自制合适小班的体能器械? 准备哪些空色拉油的塑料瓶子,体积约2.5升,将这些瓶子清洗干净,然后装些自来水在里面,哪些瓶子里的水从少到多,这样孩子可以自己选择合适自己的瓶子进行...
小班
准备哪些空色拉油的塑料瓶子,体积约2.5升,将这些瓶子清洗干净,然后装些自来水在里面,哪些瓶子里的水从少到多,这样孩子可以自己选择合适自己的瓶子进行游戏,通过提瓶子游戏,进行体能训练。
1.
教师先引导幼儿认识积木、纸盒等材料,导致幼儿运用材料进行建构游戏的兴趣。
2.
教师积极鼓励幼儿在自己的操作中探索学习建构技法,鼓励幼儿独立地建构形状简单的物体,并能表现其主要特点,比如搭建门、桌子、床等。
3.
教师引导幼儿学习连接、延长、围合、加宽、垒高等主要构造技能,搭建简单的三维物体。比如,让小班幼儿在建构区搭建马路、围墙等简单物体。
幼儿园小班开展体育活动,孩子们积极参与,每个人表现的都很优秀,热情很高家长们也很满意,故此,幼儿园决定延伸活动时间,期望各位考生继续参与,为体育活动添加色彩。
为提高幼儿体质,加强幼儿身体素质锻炼,特开设此活动
老鹰捉小鸡2.看标志爬游戏玩法:老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时,就一定要向前爬;当你看到黄花时,就一定要后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。 3.喂小动物吃饭游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不可以抢。 游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测能力。4.我是小小传球手游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不可以越位传递。 游戏玩法:幼儿以各自不同的方法站好,从头顶启动传球,也可进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队Team精神,提升幼儿配合、协作的能力。5.拉大锯
1.愿意并愉快地参加体育活动,感受运动带来的愉快。
2.尝试用多样小型体育器械进行身体锻炼,并愿意与老师一道摆放、收拾体育器械。
3.能上体正直、自然协调地走和跑;能听信号向指定方向走或跑;在一定范围内四散跑,能注意倾听和理解老师的指令,并做出反应。
4.能较轻松不自觉的双脚向前进行跳、纵跳。
5.喜欢玩球,会滚球、拍球和自抛自接球;会不自觉的用沙包等投掷物进行。
6.能手膝着地协调地向前爬。
针对幼儿园小班,可以自制的器械,大大多是家长可以再加粉质和制作的,例如第一个就是沙包,母亲可以再简要的布里面缝好,嗯,大米,糯米或者是小豆,青豆,然后考生以前可以抛,可以证可以打,相互玩儿。
还有就是比较简易的,嗯,乒乓球球拍这个器械,可以把乒乓球,用鱼线或者是丝线粘滞在乒乓球拍上,然后这样也不容易跑路,让孩子可以自制拍打,自制练习。
再就是可以缝袋鼠跳的袋子,需补,然后大要长一部分,大一部分让孩子跳时可以拿到腰部
3 岁左右的孩子,不管身体还是大脑,都属于高速发展期,新陈代谢速度很快,要远远快于成人。其实就是常说的说他们在不停的 UPDATE,UPDATE。故此,他需更多消耗体能,来渐渐熟悉这样的身体,达到平衡。而奔跑就是一种有氧运动,有氧运动会使大脑更肥沃。
设计意图】 小班的孩子很喜欢参与户外活动,但动作还不协调,比较容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》
幼儿园体能发展目标体系、总目标、阶段目标、详细门内容、运动形式、动作要领、运动价值、支持引导策略、运动中的保护,喜欢参与体育活动,动作协调灵活。
1.培养幼儿参与运动的兴趣,感受运动游戏的愉快2.能平稳地控制自己的身体。
1.听信号向指定方何走,听到指令后两臂与肩为轴前后自然摆动,步幅大而均匀。
幼儿园五项体能考核达标标准为:10米折返跑小班男女生达到7.7和8.1秒为合格;立定跳远小班男女生达到69和62公分为合格;拍篮球小班男女生达到44和41个为合格;沙包投掷小班男女生达到300和266厘米远为合格;还有平衡木走这一项目以他们通过时间标准计算成绩。
第一项技能:美术,能认识常见的几种颜色,可以均匀地在一副简单的画上涂颜色。
第二项:音乐:能跟着老师节奏学唱儿童歌曲并渐渐自己会唱。
第三项:语言:会自我讲解。会看意思简单的图说出图中的什么小动物和人物,他们在干什么,
第四项:数学:会数1到10,并渐渐认识数字1到10。
第五项:综合能力的训练:涵盖手工,户外活动,文艺活动...
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