中班儿童跨栏钻洞游戏的玩法，幼儿园安全教案绕过障碍物教案及反思

中班儿童跨栏钻洞游戏的玩法？

目标：

　　1.尝试用身体的不一样部位搭大小不一样的“洞”，发展身体的柔韧性。

　　2.想方设法用适合的方法钻爬形状各异、大小不一样的“洞”，提升肌肉的耐力和身体的协调性。

　　3.体验与同伴游戏的乐趣，培养运动兴趣与运动习惯。

　　准备：

　　1.幼儿每人两张报纸。

　　2.流行歌曲《向前冲》和第十届全国城市运动会会歌《让时代为我们喝彩》的音乐磁带。

　　3.幼儿会玩游戏“城门城门几丈高”，会念儿歌。

　　4.幼儿已初步了解运动会比赛项目

幼儿园安全教案绕过障碍物教案？

活动目标：

　　1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

　　2、乐于参加竞争，具有集体荣誉感。

　　活动准备：

　　1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械-跨栏活动流程：

　　一、 进入活动场地，做热身运动1、教师带着幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在对应的位置上站好。

　　2、教师带着幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可按照幼儿体力或者天气变化进行一定程度上的热身运动)二、 谈话、教师引导幼儿简说与奥运会相关的主要内容师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你清楚什么体育运动?

　　幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏······师：小朋友真厉害清楚这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块时，就叫做"奥运会"，小朋友清楚吗?

　　幼：清楚。我清楚奥运会的郭晶晶是跳水冠军······

　活动目标：

　　1、引导幼儿探索椅子的玩法，并利用小椅子学会障碍跑。

　　2、幼儿愿意参与集体活动，敢于大胆尝试。

　　活动准备：小椅子数把、音乐、音响、体育用垫。

　　活动过程：

　　1、教师带幼儿听歌曲《阿童木之歌》进入活动场地，并谈话导入课题，导致幼儿活动的兴趣。

　　小朋友，刚才你听到歌曲里边唱的什么歌词？也说明阿童木很聪明，很勇敢。我们大四班的小朋友是不是和阿童木一样聪明、一样勇敢呢？今天，老师要先来考考小朋友们是不是和阿童木一样聪明呢？我们平日间坐的小椅子除了可以坐在上面还可以干什么？幼儿自由回答（骑大马、跳过去、从椅子下面钻过去、当独木桥）目前每个小朋友找一把椅子和老师一起来试一试，看一看我们大四班的小朋友是不是和阿童木一样聪明，能想出玩椅子的各种方式。

　　2、做热身运动：

　　小朋友们真聪明，都可以想出椅子的各种玩法。目前，老师再来考考小朋友是不是和阿童木一样勇敢呢？在考小朋友以前，我们要把你的身体活动开，先听着音乐来做一做热身运动。

　　3、幼儿尝试玩椅子的各种方式：

　　（1）我们看一看小朋友是不是和阿童木一样勇敢呢？刚才小朋友说椅子可以当成独木桥在上面走，小朋友来排成一队试一试，走过独木桥。小朋友在走时要注意安全。

　　（2）小朋友说椅子还可以从下面钻过去，也可以叫钻山洞，小朋友在钻时不要撞见山洞的墙壁，要注意安全啊。

　　（3）椅子还可以跳来跳去，目前我们来让椅子排好队，小朋友从上面跳过去，一定要注意安全啊。

　　教师总结：小朋友很聪明勇敢，都可以想出椅子的各种玩法，并能大胆尝试来玩椅子。

　　4、放松运动：

　　目前小朋友都玩累了，我们一起听着音乐来放松一下，锤锤胳膊、敲敲你的腿，给你前边的小朋友捶捶背、反过来给你前边的小朋友捶捶背。

　　5、自由结束教学活动：幼儿做完放松运动后面，结束教学活动。

中班游戏跨栏滚玩法？

（1）将小跨栏依次按顺序摆成三列，一定程度上调整好距离。

（2）将椅子按合适顺序摆放好，各组小朋友分别从椅子上连续跨过。

（3）分别将两个椅子背背相对，排成一列，各组小朋友分别从椅子上连续跨过。比较小组考生完成时间的长短，跨椅子途中，椅子倒地这位考生失败。孩子跨栏途中，教师详细指导动作，保护好学生安全。

体智能跨栏教案？

目标，体智能跨栏的要领，方式，方法和原则，实习生掌握并熟悉跨栏的基础动作

内容，老师要介绍跨栏所用的栏杆的高度栏与栏当中的距离，跨栏时，腿部的动作，腰部的动作还有其他非常重要的部位，如何来做？，作为老师，一定要介绍了解，此外提醒学生注意安全

评价分成小组或者个人进行跨栏测试，对这当中的问题，老师要进行总结，一边每个学生都完成这个动作

跨栏教学步骤与方式？

1 涵盖：基本姿势、起跑、起跳、过栏、落地等环节。2 基本姿势：身体直立，手臂放松自然垂直于身体两侧，双脚分开与肩同宽。起跑：起跑时，双脚分开，与肩同宽，膝盖弯曲，重心前移，双手握拳放在腰部两侧。起跳：起跳时，膝盖向上提高，身体前倾，手臂向前伸展，脚尖使劲向前逐步递次推动。过栏：过栏时，将膝盖抬起，使劲向前抬腿，越过栏杆。落地：落地时，双腿快速落地，膝盖弯曲，准备下一次起跑。3 在实践中，跨栏教学需要大家特别注意细节，例如提升起跳高度、加强运动灵活性、注意动作协调等，唯有详细的训练才可以够达到跨栏的高水平。

1 需分为哪些阶段来完成。2 第一阶段是基础训练，教练需教授学生正确的起跑姿势和跑步姿势，并通过反复练习来夯实这些基本动作。3 第二阶段是练习跨栏，教练需为学生设置适合的跨栏高度和距离，并教授正确的跨栏技巧，比如腿部动作、节奏和节拍等。4 第三阶段是提升训练，教练需通过反复练习来加强学生的跑步速度和跨栏高度，并渐渐增多训练强度和难度。5 最后是比赛训练，教练需按照比赛情况来制定对应的训练计划，并帮学生调整状态，提升比赛成绩。

使学生明确跨栏跑基本知识和概念1.通过介绍使学生对跨栏跑的技术特点、比赛项目、比赛规则和学习中注意的事项等有总体了解,为学习跨栏跑做好仔细的准备。

2.直观教学,利用挂图、录像、电影等一部分直观教具,同时结合介绍,使学生明确跨栏跑的基本技术。

3.教学示范,通过教师的边示范边介绍,使学生对跨栏跑的动作外形及主要动作结构有总体了解,初步建立起动作的表象

幼儿园跨栏怎么跳？

幼儿园跨栏跳法

老师教孩子时，自己先做一下示范动作，然后把杆给他弄到最低，当孩子跨栏成功时，一定要表扬他，鼓励他，然后给他再高一格，他也会勇敢的跳过去。

幼儿园跨栏需要大家特别注意以下几点。1.跨栏高度适宜，既不可以太高以至于一开头孩子就没办法跨过去，也不可以太低以至于没有任何挑战性，建议按照孩子实质上情况进行调整。2.动作规范，孩子需掌握并熟悉起跑、跨栏和落地三个动作，完美配合让跨栏更流畅自然。3.助跑速度适中，孩子需短跑助跑来保证跨栏的速度和跨度适中，同时不要因速度过快致使跨栏失败。4.渐渐提升跨栏难度，当孩子渐渐掌握并熟悉跨栏技巧后，可以渐渐加高跨栏难度以挑战自己，还在跨栏途中加入无或一定程度上障碍来丰富孩子的跨栏体验。

答案请看下方具体内容：幼儿园跨栏需练习并得到教练或老师的详细指导。+跨栏是一项技巧性很强的运动，幼儿园儿童的身体协调性还是没有完全发展，跨栏比较容易摔倒或者扭伤，因为这个原因需得到教练或老师的详细指导。详细的练习方法涵盖：1. 先在平地上练习跳跃动作，提升身体协调性和弹跳能力。2. 然后搭起小栏杆，在低高度下跨越小栏杆，注意保持身体平衡。3. 在掌握并熟悉了基本技巧后，渐渐提升跨栏高度，注意安全，并得到教练或老师的详细指导。总而言之，跨栏是一项比较危险的运动，尤其是幼儿园儿童练习时要很小心谨严，还得到专业人才士的详细指导。

1. 跨栏需幼儿园孩子具备很好的运动能力和身体协调性，因为这个原因假设孩子体能和协调能力很好，跨栏肯定是比较容易的。2. 针对孩子来说，练习跨栏不仅可以锻炼身体素质，还可以提高针对空间观念和身体控制能力的学习。步骤可以慢慢来，可以先让孩子尝试跨一部分低的和稳固的障碍物，累积经验后再进行更高难度的练习。3. 假设孩子没有跨栏的经验，还信息技能有限，既然如此那，针对详细的跨栏技巧可以向专业老师或者在运动练习课中进行学习，同时在家长、老师和考生的鼓励与支持下锻炼，才可以跳得更好。

1. 幼儿园跨栏需选择适合的跨栏高度。

按照幼儿的身高、年龄和跨栏难度，选择一定程度上高度的跨栏。

2. 训练幼儿跨栏需花费时间和精力，因为这个原因幼儿园跨栏在时间上可能不充足。

同时需考虑安全性，幼儿园跨栏活动需有成人的监护和引导。

3. 跨栏训练可以提高幼儿的协调性和身体素质，同时让幼儿在游戏中掌握并熟悉技巧和提升信心感。

可以选择一定程度上的场地和跨栏进行训练，例如在幼儿园的操场或户外空地，使用可调节高度的材料制作跨栏，或者使用一部分尺寸合适幼儿的跨栏训练设备。

需具有一定的技巧。跨栏时，需将脚踩在栏杆的中央，并抬高身体，保持重心稳定，然后另一只脚向前踏出，接触地面，保持身体平衡，再将两只脚交叉替换着跨过栏杆。 幼儿园的孩子们还处于成长中，一定要在跨栏时保持平稳，注意防止摔倒受伤。在平常的生活中，可以通过锻炼孩子的身体机能和敏捷性，提高他们的跨栏技巧，提升孩子们的体质素质。同时也可通过组织小型运动会等活动，让孩子们在比赛中锻炼，提高他们的团队Team合作意识和竞争意识。

有关这个问题，跨栏是幼儿园体育活动中常见的项目之一，下面这些内容就是跨栏的基本技巧：

1. 确定起跑点：在跨栏比赛中，一般会有一定的起跑距离，需孩子早一点练习找到自己的合适的起跑点。

2. 起跑动作：起跑时，孩子需双脚并拢，膝盖微微弯曲，手臂自然下垂，准备做出冲刺动作。

3. 前腿跨越：在跨栏时，孩子需将前腿跨过栏杆，同时将另一只脚垫在栏杆的下方。

4. 后腿跟进：在前腿跨越后面，孩子需迅速将后腿跟进，保持身体的平衡。

5. 保持姿势：跨栏后，孩子需保持身体的稳定，继续向前奔跑。

需要大家特别注意的是，孩子在跨栏时需保持身体的平衡和稳定，不要跌倒或扭伤。在练习跨栏时需要大家特别注意安全，不要受伤。

第一让幼儿明白安全意识还有须知后面说明跨栏的步骤

幼儿园跨栏比赛规则？

玩法一：利用幼儿感兴趣的废旧材料，让幼儿练习跑跳、跨越、滚爬等游戏动作。幼儿通过练习掌握并熟悉一定的动作技巧，然后把小朋友分成两队，跨栏跑步，然后从另一边跑回起点和下一位选手击掌后面，下一位选手才可以出发，每组五人，看哪一组用时间最短。游戏可反复参加。

玩法二：幼儿通过第一个游戏跨栏跑跳能力得到提升，这时再让幼儿练习先在纸箱上翻滚再冲刺跨栏，幼儿可以滚过一个矮的栏(纸箱)，跳过一个高的栏(油桶)，进行接力比赛，看哪一组的灵活应变能力快，先到达终点

玩法三：最后让幼儿练习双脚跨跳，让幼儿学袋鼠跳，智力大闯关，双脚蹦过去。看谁蹦的跨栏多，谁就赢了。

幼儿园跨栏取物的游戏规则？

游戏规则

1、分别摆放不一样⾼度的跨栏，运⽤⽐赛的形式把幼⼉分成红黄两队，在终点摆放各种颜⾊的玩具，每一个幼⼉到终点时需找出与⾃⼰队伍颜⾊一样的玩具，返回时要与下⼀位幼⼉拍⼿接⼒，并迅速排到队伍后⾯。

2、⽐⼀⽐哪⼀队幼⼉最先完成任务，最先完成的算成功。

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