保育员平日护理记录怎么写? 保育员平日护理记录着重写清以下几点:第一写清孩子的饮食情况还有二便排泄情况。其次是精神状况和情绪状态。还有孩子的活跃度。 另外对孩子的突发状况如...
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保育员平日护理记录着重写清以下几点:第一写清孩子的饮食情况还有二便排泄情况。其次是精神状况和情绪状态。还有孩子的活跃度。
另外对孩子的突发状况如摔跤,感冒发热等要具体记录清前因和处理的过程和结果,这些都是重要的护理记录内容
答:记录观察笔记促进记录孩子的生活和平日行为,以便和家长良好的沟通,及时发现并纠偏孩子的坏习惯,促进他们健康的成长。
注意观察孩子的情绪,还有他的表达是饿了,困了,还是跟别的小朋友出现矛盾了?观察小朋友的肢体语言,他想要干什么?
学前教育系于XX年11月18日—22日具体安排了为期一周的认识实习,在学生结束实习之际,特将此次实习情况下面的具体内容为本章详细总结:
一、实习的组织情况
此次认识实习参与的班级有学前021班、022班、023班,总和是126人,采取半日实习的方式,集中在沈阳军区司令部幼儿园12个教学班。本次实习的特点是人员集中、地址位置集中、行动集中,方便详细指导,方便管理。 在进行认识实习以前,带队教师进行了实习动员,讲清了认识实习的目标、意义,到幼儿园后面应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么,还有一部分须知和纪律要求。 具体安排了带队教师吴桂芹和李影两位老师。
二、实习的主要内容
1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。 4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。 5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。 6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
三、实习的收获
1、此次实习达到了实习目标,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。
2、学生可以遵循实习时间和实习纪律,在实习的途中可以帮幼儿园做一部分力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。
3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有一定的感性认识。
4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都拥有不一样的体会与感想。
此次认识实习达到了预先的实习目标,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想能够有一个应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺乏的实践教学环节,仔细组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需。唯有抓好各教学阶段的实习,才可以提升高职学前教育专业学生的职业能力,才可以为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
保育员活动过程配合经常用的观察法仔细、认真、手勤,多方位的观察,发现问题及时纠偏。
观察幼儿在活动中是不是有不按照官方要求进行活动的及时予以纠偏,观察幼儿在活动中有需帮的及时帮助,有出汗的及时为其擦汗,有鞋带开的及时为其系好,有需去厕所的及时带着去厕所,外衣拉锁、纽扣开的及时予以拉好扣好等,要做到眼观、耳听、手勤,配合教养老师做好一切活动,保证幼儿安全有序的做好活动。
查看幼儿的活动量,出汗情况,自理能力
中班自己穿鞋观察记录可以这样写:
午后起床音乐响起,小朋友们纷纷起床,有的穿衣服,有的穿鞋子。不少小朋友穿好鞋子去盥洗室了。只见墨墨小朋友,他持续性地在跟自己的鞋子较劲。原来今天他妈妈给他穿了一双需系鞋带的鞋子,这可难倒了他。他手里抓着两根鞋带不清楚咋办,应该如何处理才好。看着人家都把鞋子穿好啦,干别的事情去啦,他有点沮丧了。这时保育员阿姨看见啦,问:墨墨,需我帮你吗?他点点头,保育员阿姨就耐心地教他系鞋带啦。
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