中班蒙氏数学数字相加彩色蛇变金色蛇，中班5以内数物结合教案

博宇考试网 2023-07-07 中班 次
中班蒙氏数学数字相加彩色蛇变金色蛇，中班5以内数物结合教案

中班蒙氏数学数字相加彩色蛇变金色蛇？

　　老师先将代表算式中各个数字的彩色串珠棒排成了一条长龙（即彩色蛇），马上用辅助工具“桥”从左往右数，每数一个10，就用一根金色串珠代替，这样一共替换了4跟金色串珠（每根金色串珠代表10），剩下不够10的用灰色串珠代替，这时把原来全部的彩色串珠都拿走，数数替换来的串珠，（金色+灰色）答案就出来了，不过在数数时要10个10个的数，如10、20、30。。很快小朋友们就报出了答案35。

幼儿园中班亿童数学5以内数物结合的备课？

活动科目：蒙氏数学　　活动内容：5以内数物结合　　活动目标：

1.让幼儿在数学情境中感知以内的数量，能从多个物体中取出5以内的对应数量的物品，初步了5以内数的实质上意义.　　

2.培养幼儿学习数学兴趣，在游戏中感到快乐。　　活动准备:1.教具准备：动物图片5幅，数字卡1-5，糖。　　2.学具准备：数字卡1-5-幼儿人手份。　　活动过程。1.预备活动：师幼相互问候。　　2.集体活动：创设情景，"小动物来班上做客"，学习5以内按物找数。　　师：看看谁第一个来啊？依次出示小动物图片，有几只小狗？(1只小狗)1只小狗要数字宝宝1表示，并将数并字卡1与对应数量小动物对应。依次出示剩下图片，带着幼儿点数，并说出总数。或让很小一部分幼儿点数，说出总数。问幼儿有几只小动物就用数字几表示，将数字卡片和对应数量小动物图对应粘贴。　　小结：师生一起数，1只小狗，2只小刺猬，3只小猫，4条鱼5只小兔，一只小动物就用数字1表示，5只小动物就用数字宝宝5表示。)　　(2).按数取物。教师将有数字的卡发给幼儿，幼儿按照数字卡取出对应数量的物品。　　三．游戏。(猜糖)　　小朋友表现的真不错，老师给小朋友准备了礼物糖，谁小朋友猜猜老师手里有几颗糖，猜对了就送给谁。（请幼儿闭上眼睛，老师备好手里的糖，请幼儿猜，然后让幼儿点数糖的数量并说出总数，用几表示。（游戏可反复玩。）　　四．交流小结，收拾学具。

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