不要玩插座小班教案？ 目标：孩子们明白玩插座的害处及危害，孩子们玩插座是很危险的，不但让小孩子明白，还需要让家长明白这个小活动的危害性，把家里的插座进行安全的整理 内容，举...
小班
不要玩插座小班教案，我会擦脸小班教案反思
不要玩插座小班教案？
目标：孩子们明白玩插座的害处及危害，孩子们玩插座是很危险的，不但让小孩子明白，还需要让家长明白这个小活动的危害性，把家里的插座进行安全的整理
内容，举一部分实质上案例说明孩子们玩插座的危害性和家庭带来的不幸，全部一切电器，小朋友们，不要轻易的去接触
我会擦脸小班教案？
《我会擦脸》
活动目标：
1、学习用正确的方式自己洗脸。
2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。
活动重点：
学习用正确的方式洗脸。
活动难点：
活动后能将自己的脸洗干净。
活动准备：
苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。苍蝇叫音乐、轻音乐各一段活动过程：
一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求
1、教师讲述《小花脸》的故事。
2、提问：苍蝇为什么需要在小花脸的周围飞来飞去？妞妞后来是咋做的？
3、教师总结：小脸脏脏的比较容易把苍蝇、蚊子吸引过来，故此，我们一定要学会把小脸洗干净。目前请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不干净，不干净苍蝇要飞来找你的噢。
二、照照小脸，找找小花脸
1、幼儿拿出自己的小镜子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是不是干净。
2、讨论：我们的小花脸是咋来的呢？（上课前吃了什么？）当小脸脏了时我们应该怎么做？要请谁来帮忙呢？
3、教师总结：幼儿吃了点心后面没把脸洗干净，故此，成了小花脸。当脸脏了时，需请毛巾来帮忙。
三、学习按正确的方式洗脸
1、提问：毛巾应该怎么擦？要擦脸上的什么部位？（幼儿回答，出示图）2、教师念儿歌，并排列洗脸步骤图。
3、幼儿看着洗脸步骤图，跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。（2次）四、游戏（放轻音乐）师：我们都就已经掌握给自己洗脸了，目前请小朋友们边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。
娃娃们都洗干净了，我们抱着娃娃出去玩吧。
附：故事《小花脸》：
嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。
你是谁呀？苍蝇好奇的问道。
我叫妞妞小白兔伸出脏手指着自己说道。
先让我闻闻。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。
哎呀。你真讨厌！快走开快走开！水龙头爷爷，大毛巾阿姨，你们快来呀！妞妞喊道。
水龙头爷爷来了，仰起脖子哗哗哗···大毛巾阿姨来了，甩起身子擦擦擦···不一会儿，大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞产生了。苍蝇吓的嗡嗡嗡的叫着，飞到远远的地方去了。
儿歌：《洗脸歌》
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最后洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。
活动目标:
1、让幼儿清楚洗脸的步骤。
2、让幼儿清楚每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。
活动准备:
宝宝洗脸图片、娃娃一个、幼儿人手毛巾(手帕)一条
活动过程:
1、稳定幼儿:头儿肩膀膝盖脚。
2、设置情景，导入活动。
“呜呜呜··你们听，这是什么声音?(有人哭声··)原来是娃娃美美啊!我们去看看美美为什么哭?”-齐问:”美美你怎么了?为什么要哭啊?”原来啊美美在外面玩，把小脸弄脏了，美美可爱漂亮了!你们说咋办，应该如何处理啊?(引出应该洗干净)
那哪位小朋友会洗脸啊?请一位小朋友上来演示一下你是咋洗脸的?
3、进一步演示，进行操作。
刚才小朋友是这样洗脸的，我们就用这样的方法给美美洗脸吧!
美美怎么还在哭啊?我们听一听怎么了?(引出进一步讨论)原来还有一部分地方没洗干净，看看是什么地方吧!
4、出示图片(针对难洗的部位进行放大，如眼窝、鼻翼、耳根等)美美的脸终于洗干净了，美美谢谢小朋友了!小朋友你们的脸洗干净了吗?你们会不会洗脸呀?
5、幼儿再次尝试洗脸，教师进行详细指导。
利用毛巾让每一个幼儿都尝试洗脸。
6、结束。
怎么样让我们的小脸每天都白白的、香香的啊?(每天洗脸)那小朋友们一定要坚持每天自己洗脸，告诉爸爸妈妈自己会洗脸了。
小班药丸不是糖豆豆安全教案反思？
我个人觉得小班药丸不是糖豆豆安全教案反思是本节课依据幼儿园小班身心认识和了解规律、通过观察、闻一闻、明白药丸和糖豆豆的区别、不随便往嘴放、注重安全、加强安全教育。
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