冰淇淋粘贴画教案，小班环保清理垃圾教案及反思

博宇考试网 2023-07-06 小班 次
冰淇淋粘贴画教案，小班环保清理垃圾教案及反思

冰淇淋粘贴画教案？

画一个三角形作为冰淇凌的外壳，另外，半圆画出冰淇淋球，加上点点作为装饰

小班环保清理垃圾教案？

活动目标：

　　1、在表现整理娃娃家物品的情境中，体验劳动的乐趣。

　　2、能有控制的画直横线。

　　活动准备：

　　"吸尘器"：将两支深浅不一样颜色的水彩笔用胶带纸捆绑，上面贴有吸尘器图片。

　　淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各自不同的家具的形状作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。

　　情景布置：娃娃家(家中有小床、桌椅等家具)，地毯，地毯上有垃圾。

　　过程：

　　一、情境导入

　　1、老师用语言激发幼儿帮娃娃家打扫地毯。

　　提问：你们有哪些办法帮宝宝把地毯打扫干净呢?

　　2、教师用吸尘器打扫娃娃家。

　　3、老师小结：先从左到右一排一排吸，(教案出自：屈老师教案网)再从上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就干净啦!

　　二、各位考生一起来打扫

　　1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方式，同时丰富词语：左、右、上、下。

　　2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。

　　三、宝宝自己来打扫

　　1、幼儿自己来打扫，教师按操作步骤一步一步提供材料。

　　a)提供地毯、双色蜡笔。

　　b)家具模型纸、固体胶。

　　c)细勾线笔。

　　2、在幼儿操作途中，教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材料。

　　四、欣赏各自打扫的房间，看看哪个房间最干净最漂亮。

幼儿园中班编织麻花辫教案？

设计意图：

在编织活动中，孩子一开头不会编时对编辫子很积极，很感兴趣。可等孩子熟练后，对编辫子渐渐没了兴趣，一边编一边玩。有一次，已经在编辫子时，一个孩子大叫：“你们看，我的辫子变成了一条蛇。”原来，他把辫子弯成了一条蛇，其余的孩子也跟着学起来，我就想何不把幼儿的辫子粘贴成各自不同的形象，变成一幅幅画。于是，我设计“好玩的辫子”这个编织活动，让幼儿用辫子粘贴成各自不同的形象，激发幼儿对编织活动的兴趣，体验创作的成就感。

活动目标:

1、夯实用皱纹纸编辫子的技能。

2、学习用辫子贴画的技能，并用“有的……，有的……，还有的……”讲述自己所贴的画。

3、体验动手操作的乐趣。

幼儿教资面试手工考什么？

1.认识和了解目标：清楚折纸活动的基本要求和折小花狗的基本步骤。

2.技能目标：可以完整的折出小花狗，并可以按照自己的喜好为小花狗添画。

3.情感目标：对折纸活动感兴趣，喜欢参加美工活动。

二、活动重要考试难点及核心内容

1.活动重点：清楚折纸活动的基本要求和折小花狗的基本步骤。

2.活动难点：对折纸途中的占比协调的掌握并熟悉要到位，喜欢参加美工活动。

三、活动准备

1.物质准备：正方形的纸若干、贴有折叠狗头组合成的例子、油画棒，白纸、老师例子小狗一只、浆糊若干。

2.经验准备：对小狗的特点有一定的认识。

您好，幼儿教资面试手工考核的主要内容涵盖：

1. 手工基础知识：考察候选人对手工基础知识的掌握并熟悉程度，涵盖各自不同的手工器材的名称、用途、材料的选择、手工技巧等。

2. 手工教育观念：考察候选人对手工教育的认识和理解，如手工对幼儿的蓬勃发展和进步和成长的积极作用、手工教育的目标、原则和方式等。

3. 手工教育实践：考察候选人在幼儿园实质上工作中所进行的手工教育实践，涵盖设计手工活动的能力、组织手工活动的能力、引导幼儿参加手工活动的能力等。

4. 手工活动设计：考察候选人的创新能力和实践操作能力，通过让候选人设计手工活动来考察其对幼儿的兴趣点和需求的把控掌握程度。

5. 手工教育案例分析：考察候选人的实质上操作能力，通过实例分析手工教育的实质上应用情况，考察候选人处理问题的能力和应变能力。

回答请看下方具体内容：幼儿教资面试手工考察的主要内容涵盖以下哪些方面：

1. 手工材料的认识和使用：考察面试者对不一样材料的特点和使用方式了解，还有能不能按照教学目标和幼儿的特点选择适合的手工材料。

2. 手工制作技巧：考察面试者的手工制作技能，如剪纸、折纸、粘贴、绘画等，并能按照幼儿的年龄和能力要求进行一定程度上的技巧调整。

3. 手工教学设计：考察面试者的教学设计能力是否能按照幼儿的兴趣和特点设计出富有启发性和趣味性的手工教学方案，并可以有效的引导幼儿完成手工作品。

4. 安全意识：考察面试者在手工教学中是不是有安全意识是否可以详细指导幼儿正确使用手工工具和材料，不要手工意外事故的出现。

总而言之，在幼儿教资面试手工环节中，除了技能水平外，教师的教学设计能力、安全意识和和幼儿沟通能力也是很重要的。

考钢琴、声乐（唱歌）、舞蹈、美术 有的还考语数外 主要就是前边4个 还考一个手工，随便交上一个之前做的就行，有的地方现场制作，故此，一定会做1-3个手工作品 钢琴，自己准备2首就行，考时就用一个，准备2首是为了防止一个弹坏了可以再弹另一个补上来一下 声乐，也准备2首，用一个，理由同上 舞蹈2个，一定要练熟了，用一个，理由同上 美术，2-4幅，小孩常画的那些，简单的，一定不能弄得太复杂，小猫小狗简笔画就行 祝你成功

回答请看下方具体内容：幼儿教资面试手工考察的方面有以下哪些：

1. 手工技能：幼儿教师需具备一定的手工技能，可以熟练地制作各自不同的手工制品，涵盖剪纸、折纸、粘贴、彩绘等。

2. 创意思维：幼儿教师需具备一定的创意思维能力，可以设计出有趣、富有创意的手工活动，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 安全意识：幼儿教师需具备一定的安全意识，可以保证手工活动的安全性，不要幼儿受伤或导致危险。

4. 教育观念：幼儿教师需具备一定的教育观念，可以将手工活动融入到幼儿的教育中，帮幼儿全面发展。

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