中班数学公开课评语? 对幼儿园中班的数学公开课很满意,广大老师们在听这个数学公开课这个时间段很仔细,很认真,给他们提出了不少的意见和建议,期望这个中班的数学公开课可以办的...
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对幼儿园中班的数学公开课很满意,广大老师们在听这个数学公开课这个时间段很仔细,很认真,给他们提出了不少的意见和建议,期望这个中班的数学公开课可以办的越来越好,有更好的成绩,这对各位考生来说是很好的,这对中班的小朋友们在马上就要上小学学习,数学是有一个很大的帮的
数学是一门理性的学科,更是一门从客观实际出发的学科,故此,准确的数学语言和缜密的思维逻辑才是一个数学老师最起码的教学底线。
课改改了这么多年,构建开放的课堂,运用情景模式来教学等一系列观念被提的是沸沸扬扬,于是,不少老师在创设数学情景上绞尽脑汁,于是乎,一部分喧宾夺主的情况也就应运出现了,好端端的一节数学课被莫名其妙的上出了诗歌朗诵亦或者是音乐课的味道,更有甚者也有上成看图说话的,总而言之是百花齐放,但是,未必每一节都是理想的高效课堂。
可以放《快乐小猪》,我孩子正好中班,放的就是这首歌节奏欢快,孩子很喜欢
语言:
救生圈扔给谁
活动目标
1.让幼儿感受听故事的乐趣。
2.了解小动物的一部分习性。
活动准备
《调皮小动物》图画书每幼儿一本。
活动过程
1.导入活动。教师提问:你们见过救生圈吗?救生圈有哪些用?鼓励幼儿积极回答。
2.让幼儿翻看《调皮小动物》第15-18页,听教师讲故事。
3.引导幼儿说一说:为什么小狗把救生圈扔给小猫和小鸡?还有那些小动物会游泳?
4.教师再次讲故事,让幼儿感受听故事的乐趣。
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