初中班级课堂管理的经验和实用招数? 一是班主任应努力改变自我,提升管理水平。要达到初中班级管理科学化,班级管理者的管理水平起着重要作用,那就是要求班主任一定要具有良好的思...
中班
一是班主任应努力改变自我,提升管理水平。要达到初中班级管理科学化,班级管理者的管理水平起着重要作用,那就是要求班主任一定要具有良好的思想素质,非常高的管理水平,良好的心理素质。
1.班主任要努力提升自己的思想素质。养成多贡献,少索取,做到时刻为学生服务。对工作多抢挑重担,少推御责任,有敬业精神。一定要时刻注意自己的言行,做学生的模范。
2.班主任要努力提升自己的管理水平。其基本要求是:(1)一定要具备非常高管理理论水平。充分了解、研究和掌握并熟悉初中生的身心发展特点,按照初中生的特点,结合科学管理理论,探索新的管理方式,以此升华自己的管理理论水平。(2)一定要具有很强的管理实践能力。在班级管理实践中要求班主 任一定要克服以往经验,大胆创新,采用科学、民主化的管理方式和手段。
3.班主任要努力提升自己的心理素质,处理好各自不同的人际关系。在管理实践中应主动适应工作中所身处的环境和积极调整自己的工作角色。在平日间工作中控制好自己的喜怒哀乐,做到动之以情,晓之以理。持续性完善自己的个性。班主任要保持积极乐观、性情开朗、公正无私。建立和谐、互爱互尊的师生关系和互帮互助的教师关系。做学生的同路人和知心友,同时与其他教师应建立互帮互助的同志式集体关系。
二是组成强有力的班级领导核心。班级领导核心的选拔、任用、编制是组织的重点。如何才可以组成强有力的班级领导核心?我觉得一是优化组织结构;二是引导强化班委会对班级的管理。
优化组织结构主要是指优选班干、合理分工和编制机构、培训和详细指导、为班干创设独立管理的环境和培养自我管理班级的能力等哪些过程。班主任都应按照初中特点、本班基本情况进行合理选拔、培训和任用,这样才可以形成强有力的班级集体。
引导强化班委会对班级的管理。一开头班主任要花有点多时间和精力引导班委开展工作,详细指导班干部处理各项工作。经过一段尝试后,班委会工作便可得心应手,班主任便可扩大战果,真正使每个成员都把班集体看成自己的班级,积极参加管理。
三是制定科学合理的班纪班规,以法治班。班纪班规是有效进行班级管理的重要制度保证。大多数情况下分为两大类:一是按空间为序划分为班长职责、团支部职责、班委会职责等;二是及时间范畴划分为一平日规、一周常见、每月常见、学期常见和学年常见等。
四是加强班级集体主义教育,提高集体管理意识,形成良好班风。建立健全的班集体是班主任工作的最后目标,也是通过加强班级集体主义教育等途径来达到的。这个问题就要求以育人任务为目标,开展各种形式的集体主义教育活动。例如,重视建立班集体的每一个第一,创设有效的教育情境,利用班纪班规和群体心理机制等形式和方式来加强集体主义教育,促进良好班风的形成。
现目前,特别要求班级管理者一定要走出参加本次考试教育的误区,培养现代的全面素质教育思想,面向我们全体学生,既注重课堂教学,又加强课外活动,促进学生全面发展,学有特长,这当中要突出抓好后进生的转化教育,全面提升班级管理的教育质量,使班级管理进一步科学化,以适应 21世纪我们国内社会主义现代化建设培养人才的需。
初中班级管理的详细方式和措施可以涵盖:
1. 充分建立学生的责任意识,给予学生正确的思想引导;
2. 要用心与学生建立良好的师生关系,增多联系频率;
3. 加强组织具体安排,明确管理的职责;
4. 注意培养学生的自律性,及时应对学生产生的问题;
5. 加强班级凝聚力,多开展各自不同的课外活动;
6. 提供形式多样的蓬勃发展和进步机会,加强学生技能和能力的培养;
7. 注重班级气氛的维护,强调学习成果并不是个人能力;
8. 消除恶意竞争,多做互助型的班级管理。
1.
班主任一定要在教师与学生当中充当润滑油、调和剂,用爱去面对学生们,对调皮捣蛋的学生会多一份常人不会有的耐心,真心对待他们
2.
班主任需要在学生心中培养起强大的公信力与十足的个人魅力,这样学生才乐于接受班主任的教导。教学工作压根不是一个人的事情,教师与学生双方的互动很重要
3.
当学生表现突出或者进步很大时,班主任一定要及时给予肯定与鼓励。来自教育者的肯定对学生的自信心与学习动力的培养有着很大的作用,这能让学生体会到成功的喜悦,还愿意持续下去,以此养成良好的习惯
1、制定班规,要求学生遵照班规,有规矩才可以成方圆。
2、选举学生小干部,让学生学会自己管理自己,考生当中相互帮和监督。
3、充分发挥班会课的作用,对表现好的学生进行及时鼓励,发现每个学生的闪光点,要多方面、多维度鼓励学生。
初中班级管理的详细方式和措施可以涵盖:
1. 充分建立学生的责任意识,给予学生正确的思想引导;
2. 要用心与学生建立良好的师生关系,增多联系频率;
3. 加强组织具体安排,明确管理的职责;
4. 注意培养学生的自律性,及时应对学生产生的问题;
5. 加强班级凝聚力,多开展各自不同的课外活动;
6. 提供形式多样的蓬勃发展和进步机会,加强学生技能和能力的培养;
7. 注重班级气氛的维护,强调学习成果并不是个人能力;
8. 消除恶意竞争,多做互助型的班级管理。
让学生做自己的主人。每周改掉个缺点,让他们每周来交流
1、维持纪律
不管是在初中,高中,还是大学,当老师不在时,你就是这个班级的头儿,你说的就算,故此,一定要维持班级的纪律,不可以班级里乱糟糟的你还放任不管,这是你的职责,故此,纪律你一定要维持好。
2、团结考生
作为班干部,你一定要团结你的考生,不管做什么事情,你一定要和各位考生一起努力,不可以够有特别强的个人主义,生活中要和考生们打成一片,不可以因为你是班干部完全就能够高高在上,那是老师对你的信任,而你更需考生们的信任。
3、遇事向前
当你们班级碰见什么事情时,你一定要要站出来,不可以躲在后面,作为班干部,你有责任为了考生们和整个班级排忧解难,故此,当有事情出现时,你要第一时间站出来。
4、带头学习
作为班干部,你可以学习不是班级的第一名,但你一定要成为学习努力程度第一的人,作为班干部,你有责任带着班级向好的方向去发展,作为学生,就是要好好学习,故此,你一定要带头学习,形成一个良好的学习氛围,这样你们的班集体才会有好的成绩。
5、不计个人得失
有时,可能你会因为当班干部做了不少而在个人方面损失了不少,这个问题就看你的个人想法了,实际上作为班干部,牺牲一部分时间或者精力是必要的,不要计较个人得失,当你的班集体取得荣誉时,你就可以感到很自豪。
6、维护班级名誉
作为班级的班干部,假设你们的班集体收到污蔑时,这时你一定要维护班级的名誉,与老师了解情况,和有关的地方进行情况的说明,虽然你只是一个学生,但是,你要做到一个可以维护班级的好班干部,不要以为这些事情你不该管,你管不了,你要尽自己的最大努力。
7、做好学生和老师当中的沟通
班干部是老师和学生当中沟通的一个很好的渠道,你可以通过老师,了解一部分内容,还及时的告诉我们的考生,也可通过考生,将一部分好的主要内容,好的建议上报给老师,让老师有一个全面的掌握并熟悉,这样,你们的班集体就可以结合的更好。
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