绕口令巧巧和小小教案? 活动名称:巧巧和小小 活动目标:1.学习绕口令,能了解准确的读准绕口令中的字音。 2.培养幼儿学习绕口令的兴趣。 活动重要考试难点及核心内容:1.熟读绕口令。2.准...
小班
活动名称:巧巧和小小
活动目标:1.学习绕口令,能了解准确的读准绕口令中的字音。
2.培养幼儿学习绕口令的兴趣。
活动重要考试难点及核心内容:1.熟读绕口令。2.准确读准绕口令中的字音。
活动准备:幼儿用书、字卡书。
活动过程:1.谈话导入出示用书图片。引导幼儿阅读图书。“图画中的两个宝宝叫什么名字?”“谁大谁小?”
2.解释绕口令:
教师用较快的速度朗诵绕口令,导致幼儿的学习兴趣。
教师边介绍绕口令边提问:
“这首绕口令的名字叫什么?”
“巧巧和小小去看望谁了。”
“姥姥见了他们高兴吗?姥姥搀的谁?拉的谁?”
“姥姥是咋夸他们的?”
3.幼儿学说绕口令:
重点学说难念的字与易读错的句子。引导幼儿认识本首绕口令中的字卡,分组接龙练习。
活动结束:
小杰结:绕口令中产生的人分别是谁?巧巧和小小谁大谁小?他们看见姥姥高兴吗?姥姥怎么夸他们的?
活动延伸:
幼儿把绕口令中的字卡找出,回家指给爸爸妈妈看并熟读绕口令给爸爸妈妈。
绕口令:《吃葡萄》 青葡萄,紫葡萄,青葡萄没紫葡萄紫,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮
1、幼儿初听教学视频,感知绕口令内容。
2、家长与幼儿讨论:视频中提到了谁(小蚂蚁)它在干什么?(爬山)它都碰见了什么?(大树和石头)又是咋克服的(弯一弯,翻一翻)?它最后爬上山了吗?(爬上去了)
3、幼儿再次听教学视频跟读,家长纠偏字音。
4、幼儿读熟后尝试提高速度来读。也可采用和家长比赛的方法来读。
5、家长将幼儿学习视频反馈到群里
小姑带着小虎小舞到壶口采蘑菇。
1. 是有必要的。2. 因为绕口令是一种有趣的语言游戏,能有效的帮小班幼儿提升语言表达能力和口语流利度,同时通过画凤凰的活动,可以培养幼儿的绘画能力和创造力。3. 在教学中,可以先给幼儿展示凤凰的图片,让他们了解凤凰的形象和特点,然后讲解绕口令的概念和玩法,让幼儿跟着老师一起练习,最后让他们自己画出自己心里的凤凰,展示给各位考生欣赏。这样可以让幼儿在玩中学,学中玩,提升了他们的学习兴趣和积极性。
1.红凤凰粉凤凰绕口令 粉红墙上画凤凰, 凤凰画在粉红墙。 红凤凰、粉凤凰, 红粉凤凰、花凤凰。 2.红凤凰粉凤凰绕口令 红凤凰粉凤凰, 红粉凤凰粉红凤凰。 红凤凰粉凤凰, 红粉凤凰粉红凤凰! 3.红凤凰粉凤凰绕口令 小王和小黄,一块画凤凰。 小王画黄凤凰,小黄画红凤凰。 红凤凰黄凤凰,只只画成活凤凰, 望着小王和小黄。 拓展资料: 绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种汉族传统的语言游戏,因为它是将若干双声、叠词词汇或发音一样、相近的语、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵,要求迅速念出,故此,读起来使人感到节奏感强,妙趣横生。 绕口令是汉族民间语言游戏,将声母、韵母或声调极易混同的字,组成反覆、重叠、绕口、拗口的句子,要求一口气急速念出。
中班绕口令:灯笼
小凤提着圆灯笼,
小龙提着方灯笼。
小凤的圆灯笼上画着龙,
小龙的方灯笼上画着凤,
小凤要拿圆龙灯笼换小龙的方凤灯笼。
灯笼绕口令:糊灯笼
红红糊红粉灯笼,给军属送光荣灯;
芬芬糊粉红灯笼,给军属送灯光荣;
红红糊完红粉灯笼,糊粉红灯笼;
芬芬糊完粉红灯笼,糊红粉灯笼。
网络在线搜的,小班只上下半个学期,可以的。前提是看你读的是什么幼儿园。私立幼儿园,只要交钱差不多都可以随便上。我的两个孩子以前小班都是只上下半个学期。公立幼儿园就很难上。因为有学位限制,公立幼儿园未必会招收纸上半个学期的孩子。
可以的。
目前幼儿园并没有考试教材,老师也只是带孩子做一部分游戏,手工,或者画画,锻炼孩子的身体协调还有动手能力,还会叫孩子读一部分唐诗宋词,或着绕口令什么的,总而言之不需要拿笔写字,孩子在学校自己动手吃饭,自己锻炼上厕所,回到家每天的感觉都明显不同。
可以的呀,幼儿园不都是自己选择的嘛。
我自己女儿是九月份出生的,我就是让她下学期去读的,小班直接上下学期,然后老师说接受能力很强,第二年就直接上中班了,目前就是中班下学期,只是这个年龄尴尬,到时大班还得再读一年,才到年龄上小学。晚点上学也是有好处的。
应该可以的,目前孩子上学都早,心智身体也没有完全发展好,容易被传染感冒生病。幼儿园小班也不教授啥知识,就是个大型育儿班。上幼儿园的主要目标一是为了解放父母,二是培养孩子集体意识,养成良好的习惯。目前幼儿园多数都是私立的,又影响不了他们赚钱
我们老家哪里是可以的 ,只上半学期小班,但是,是私立的才可以,公立的不行 ,我姑姑的孙儿是今年上半年上了半个学期的小班,下学期就直接上中班了,建议你去咨询一下你们那边学校的幼儿园老师是怎么样子的入学条件,问一下是不是可以读半学期小班
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