中班方位颜色游戏的目标? 中班方位颜色游戏目标是方框中间的颜色,就是在地上画上4个小方框,在小方框里中间放上一个带颜色的纸板,蹦一下就要踩在带颜色的纸板上,让中班宝宝玩方位...
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中班方位颜色游戏目标是方框中间的颜色,就是在地上画上4个小方框,在小方框里中间放上一个带颜色的纸板,蹦一下就要踩在带颜色的纸板上,让中班宝宝玩方位颜色游戏是让宝宝一定要踩在中间的一个颜色,假设宝宝们没有踩到中间的颜色既然如此那,宝宝就算是输了,就要自己站出去了,不可以在踩了,
动漫的科学活动颜色兼容的教案,第一我们要清楚我们这节课的课程目标是什么,既然如此那,中班的孩子大约就是5岁左右,这时他们的动手能力已经有了一些的蓬勃发展和进步,假设我们是颜色接龙,我们可以让孩子拿着颜色去对比,既然如此那,我们就要孩子鼓励孩子们去观察。
1、通过小人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方式。
2、引导合作完成珊瑚花的制作,成功营救人鱼公主。
3、教育幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备:
故事情节ppt、幼儿吹制好的珊瑚树、红黄蓝三色超轻彩泥
活动过程:
一、回顾故事情节,探索用三原色变三间色的方式
1、上一次钟老师给各位考生讲了一个美人鱼的故事,谁还记得人鱼们要怎样才可以从巫婆手里救出她们的妹妹吗?(要用红黄蓝三色泥沙制作出绿、橙、紫三色的花朵,开在珊瑚树上,才可以到达巫婆的洞穴救出小人鱼公主)
2、目前老师就给你们每组准备了红、黄、蓝三种颜色的彩泥,我们来帮帮人鱼公主们,看看要怎样才可以变出绿、橙、紫三色。
3、在变以前,我有几点提示要给各位考生:
(1)、我们清楚不少颜色混合,会变成什么颜色?(咖啡色)既然如此那,你们有三种颜色,应该都混合在一起还是。。。(两个两个混合) (2)、在变色以前,你可以把彩泥先分成几块,这样可以多变几次看看那一次成功了。
(3)、颜色变成以后先不要制作花朵,把它们放进密封袋里。
4、幼儿尝试,教师巡回详细指导。(红色分别要和哪些颜色混合啊?那红色应该分成几份?每种颜色都分成同样大小的两份,这样混合起来就可以得到差很少的颜色了)
5、刚才谁已经成功变出绿、橙、紫三色了?讲解一下你是咋变的。
6、总结:目前我们清楚同样大小的红色彩泥+黄色彩泥=橙色;红色+蓝色=紫色;黄色+蓝色=绿色。幼儿说教师记录。
7、同样都是绿色,何不一样呢?(两个颜色要一样多)
8、我们已经清楚红黄蓝是三原色,既然如此那,用三原色中两个颜色以同等比例混合就可以得到三间色。;.来源
中班的美术假设我们要给橘子娃娃涂颜色,第一我们要了解什么是橘子,橘子就是我们常常要吃的一部分水果,它的外皮主要是以橙色为主,既然如此那,我们在涂颜色时呢,要引导孩子们去选择一部分橙色深深的橙色或者是淡淡的橙色进行涂色,涂色时要涂均匀。
设计本节活动不是为了让幼儿认识几种颜色,而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的特别要注意关注,故此,为幼儿提供观察、探索的机会,让幼儿在主动活动中认识颜色,使用颜色,同时充分感受颜色的丰富性。
活动目标
1.能说出常见物体的颜色。
2.对颜色的变化感兴趣,喜欢实验活动。
3.培养和发展表现美的能力。
中班玩色发展眼睛观察的能力和大脑发挥的能力,手指的分别方向,眼睛可以观察是什么颜色的玩具和其它的东西,大脑可以指挥眼睛来辨别颜色的用途,大脑还可以指挥用手来操作分别东西的位置方向,中班玩色的蓬勃发展和进步用途有不少不少的
中班美术涂色攻击教案,在美术课中,给公鸡如何涂色,老师在这节课中要给小朋友教会选择颜色,给公鸡涂色,老师,把事先画好的大公鸡给小朋友展示,告诉小朋友,公基各部分的颜色,在小朋友给公鸡涂色时,要先选择颜色再进行图,涂色时要注意,不要把色彩混淆,在小朋友给公鸡涂色时,老师要认真观察详细指导小朋友
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