上学期中班能学图形吗? 当然可以学,认识图形组合的简单关系,发展观察辨别的能力。 2、能用各自不同的图形进行拼画,并能进行简单的添画。 3、体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦。 4、增...
中班
当然可以学,认识图形组合的简单关系,发展观察辨别的能力。 2、能用各自不同的图形进行拼画,并能进行简单的添画。 3、体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦。 4、增进参加环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 5、培养幼儿动手操作的能力,并能按照所观察到得情况大胆地在同伴当中交流。
活动目标: 1.能愉快大胆地对花盘进行添画。
2.学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,并能说出名称。 3.发现直线、曲线、折线的变化与组合。 活动重点: 学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,能大胆地对花盘进行添画。添一笔可以画出伞
添一笔可以画出旗帜
添一笔画出漏斗
此外也可添个半圆变成冰淇淋等等等等
添一笔可以画出伞
添一笔可以画出旗帜
添一笔画出漏斗
此外也可添个半圆变成冰淇淋等等等等
添一条直线:伞、漏斗 添一个圆:小人 添一个三角形:领结
试题中的“正方形添画几笔”将会是什么问题,这里的“添画几笔”是画画术语,也可与文字更改属于,但对几何图形的更改则有部分勉强了。
从绘画的视角看,给正方形添画几笔,有可能变成一张桌子,也有一定概率变成魔方,变成一块波光粼粼的湖面等。
从文字更改的视角看,给正方形添画几笔,可以从一个“口”字变成请看下方具体内容哪些字:田、只、甲、由、申等。
从几何图形的视角看,给正方形对角线画一笔,就可以变成两个三角形,或者给正方形任意来一笔,则会变成两个直角梯形。
正方形添画几笔可以变成四字,也可变成正方体
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