幼儿园小班教案认识123怎样写,我来帮帮你小班教案课后反思

幼儿园小班教案认识123怎样写,我来帮帮你小班教案课后反思

幼儿园小班教案认识1,2,3怎样写?

小班数学活动教案:认识1、2、3 宜昌市兴山县黄粮幼儿园--金忠连 活动目标:1、让幼儿初步感知生活中的数。

2、通过各自不同的游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。

活动重要考试难点及核心内容:让幼儿清楚数字宝宝和水果宝宝的数量一一对应的关系。

活动过程:1、活动准备: 游戏、﹙1﹚小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手。

﹙2﹚手指游戏、一只猴子在水边,看见鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,咬! 二只猴子在水边,看见鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,咬!咬! 三只猴子在水边,看见鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,鳄鱼来了,咬!咬!咬!﹙幼儿边做动作,边伸手指头﹚。

2活动启动: 师:﹙1﹚幼儿用手指表示1、2、3,这些数就在我们身上,在我们的教室里,在我们玩具中,我们不仅要会读数,而且,要认识数,以后一步一步学会写数。

﹙2﹚引导幼儿数数老师有哪些鼻子﹖有几张嘴巴﹖幼儿边说,师一边出示数字卡片1。

幼儿再数数老师有几只眼睛﹖哪些耳朵﹖幼儿边说,师一边出示数字卡片2。

继续引导幼儿数数教室里有几张奖状﹖幼儿边说,师一边出示数字卡片3。

﹙3﹚让小朋友观察,1、2、3这3个数的长相不差不多的,说一说它们各自的特点, 1像小棒;2像小鸭;3像耳朵。

师:﹙4﹚新年快到了,老师给你们带来了不少不少的水果宝宝,送给你们,喜欢吗? 老师说出水果的名称和数量,幼儿将水果的数量粘贴在对应的数字下面;反之按照水果的数量粘贴对应的数字。

﹙贴对了,发给小红花给予奖励﹚。

3:活动结束: ﹙1﹚师幼一起跳数字舞,一个小孩手摸地,二个小孩颠颠脚,三个小孩转又转…… (2)小朋友回家以后数数你家里有几头猪?几只羊?几只鸡?明天讲给老师和小朋友们听听,好吗?

我来帮帮你小班课后反思?

通过活动,培养了孩子相互帮,乐于助人的意识,通过帮他人,孩子自己也学会了一部分生活技能。

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