磁力小车科学小实验教案,小班钓鱼游戏观察记录表

磁力小车科学小实验教案,小班钓鱼游戏观察记录表

磁力小车科学小实验教案?

你好,教学目标:

1.了解磁力的基本概念。

2.学习如何制作磁力小车。

3.了解磁力小车的工作原理。

4.培养学生的动手能力和创造力。

教学准备:

1.磁铁

2.铁片

3.木板

4.电池

5.导线

6.电灯

7.小车轮

教学过程:

1.讲解磁力的基本概念。

磁力是一种物理情况,指的是磁场出现的吸引或排斥力。磁力是由磁性物质出现的磁场作用于其他物质所出现的力。

2.制作磁力小车。

将两个磁铁放在一起,使它们的北极和南极相对。然后将一块铁片放在两个磁铁当中,使铁片与磁铁相吸引。将铁片放在一块木板上,并将一个电池和一个电灯连接在一起。将电线连接到电池的正极和电灯的一个端口上,然后将另一根电线连接到电池的负极和电灯的另一个端口上。将电线的末端连接到铁片上,使铁片和电灯形成一个电路。将铁片上的导线与小车轮连接在一起。将小车放在铁片上,当电路通电时,小车将被磁力吸引,并沿着铁片移动。

3.了解磁力小车的工作原理。

磁力小车的工作原理是利用磁铁的吸引力和排斥力,使小车沿着铁片移动。当电路通电时,电流通过电线,使铁片变成一个电磁铁。电磁铁出现的磁场与磁铁出现的磁场相互作用,使小车受到磁力的作用,沿着铁片移动。

4.让学生动手制作磁力小车。

让学生自行制作磁力小车,并观察小车的运动轨迹和速度。

教学总结:

通过此次实验,学生了解了磁力的基本概念和磁力小车的工作原理。同时,培养了学生的动手能力和创造力。这些知识和能力对学生未来的学习和生活都拥有很大帮。

下面这些内容就是一个磁力小车科学小实验的教案,供您参考:

一、实验目标

通过制作磁力小车,了解磁力原理和掌握并熟悉基本的电路知识,培养动手能力和科学探究的兴趣。

二、实验材料

1. 4个小轮子。

2. 1个电池盒,可装3节AA电池。

3. 1个开关。

4. 1个电动机。

5. 1个磁性杆。

6. 1个磁铁。

7. 1片弹簧管。

8. 1个卡纸。

9. 螺丝刀、插头、电源线、铁丝等。

三、实验步骤

1. 第一,准备工作:

(1)将电源线的一头用镊子夹紧,然后用螺丝刀拨开插头,将电源线的导线露出。

(2)将电磁铁的两端各绕10圈铜线,然后将双端经过卡纸固定。

(3)将电磁铁固定好后,拧下磁铁的两颗螺丝。

2. 然后,进行磁力小车的制作:

(1)将四个小轮子固定在车底的四个角上。可采取弹簧管加铁丝连在一起的方法达到。

(2)将电机、电池盒、电源线、开关、小灯泡等各个部分连接起来,形成小车的电路。详细连接方法可见连接图示。

(3)将小车的电路和磁力部分连接起来,也就是在上面固定好的电磁铁的两颗螺丝位置处,用螺丝刀将两个电磁铁的端子连接到电路的两端,然后将磁性杆固定在电磁铁的中心位置。这个时候,一辆可以受到磁力推动的磁力小车就制作完成了。

四、实验效果

串联整个电路后,通过按下开关,小轮启动转动,小车向前移动,而且,可以通过改变电磁铁磁性杆的位置,改变小车的行进方向和速度。

五、须知

操作途中应注意安全,小车电路要连接正确,尤其是电池的正负极要接对,避免出现电击等意外情况。同时,实验成功后要及时关闭电源开关,不要浪费电池和电量。

1.初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特陛。

  2.尝试利用磁铁的特性,通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。

  3.用绘画的方法记录自己在玩磁铁小车时的发现。

小班钓鱼游戏观察记录?

观察记录:   今天科学区幼儿自主探索游戏,小萱和我说要玩钓鱼游戏,我说那怎么玩呢,她找来了上一天折的小金鱼,向我要了回形针,旁边的小朋友也送来了小鱼,小萱启动仔细的别回形针,又拿了环形的磁铁启动制作鱼竿,我给她提供了筷子,小萱在系线时碰见了困难,在我的帮下完成了鱼竿的制作。   小萱启动钓鱼,一条有一条,小鱼稳稳的上钩,过后她又找了不少,其他物品钓起来,她说:“老师这些东西太重了,钓不起来。”   “吸铁石都可以吸住吗?”“两个电筒能吸住,其他的不可以。”小萱回答道,边上的孩子嚷了起来“吸铁石吸铁的东西。”其他孩子看到小萱玩钓鱼,也欲欲跃试,小维在钓时一直钓不到,小萱站在一边详细指导他“要钓那回形针,纸头吸不住的。”小维开心的钓到了鱼。

竹兜欢乐跳解说词?

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《竹兜欢乐跳》引导我们的宝贝认识身体的部位,锻炼幼儿的身体。我们摸摸膝盖~我们都抖抖肩膀~我们扭扭屁股~

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