磁力小车科学小实验教案，有趣的磁铁课后反思怎么写

博宇考试网 2023-07-04 中班 次
磁力小车科学小实验教案，有趣的磁铁课后反思怎么写

磁力小车科学小实验教案？

你好，教学目标：

1.了解磁力的基本概念。

2.学习如何制作磁力小车。

3.了解磁力小车的工作原理。

4.培养学生的动手能力和创造力。

教学准备：

1.磁铁

2.铁片

3.木板

4.电池

5.导线

6.电灯

7.小车轮

教学过程：

1.讲解磁力的基本概念。

磁力是一种物理情况，指的是磁场出现的吸引或排斥力。磁力是由磁性物质出现的磁场作用于其他物质所出现的力。

2.制作磁力小车。

将两个磁铁放在一起，使它们的北极和南极相对。然后将一块铁片放在两个磁铁当中，使铁片与磁铁相吸引。将铁片放在一块木板上，并将一个电池和一个电灯连接在一起。将电线连接到电池的正极和电灯的一个端口上，然后将另一根电线连接到电池的负极和电灯的另一个端口上。将电线的末端连接到铁片上，使铁片和电灯形成一个电路。将铁片上的导线与小车轮连接在一起。将小车放在铁片上，当电路通电时，小车将被磁力吸引，并沿着铁片移动。

3.了解磁力小车的工作原理。

磁力小车的工作原理是利用磁铁的吸引力和排斥力，使小车沿着铁片移动。当电路通电时，电流通过电线，使铁片变成一个电磁铁。电磁铁出现的磁场与磁铁出现的磁场相互作用，使小车受到磁力的作用，沿着铁片移动。

4.让学生动手制作磁力小车。

让学生自行制作磁力小车，并观察小车的运动轨迹和速度。

教学总结：

通过此次实验，学生了解了磁力的基本概念和磁力小车的工作原理。同时，培养了学生的动手能力和创造力。这些知识和能力对学生未来的学习和生活都拥有很大帮。

下面这些内容就是一个磁力小车科学小实验的教案，供您参考：

一、实验目标

通过制作磁力小车，了解磁力原理和掌握并熟悉基本的电路知识，培养动手能力和科学探究的兴趣。

二、实验材料

1. 4个小轮子。

2. 1个电池盒，可装3节AA电池。

3. 1个开关。

4. 1个电动机。

5. 1个磁性杆。

6. 1个磁铁。

7. 1片弹簧管。

8. 1个卡纸。

9. 螺丝刀、插头、电源线、铁丝等。

三、实验步骤

1. 第一，准备工作：

（1）将电源线的一头用镊子夹紧，然后用螺丝刀拨开插头，将电源线的导线露出。

（2）将电磁铁的两端各绕10圈铜线，然后将双端经过卡纸固定。

（3）将电磁铁固定好后，拧下磁铁的两颗螺丝。

2. 然后，进行磁力小车的制作：

（1）将四个小轮子固定在车底的四个角上。可采取弹簧管加铁丝连在一起的方法达到。

（2）将电机、电池盒、电源线、开关、小灯泡等各个部分连接起来，形成小车的电路。详细连接方法可见连接图示。

（3）将小车的电路和磁力部分连接起来，也就是在上面固定好的电磁铁的两颗螺丝位置处，用螺丝刀将两个电磁铁的端子连接到电路的两端，然后将磁性杆固定在电磁铁的中心位置。这个时候，一辆可以受到磁力推动的磁力小车就制作完成了。

四、实验效果

串联整个电路后，通过按下开关，小轮启动转动，小车向前移动，而且，可以通过改变电磁铁磁性杆的位置，改变小车的行进方向和速度。

五、须知

操作途中应注意安全，小车电路要连接正确，尤其是电池的正负极要接对，避免出现电击等意外情况。同时，实验成功后要及时关闭电源开关，不要浪费电池和电量。

1.初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特陛。

　　2.尝试利用磁铁的特性，通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。

　　3.用绘画的方法记录自己在玩磁铁小车时的发现。

有趣的磁铁课后反思？

这节课是家长展示课，学生们表现很积极，兴趣很浓，整节课都投入这当中，各自不同的实验的进行，让学生在玩中学到知识，引导学生乐于用学到的知识处理实质上问题，提升学生应用科学知识的能力，丰富他们的学习经历，让他们感受到科学与生活、生产的紧密。

在这节课学生有了自己的发现，也提出了自己的疑问，可以看得出来学生们的仔细和兴趣，这样的有价值新问题时常更新奇，也是学生的兴趣点，老师也要好好利用学生的资源将课堂和知识融和的更完美。

最后的应用，都是与生活有关的应用，像冰箱、门吸等，学生会对实验室学到的知识联系生活，清楚我们的知识是与实质上相连的，实际上这也会激发部分学生的学习兴趣和满足他们的求知欲。

如何跟幼儿园小朋友讲磁铁的原理？

小朋友因为年龄小，阅历和知识储备都不够，回答问题时一定不要长篇大论。不论家长说得再详细再准确，小朋友听不懂也是没用的。

抓住问题的重点，用最简单的语句解释最基本的问题就可以，不要挖坑，不然小朋友的问题会一个接一个。

万物都由很很小的微粒组成，全部的颗粒都带有磁性。大多数情况下的物体因为颗粒的磁力方向不统一相互抵消，故此，感受不到。而吸铁石因为颗粒的磁力方向统一，故此，能感受到。

中班科学做个指南针教案？

1．通过观察、操作等活动，使幼儿初步感知简单的磁场情况。激发幼儿对科学探索的兴趣。

　　2．了解指南针的作用，学会制作简易的指南针。

　　活动准备

　　1．电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。

　　2．每个幼儿两块条形磁铁(这当中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的缝衣针每人一根。

　　

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