幼儿园大班小鱼教案? 活动目标 1、情感目标:乐于大胆尝试,发挥丰富的想象力,体验动手操作的乐趣。 2、知识目标:了解热带鱼的基本的外形特点,还有各自不同的鱼类有哪些一样点和不...
小班
活动目标
1、情感目标:乐于大胆尝试,发挥丰富的想象力,体验动手操作的乐趣。
2、知识目标:了解热带鱼的基本的外形特点,还有各自不同的鱼类有哪些一样点和不一样点。
3、能力目标:利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼,初步形成保护环境的意识。
三、活动重要考试难点及核心内容
1、活动重点:利用小组合作的方式,通过"涂、贴"来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼。
2、活动难点:大胆想象和创作各自不同的小鱼。
四、活动准备
1、海底世界的视频资料。
2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各自不同的颜料等。
五、活动过程
(一)情景导入,激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各自不同的各样形态及颜色的鱼。
1、播放《海底世界》的视频让幼儿看。
师问:我们看到海底世界里面什么最多?
2、讨论:鱼的外型特点及颜色,它们都拥有什么一样之处和不一样之处?(幼儿自由交流回答)
3、小结:海底世界里鱼最多,鱼宝宝都拥有头,身体、尾、鳍,但是,它们的身体上的颜色花纹有明显不同的。
(二)通过观察海洋被破坏的图片激发幼儿创作想法,提升环保意识。
1、带幼儿观察海洋被破坏的图片并讨论。
2、教师小结:我们要保护大海,保护小鱼,做个环保小卫士。
(三)引导幼儿制作各自不同的有趣的小鱼,发挥幼儿丰富的想象力。
1、出示材料。教师出示鸡蛋盒激发幼儿动手做各自不同的漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。
2、介绍制作要求。教师出示例子,做具体的介绍。
3、幼儿分组创作。以小组为单位分工制作小鱼,教师巡回详细指导,并鼓励幼儿发挥想象力,创造力,做出和别的小组明显不同的鱼的颜色和花纹。
4、评价展示。
(四)结束部分
教师带着幼儿做"鱼儿水里游"的律动,来结束此次活动。
六、活动延伸
因为此次活动是小组合作,制作的小鱼数量有限,让幼儿回家和爸爸妈妈一起用废旧材料制作更多好玩的东西。
幼儿园《捞小鱼》体育游戏
活动目标:
1、学习手足眼相互协调。
2、锻炼身体的灵活性。
活动准备: 铃鼓
活动过程:
一、热身运动教师带着幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作(站着跳、蹲着跳),充分做好游戏前的准备活动。
二、教师介绍游戏玩法“跳!跳!跳!我们是快乐小跳豆。”老师摇动铃鼓,请幼儿想象自己是小跳豆,随铃鼓声的.强弱上下跳动,当铃鼓声强时表示跳高些,当铃鼓声弱时表示跳低些。
三、幼儿做游戏
1、先请幼儿学说“跳!跳!跳!我们是快乐的小跳豆。”
2、游戏启动,老师摇动铃鼓,并随时变换节奏,让幼儿跟随节奏的强弱进行随时调整。
3、分组进行游戏。
4、请一名小朋友手拿铃鼓,其他小朋友做动作。游戏反复进行。
四、放松活动
教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。
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