中班游戏双脚移动小沙包目标，中班户外游戏打沙包要求有哪些

中班游戏双脚移动小沙包目标？

游戏是幼儿园的基本活动形式，幼儿园里的每个活动的活动目标大多数情况下都要从知识，能力和情感三个方面进行制定，同时在制定目标时，要考虑到幼儿的年龄特点，幼儿园有的能力。中班游戏双脚移动小沙包的目标:

1.学习双脚移动小沙包的方式。

2.幼儿可以利用双脚的移动将小沙包带到目标地。

3.通过游戏幼儿可能感受到成功的喜悦感。

中班游戏双脚一动小沙包的目标

鼓励幼儿用不一样的方式玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。

幼儿在投家校平衡移动自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体，又提高了体质。

喜欢参加游戏体验

愿意与同伴老师互动，喜欢表达自己的想法。让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动，动动手动动脚。

教学目标，户外活动，运沙包，游戏活动，学习要求孩子们掌握并熟悉这项活动的方式和技能，并能独立完成任务讲课分析老师可以把户外活动运沙包的方式，方法，原则，步骤还有在活动中想注意的各自不同的问题，给孩子们一步一步的讲了解，让孩子们熟悉并了解整个活动的流程和程序，还在最后老师的详细指导下完成这项活动讲课反馈对已经顺利完成很好的组合组别，老师有一点小奖品奖励进行表扬

中班户外游戏打沙包要求？

1.幼儿可以克服自己的因素，乐于参加到游戏中去.

2.初步学会与同伴当中的合作，懂得怎样合作可以更好的完成任务。

3.幼儿户外活动最最重要，要优先集中精力的就是游戏规则。在游戏以前教师要了解的表达游戏规则，并给出一定的示范

4. 在游戏中也要教幼儿学会保护自己，注意活动安全。

6岁儿童沙包游戏教案？

1. 可以制定一个简单的沙包游戏教案来教授6岁儿童。2. 因为6岁儿童的认识和了解能力和动手能力都比较弱，故此，游戏教案需简单易懂，注重互动和趣味性，同时需考虑安全问题。3. 沙包游戏可以锻炼儿童的手眼协调能力、反应能力和团队Team合作能力，同时也可提高儿童的自信心和乐观心态。在教案中可以加入一部分小游戏和奖励机制，让儿童更积极参加。同时，家长和老师也可在游戏中引导儿童学习一部分简单的数学和语言知识。

六岁儿童玩沙包游戏有不少种1、抛沙包2、顶沙包3、运沙包4、托沙包 5、投掷沙包6、骑沙包跳7、走曲线等等……这当中顶沙包游戏规则是:分，二个组每组五人，1）把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走，看谁的速度快，先到终点为胜。

（2）将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛，在指定时间内看谁运得多，运粮多的队为胜。

活动名称：玩沙包

　　活动目标：

　　1、运动参加：激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣，使幼儿积极地参与到各项活动中来;

　　2、运动技能：使百分之100的幼儿能学会沙包的传统玩法，百分之80的幼儿能做到动作连接顺畅，使劲协调;

　　3、身体健康：发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质;

　　4、社会适应：培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。

　　活动准备：与幼儿数量一样的沙包

　　合适年龄：大班

　　活动过程：

　　一、激趣导入师：孩子们，今天老师给你们带来了老师小时侯很喜欢的玩具，想不想玩?

　　二、出示沙包，讲解玩法师：(出示沙包)这是沙包，它有不少种玩法，目前小朋友可以自己选一个沙包，试一试它可以怎样玩。

　　1、幼儿尝试自己玩(5分钟左右)

　　2、分小组汇报自己的玩法。

　　3、教师整理小朋友的玩法。

　　三、玩沙包

　　1、抓沙包目标：锻炼手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。

　　玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，快速翻手抓住沙包。

　　马上把沙包向上抛起，快速翻手用手背接住沙包，依次方式反复进行。看谁的抓包的次数多。

　　2、抛接沙包目标：练习臂力，发展灵敏性。

　　玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方式反复进行。熟练后可以增多拍手的次数。

　　3、顶沙包目标：锻炼幼儿的平衡能力玩法：幼儿把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。

　　4、踢沙包目标：练习单脚站立、提升协调能力。

　　玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。

　　四、游戏结束，整理场地

抓沙包和踢沙包的玩法分别是什么？

抓沙包的玩法：

第一就是最基本的丢沙包，玩法就是两边各站一个人，其余的人站中间，两边的人的任务就是要用沙包砸中中间的人，中间的人被砸中就出局，同时中间的人也可接沙包，接住，完全就能够抵挡一次被砸中，但是，假设一个人扔，另一个扔沙包的人接住了沙包，完全就能够让中间的人定住，不可以动，这样完全就能够很轻松砸中。

踢沙包的玩法：先在地上画一个圆圈，然后圆圈里站一个守门员，别的孩子往里扔沙包，守门员可以接住沙包，也可将沙包踢出去，谁能将沙包扔进圆圈里谁就是下一个守门员。

　　抓沙包：　　玩法：把一个沙包高高扔起，在沙包落下以前把桌上的若干个沙包抓到手里，然后用同一只手接住落下来的沙包。　　好处：沙包能锻炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调还有培养敏捷的反应能力。沙包针对成年人的身心健康也具有一定的益处。特别对微机工作者，颈椎病病人，长时间低头工作者，都可以起到一个很缓解的作用。　　游戏玩法：两个以上的人玩。和着沙包歌，用固定的方式抓沙包（攫、放、夹、抛等）。涵盖母沙包，共需5-7个沙包。母沙包要做得比其他沙包（子沙包）大或用色彩稍微鲜艳的布做，以示区别。　　活动内容：踢沙包　　【活动目标】　　1、发展幼儿腿部力量，培养幼儿的竞技意识。　　2、学习沙包的各种玩法。　　【活动准备】每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。课前布置好活动场地。　　【活动过程】　　一、启动部分：　　1、整队进入活动场地。听音乐活动一下身体各个部位。（简单的热身运动）　　2、每人到筐子里拿一个沙包。　　二、基本部分：　　1、让幼儿自由玩沙包。　　老师：小朋友，目前我们每个小朋友手里都拥有一个沙包，请小朋友自己练习一下，你是什么样来玩沙包的，看谁想的办法最多？呆会我们一起跟着学一学，好吗？（好），加油！　　老师注意观察孩子们的玩法，并随时给以详细指导。　　2、让孩子们轮流当老师，一起玩沙包。　　刚才，小朋友们的玩法还真多，快告诉老师，沙包有什么玩法呢？（拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等）好，目前请小朋友轮流当老师，我们一起练习一下，看哪个小朋友学的最仔细。　　3、孩子们小结沙包的玩法，你学会了几种玩法，还有哪些玩法呢？　　4、听老师的口令，集体进行沙包的各种玩法。　　5、刚才，小朋友们都做的很好，今天，老师再和小朋友们做一个玩沙包的游戏，名字叫：《踢沙包》，哪个小朋友能告诉老师，怎么样就是踢沙包呢？(孩子们自由发表讲话并示范做一做)　　老师：哦，原来光踢沙包，小朋友就想到这么各种玩法，小朋友们真聪明，今天我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去，好，听老师告诉你们。　　老师讲解玩法及规则：　　玩法：在场地上画直线一条，幼儿每人持一沙包，五人为一小组。玩时，将沙包放置脚面上，然后使劲踢出，在沙包落地处画一记号，比赛谁踢的远，多组幼儿同时进行就可以。　　规则：踢沙包时脚不可以过线。　　6、老师示范做动作。　　7、幼儿自由模仿练习。　　8、请几位模仿好的幼儿做示范动作，小朋友们给予掌声鼓励，激发幼儿大胆表现的想法。　　9、先分两组进行比赛。（目标让老师特别要注意关注到每一个幼儿的发挥，并及时给予详细指导。）　　10、多组进行比赛，幼儿自己当裁判。　　11、听音乐，幼儿自由练习沙包的各种玩法。　　三、结束部分：　　1、整理场地，把沙包放回原处。　　2、听音乐做放松运动。　　四、活动延伸：　　回家跟爸爸妈妈继续探讨沙包的各种玩法。

《安全使用运动器械》中班教案？

活动目标：

　　1.掌握并熟悉扶、撑、躲等自我保护的方式。

　　2.清楚在户外活动时要关爱他人，遵循活动规则。

　　活动准备：

　　1.平衡木、沙包、垫子。

　　2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。

　　活动过程：

　　1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

　　⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。

　　⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有什么帮？

　　2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方式。

　　⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐步一个个演示的动作要领，供幼儿学习模仿。

　　⑵引导幼儿讨论：小朋友在那些情况下会用这些本领？

　　3.练习扶、撑、躲等自我保护的方式。

　　⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽可能独立行走。

　　⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手迅速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。

　　⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以迅速的躲开投来的沙包。