小班泥塑合适做什么？ 小班的孩子年龄较小，手眼协调能力暂时还没有完全发展，因为这个原因合适做简单的泥塑作品。下面这些内容就是一部分合适小班做的泥塑作品： 1. 基本造型：可以让...
小班
小班泥塑适合做什么，小兔子彩泥手工教学
小班泥塑合适做什么？
小班的孩子年龄较小，手眼协调能力暂时还没有完全发展，因为这个原因合适做简单的泥塑作品。下面这些内容就是一部分合适小班做的泥塑作品：
1. 基本造型：可以让孩子自由发挥，按照自己的想象塑造不一样形状的物品，例如球、长条、动物等。
2. 生活用品：可以让孩子仿照生活中的用品来制作，例如杯子、盘子、勺子、毛巾等。
3. 花卉植物：可以让孩子学习不一样植物的形态特点，按照实物或图片来制作，例如向日葵、玫瑰、仙人掌等。
4. 动物形象：可以让孩子学习不一样动物的形态特点，按照实物或图片来制作，例如熊猫、小鸟、兔子等。
5. 水果蔬菜：可以让孩子学习不一样水果蔬菜的形态特点，按照实物或图片来制作，例如苹果、香蕉、胡萝卜、西瓜等。
需要大家特别注意的是，小班的孩子手工能力暂时还没有完全发展，做泥塑时需要大家特别注意材料的安全性还有操作的简单易懂。
兔子彩泥手工简单小班？
01、用彩泥捏一个圆形，作为兔子的头部。
02、在头部挖出两个圆圆的小坑，用作小兔子的眼睛。
03、再捏个扁扁的橡皮泥做小兔子的鼻子，注意要留下兔唇哦。
04、做两个长条压扁作为小兔子的耳朵。
05、小兔子的头部雏形就做好了。
06、再捏一个圆作为小兔子的身体，用牙签将身体和头部链接起来。
07、做四个小长条作为小兔子的两只小手和小脚。
08、别忘了给小兔子围上萌萌哒的围巾。
09、小兔子已经初步完成了。
10、别忘了小兔子的尾巴。
11、微调完成。
2-3岁小班手工豌豆教案？
授课目标，小班学生的手工制作温度要求孩子们掌握并熟悉手工制作的要领，还独立完成任务
过程开展，老师，把手工制作的步骤，方式，规则，顺序还有评价标准，一列在黑板上给孩子们介绍了解一条一条的分析，还指出，在每一步制作时，想注意的问题材料问题，工具应用问题等等，让孩子明白整个手工制作的方式，步骤和流程老师，可以示范性地做一个让孩子模仿看然后再让孩子们动手，老师在一旁看，发现问题及时处理，最后，完成手工制作，豌豆的任务
过程总结，针对途中所发现的各自不同的问题，老师要当堂处理没有完成任务的孩子老师再一次一对一辅导，争取每一个孩子都可以完成任务
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