漂流屋的故事告诉我们什么道理，幼儿园图书感悟漂流册怎么填写内容

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漂流屋的故事告诉我们什么道理，幼儿园图书感悟漂流册怎么填写内容

漂流屋的故事告诉我们什么道理？

读后感:这则故事中再三描写了青蛙看到房子不占为己有的无私精神，后又描写了青蛙与小动物们一同分享快乐，继而描写了小兄妹乐于帮别人。步步深入主题，而又在小青蛙与同伴分享住在漂流屋的快乐达到高潮。

故事:有一只青蛙在河里发现了一间屋子，青蛙没有屋子。它清楚河边的小动物们都拥有自己的屋子，青蛙想可能是那位王子送给它的。它想要请小动物们来家里玩。

一天青蛙和螃蟹一直争个没完，青蛙说是王子送的，螃蟹说是仙女送的。它们说的实际上都对。

我们要向故事中的小女孩和小男孩学习，需要在大自然里造一间屋子，让没有屋子的动物去里面住。

幼儿园图书感悟漂流册怎么在内容框中填写？

第一是基本部分:由首漂人在内容框中填写好姓名(某某)，图书漂流时间(某天至某天)，然后推荐这本图书的理由(例如，语句优美，内容对我们有很好的激励作用等)

然后就是图书漂流的记录:阅读人(谁阅读了就把自己名字在内容框中填写表格里)，阅读心得(简单记录一下自己阅读这本书的心得体会)

寓言故事漂流册怎么做？

1. 制作寓言故事漂流册需一定时间和耐心。2. 第一需选择一部分寓言故事，可以从书籍、网络等渠道获取。然后将故事内容进行整理和编辑，可以加入一部分插图或图片来增多趣味性。马上，选择适合的纸张和装订方法，将故事制作成册。最后，可在册子上加上一部分个人的想法和感悟，使其具有更多的个性化。3. 制作寓言故事漂流册不仅可以锻炼自己的动手能力和创造力，还可以与他人分享故事和思考，提高交流和沟通能力。

制作漂流册步骤

1. 选材：第一，选择合适制作漂流册的材料。常见的材料有纸张、塑料防水布、防水纸等。选择一个耐水、耐磨且合适带上的材料很重要。

2. 设计：设计漂流册的封面和内页。封面可以选择一个吸引人的主题图案，如漂流、户外探险等，同时可以添加有关漂流册主题的文字说明。内页可以设计成方便翻阅和在内容框中填写信息的格式，如横线格式、方格格式等。

3. 在内容框中填写：在漂流册的每一页上在内容框中填写与主题有关的主要内容，如活动简介、地址位置、时间、参加者等。保证信息准确且易于理解。

4. 装饰：在漂流册的内页和封面上添加装饰元素，如插图、照片、签名等。这些元素可以增多漂流册的趣味性和个性化。

5. 制作：按照漂流册的尺寸和设计要求，选择适合的制作工具和技术。可以选择使用手工剪贴、水彩、蜡笔、彩色铅笔等工具进行装饰和绘制。

6. 归档：将制作完成的漂流册妥善归档，可以放在家中、户外活动组织者的办公室或在线平台上，供参加者查看和分享。

7. 分享：鼓励参加者在漂流册上在内容框中填写自己的信息和故事，并在活动结束后相互分享和交流。这有助于提高活动参加者当中的联系，分享彼此的经验和故事。

通过以上步骤，你可以制作一个独特的漂流册，记录与漂流、户外探险等主题有关的信息和故事。这将是一个有趣且具有纪念意义的手工制品，可以作为活动的纪念品或记录留给参加者。

制作寓言故事漂流册的步骤请看下方具体内容：

收集寓言故事：可在互联网上查找优秀的寓言故事，也可阅读有关的书籍、文献等。要选择那些内容不失深入透彻，趣味性强，易于理解的故事。

筛选故事并分类：从收集的故事中挑选一部分精华的部分，进行整合。按照主题和内容的不一样，将寓言故事进行分类。比如，性格培养、道德教育、环保教育等。

制作漂流册并编排内容：将选定好的寓言故事根据分类的顺序配以图文，形成一本小册子。可以使用软件进行排版和编辑，使其具有视觉上的吸引力。同时，还要有在漂流册上标注“请拿走，阅后就可以放回”等字样，以便读者知晓漂流册的使用方法。

漂流册的放置：将制作好的漂流册放置在公共场所，如图书馆、咖啡馆、公园等人流量很大的地方。同时，在漂流册上贴上“欢迎阅读，请勿带走”等字样，以不要漂流册被误觉得是免费赠品。

定期更新：随着时代的蓬勃发展和进步，新的故事持续性涌现，故此，定期更新漂流册的主要内容是必要的，以保证内容的时候效性和新奇，比较受欢迎性。

通过以上步骤，完全就能够制作出一本有价值且具有吸引力的寓言故事漂流册。

您可按以下步骤制作寓言故事漂流册：1. 确定主题：选择一个主题，如友谊、勇气、诚实等，以便按照主题编写故事。2. 编写故事：在漂流册中编写故事，注意情节紧凑、语言生动，并保证将主题融入这当中。3. 添加插图：画几幅与故事有关的插图，通过图片提高故事的表现力。4. 设计封面：设计一个满足主题的封面，突出主题，吸引读者注意。5. 打印装订：将故事和插图打印出来，然后故将他装订在一起，制成个人化的寓言故事漂流册。最后，您还请分享您自己编写的寓言故事漂流册，与朋友分享您的创意和想法。

幼儿园大班体育游戏教案？

体育活动：

障碍接力

活动目标：1.培养幼儿的反应力和团结力；

2.让幼儿养成乐于助人的好习惯。

活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子

活动规则：1.游戏时一定要有规则和程序，还不可以一次性把帽子都戴好，每一次只可以戴一顶。

2.在接力赛时，前面的队员给后面的队员背后贴一个星星后，才可继续。

活动过程：1.组织好幼儿，站好队形。

2.教师介绍游戏规则

3.游戏具体安排：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点手背贴星星等着信号，幼儿穿过椅子，穿过呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿继续。

体育活动：

背夹球

一、活动目标

1、

提高幼儿的团结合作水平。

2、

培养幼儿的身体协调能力和灵活性

二、活动准备

皮球2个螃蟹头饰

三、活动过程

1、

今天老师和小朋友们做一个有关小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。

—师：看一看，我们是什么样走路的?(横着走)

既然如此那，哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)

2、

与球宝宝共同做游戏活动

—师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?

师：在游戏以前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快（手拉手，同时使劲夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不可以一个高一个矮。）

3、

老师讲解游戏的玩法

—将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。游戏途中，教师要随时详细指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。

4、游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增多难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。

幼儿园的漂流记怎么写？

第一写为什么起名字叫幼儿园的漂流记，其次，对幼儿园的漂流记的过程细节及有关场景进行一一具体描述，最后对幼儿园漂流的整个过程进行综合评价

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