍确认一下。

先教10以内的分解吧，甚至到一年级启动还是教分解，不用太紧张着教加减法！我们这实验幼儿园就是这样教的。

幼儿园大班数的组成口诀？

分成：

2可以分成 1和1。

3可以分成 1和2、 2和1。

4可以分成 1和3、 2和2、 3和1

5可以分成 1和4、 2和3、 3和2、4和1。

组成：

1和1组成2。

1和2组成3、 2和1组成3。

1和3组成4、 2和2组成4、 3和1组成4、

1和4组成5、 2和3组 成5、 3和2组成5、4和1组成5。

凑十法口诀：

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

凑十歌：

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，三七三七真亲密，

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

看大数，分小数，

凑成十，加剩数。

大数记心里，小数记手里。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

看到9想到1，

看到8想到2，看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

先把两数换位置。

凑十法和破十法是计算20以内进位加法和退位减法最经常会用到的一种方式，它具有很强的规律性，易于理解，过程简捷等特点。有拆小数，凑大数和拆大数凑小数等策略 是学习20以内进位加法，退位减法还有进一步学习更深的加减法的基础。

还，20以内加减法属于隐性的口算教学内容，需幼儿将各自不同的计算信息在头脑中快速进行合理拆分，拼组，得出正确结果。凑十法和破十法正是通过这样的心智活动，锻炼了思维，发展了注意力，瞬间记忆力和创造力。

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