大班教案微风吹，吹纸杯游戏规则教案中班

博宇考试网 2023-07-17 小班 次
大班教案微风吹，吹纸杯游戏规则教案中班

大班教案微风吹？

活动目标：

1、掌握并熟悉玩自制抽拉玩具“母鸡啄米”的方式，在探索中学会用订书钉连接活动拉杆。

2、体验探究与制作的乐趣。活动准备：1、“母鸡啄米”玩具人手一个；

2、幼儿使用过订书机；

3、幼儿人手.

吹纸杯游戏规则教案？

听口令启动吹纸杯，参加游戏着才可在官方要求的时间把纸杯吹到指定位置。最后以完成任务者给奖励！

吹口哨教案反思？

要紧扣嘴，以丹田气往上涌，舍贴下方，吹口哨要有快慢结合。

3岁幼儿吹气球教案？

三岁幼儿吹气球教案，在三岁幼儿吹气球的课上，老师，主要是把气球让小朋友看，还需要把气球吹起来各自不同的颜色的都拥有让小朋友相互传递着看，清楚气球是咋吹起来的，但是，不要让三岁幼儿来吹气球，三岁幼儿吹气球是不安全的，甚至还有危险，因为他不小心会把气球吞到嗓子有的气球还会崩到小朋友的手，故此，三岁孩子不要吹气球

　活动目标：

　　1、培养幼儿对吹气球的兴趣。

　　2、激发幼儿的想象力和观察力，提升幼儿语言表达能力。

　　3、锻炼幼儿的嘴部肌肉，增多肺活量。

　　活动准备：

　　1、吹好的气球若干。

　　2、打气筒1只。

　　3、幼儿每人5个气球。（没有吹好的，红、黄、白、蓝、绿各一个）

　　4、绳子若干，小动物头饰若干。

　　活动过程：

　　一、出示气球，激发幼儿兴趣。

　　师：老师手上的`气球漂亮吧，他们都拥有什么颜色啊？

　　幼：有红的、黄的、蓝的、白的、绿的。

　　师：为什么有部分气球鼓鼓的、大大的，有部分气球扁扁的、小小的呢？

　　幼：因为有的吃饱了，有的还没吃。

　　幼：因为它的肚子装了东西。

　　师：那它们肚子里装了什么东西呢？老师告诉你们，它们呀－装了空气，今天动物王国要举行一次踩气球比赛，想请小朋友们帮忙吹气球好不好啊？

　　二、吹气球

　　1、教师用打气筒打一个气球。

　　师：气球打好了吧，可是小朋友没有打气筒咋办，应该如何处理呢？没关系，我们就用嘴来吹吧，老师先示范一个。

　　2、请幼儿认真观察气球，引导幼儿发现教师使劲吹，气球就膨胀得快；反之，不需要力，气球就膨胀得慢。吹好后用绳子把气球口绑起来避免漏气。

　　3、教师有意吹爆一个，告诉幼儿不要吹得太大，不然容易爆炸。

　　三、幼儿操作，吹气球。

　　1、每人5个气球，颜色各明显不同。

　　2、组织幼儿相互交流，大胆讲述自己的气球有哪些，有哪些颜色的是什么形状的。

　　3、比比谁先吹好气球。

　　4、想想自己的气球像什么？（像苹果、梨、西瓜――）

　　四、评价

　　小朋友们真棒，把气球吹得很大，很漂亮，自己亲自吹的是不是跟爸爸妈妈吹的明显不同啊？以后自己的事情要自己 做，才会体验到劳动的快乐。

　　五、活动延伸

　　戴上动物头饰，到户外去参与动物王国踩气球比赛。

幼儿园科学吹棉花教案？

我个人觉得幼儿园科学吹棉花教案设计满足幼儿身心认识和了解规律、在做中探索、在探索中发现、激发了幼儿爱科学、学科学的积极性。

中班情境教学法教案？

比如中班数学：

1、物体的形状和颜色进行分类。

2、用情景的学习方式培养幼儿学习数学的兴趣。

3、发展幼儿的思维能力。

4、提升逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

5、提升数数的兴趣和积极思维的能力。

6、夯实对7以内数量的认识。

7、在游戏中探索数封闭状物体的数数方式,

并学习用做记号的方式数数。

8、愿意用合适的方法交流操作过程和结果,萌发参加数学活动的兴趣。

一、活动目标

　　1.掌握并熟悉用吸管吹画的方式

　　2.培养幼儿对绘画的兴趣激发幼儿的想象力和创造力

　　3.初步了解废物的利用

　　二、活动准备

　　1.红、黄、蓝、绿四种颜料

　　2.吸管每个孩子各一根

　　3.白纸每个孩子各一张

　　4.罩衣每个孩子各一套

　　三、活动过程

　　1.导入

　　详细指导语:小朋友们你们看这是什么呀。

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