有趣的图书课堂观察记录？ 在我们班，阅读区很受孩子们的喜欢，每一次吃完饭，孩子们自觉地去阅读区阅读。但是，通过我观察孩子们也并非被有趣的绘本所吸引，有的孩子无目标东翻一下...
中班
有趣的图书课堂观察记录
有趣的图书课堂观察记录？
在我们班，阅读区很受孩子们的喜欢，每一次吃完饭，孩子们自觉地去阅读区阅读。但是，通过我观察孩子们也并非被有趣的绘本所吸引，有的孩子无目标东翻一下，西翻一下乱翻图书，忽的一下翻到中间，又忽的翻到前面，还有一个别孩子把书拿倒了。还有的孩子也只是模仿别人翻看，时常看一会儿就失去了兴趣。
周二午餐后，我们班三个孩子辰辰，凯凯，婕婕 当来到阅读区，他们哪些东看看、西找找最后每个孩子都选了一本图书，只看他们哪些一边看书，一边用小手指着书上的画面。看的很仔细。
当我走开一会儿后就看到他们哪些就拿着坐垫启动扮演娃娃家“你是爸爸和我是妈妈”，凯凯还把自己的书变成了“望眼镜”在看拼插区的孩子玩。
什么是幼儿园图书角观察？
比如：赵梓月小朋友第一个搬着椅子走进了图书角，坐好后在一叠书中慢慢地挑选着，一边挑选，一边自言自语道：“这本书看过了，这本书也看过了”
当拿起《最好的爸爸》这本书时，迟疑了一会儿，并对封面认真给人的印象。
看她的表情和手势，她很想清楚并读一读书的名字，但是，不认识，故此，愣了好一会儿。
我及时过去告诉了她这本书的名字，她很开心，跟我念了一遍书名后，仔细翻阅起来，一边小心地翻阅着…
中班家庭图书角的特点怎么写？
摆放整齐，图书种类多，齐全
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