小班安全教案小心鱼刺卡喉咙? 活动目标: 1、让幼儿了解正确进餐的方式,初步学习吃鱼的正确方式。 2、理解词:“细嚼慢咽”。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、...
小班
活动目标:
1、让幼儿了解正确进餐的方式,初步学习吃鱼的正确方式。
2、理解词:“细嚼慢咽”。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿大胆发表讲话,说完整话的好习惯。
活动过程:
1、讲故事,让幼儿按照已有生活经验想象小动物们出现事故的原因。
2、了解安全进餐的方式,初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方式。
3、学习短小儿歌。
活动目标:
1、初步培养幼儿的自我保护意识
2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品,不爬树。
3、了解一部分简单的安全常识。
活动过程:
一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿认真观察,并讲述图上小朋友在干什么,他们做的对吗。
二、引导幼儿讨论:生活中还有什么物品或事情是危险的。
三、找寻危险的物品
1学习目标:使幼儿懂得爬树是危险的。
2学习过程:通过故事还有情景表演,来达到学习目标。3教学反思:让幼儿用绘画的形式来表达不可以爬树的意识。
1、第一要教孩子如何正确拿水杯。
2、教会孩子接多少水。
3、教会孩子喝水的要求,怎么去感受温度。
4、喝水要喝慢一点等等要求。
5、让每个孩子进行练习,教师在一旁详细指导。(不管是什么课或者其它,教师都应该先示范)
小班防溺水教学设计
一、活动目标
1、提升幼儿的安全意识,清楚在水边玩耍会出现的危险,学习相关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,请不要亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵循你睡安全的不良习惯情况,提升幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育有关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入,导致幼儿对此次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方式,幼儿在举例时便带进了此次活动《防溺水》游泳、洗澡等[关键词]。
教师:小朋友们,上一天下午我们在课外活动时,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天即将到了!在很热时我们有哪些方式能马上凉快下来呢?
教师引导幼儿回忆夏天解暑的有关措施方式:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,看小朋友解暑凉快的措施方式。
(1)刚刚小朋友的回答都很的好,这些方式都可以让我们凉快起来,但是,不少小朋友都很喜欢在夏天时去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热时喜欢游泳吗?
(2)你们会不会游泳呢?游泳时是什么感觉?游泳时你会带些什么?
(3)看看图中的小朋友他游泳时是什么样做的,你们认为他做的对吗?我们小朋友能不能自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会出现什么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的方式!不少小朋友在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,假设没有大人的陪同,很容出现溺水的危险!会被水淹死,失去生命!
3、教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答有关问题,引导幼儿深入了解溺水安全考点归纳。
(1)看看图中的小朋友,她在什么地方玩耍?后来出现了什么事情?
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小朋友已经在水里游泳,而身边没有大人的陪同!然而危险就出现了,捉鱼的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水给冲走了!
(2)欢欢很想去游泳,但欢欢是咋做的呢?你们认为他这样对的吗?
欢欢很想游泳,但是,爸爸妈妈都告诉欢欢,小孩不可以一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在星期六和星期天时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢,这样做很对,欢欢不会出现溺水的危险!
4、活动小结:教师引导幼儿了解游泳还要有注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会出现溺水的危险!
四、活动延伸
1、教师出示教学课件,进入拓展安全注意事项环节,按照画面提示,引导幼儿说说此次活动的主要内容和重点。
2、教师按照活动延伸注意事项环节:假设看到其他小朋友落水,我们该咋办,应该如何处理?有没有可能自己下水去救他们?
小朋友自己能力有限,还不具备下水救人的条件,漫无目的下水自己也许会出现溺水危险。假设有小朋友溺水,可以呼叫身边大人,或者联系110报警。
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