幼儿园小班进活绳教案，跳绳教案大班

博宇考试网 往年-06-22 小班 次
幼儿园小班进活绳教案，跳绳教案大班

幼儿园小班进活绳教案？

我个人觉得幼儿园小班进活绳教案设计满足幼儿身心认识和了解规律、让幼儿园小班在活动中玩、在玩中乐、在快乐中锻炼了身体及跳绳技能。

跳绳教案？

下面这些内容就是一份简单的跳绳教案：

课程解读：

本课程旨在通过跳绳活动，提升学生的身体素质、协调性和耐力，并训练学生的跳绳基本技能。

教学目标：

1. 了解跳绳的基本技能和规则；

2. 训练跳绳的速度和节奏感；

3. 提升学生的身体素质和协调性。

教学步骤：

第1个步骤：引入

通过播放视频或展示图片等手段，让学生了解跳绳的基本技能和规则，让学生对跳绳活动保持兴趣和热情。

第2个步骤：热身

进行简单的全身热身运动，如伸展运动、颈部转动、深呼吸等，准备进行跳绳训练。

第3个步骤：训练技巧

通过示范和练习，教授跳绳基本技能，如单脚跳、双脚跳、交叉跳、反向跳等，帮学生掌握并熟悉跳绳的基本技巧。

第4个步骤：提升速度和节奏感

通过跳绳竞赛等方法，提升学生的跳绳速度和节奏感，同时加强训练量，提升学生的耐力。

第5个步骤：冷静活动

进行一部分简单的冷静活动，如放松呼吸、伸直身体等，缓解身体慌张状态。

第6个步骤：总结

回顾本节课内容，让学生自我评价，同时提醒学生在跳绳途中注意安全，合理运动。

教学须知：

1. 跳绳时要选择适合的场地和跳绳绳索，保证安全；

2. 初学者应该从简单的跳法启动训练，一步一步提升难度，不要过度疲劳；

3. 学生跳绳时要保持呼吸和跳动的协调，注意防止扭伤脚踝。

反摇跳绳教案？

一是热身运动：涵盖上下肢拉伸、活动膝关节和肩肘关节，不要伤病。

二是先期进行正向跳绳预热，时间为5分钟左右，为反向跳绳做好肩关节活动 。

三是反向跳绳基本动作要领：第一两手分开分别持手柄，将绳自然下垂至地面；其次两手小臂略微张开与垂直夹角30度左右，做好反摇跳绳准备；

三是以肘为轴手腕反向摇绳，在绳落地前两脚同时起跳，绳绕过双脚后整个过程即完成。

幼儿园跳绳第一节课学是的啥？

第1个步骤：要求：我们可以使用两根绳子，两根绳子对折，或者把一根绳子对折，剪断，启动练习甩绳子!

在甩绳子时要注意的是：1、绳子稍微长一点，每一次甩绳子要能打到地上，而且，两手要同时。2、甩绳子的方向是向中间甩，可在前面画一个点，每一次最好能甩到，进行练习!3、使劲要求，主要是手腕使劲!

第2个步骤：学习跳与甩绳子结合起来，这是马上第1个步骤学会后面：要求和第1个步骤一样!

跳和甩结合：跳时要求孩子听到绳子打地的声音，就跳一下!这样反复练习完全就能够了!直到协调为止

第3个步骤：用一根绳子尝试跳!

最后一步：也是最重要的

多加练习!

双脚并脚跳单摇教案？

一课 掌握并熟悉双手摇绳，双脚同时起落，前脚掌落地连续跳动的跳绳动作，初步感受手脚同时配合的方式。 重点：双手摇绳，双脚同时起落，可以连续跳跃。 难点：前脚掌轻着地，手脚协调配合

二课 学会持绳和摇绳的方式，摇绳时双脚同时跳动，感受手脚配合感受 重点：以肩为轴，手腕摇绳，双臂摇绳协调完全一样 难点：手腕放松，手脚协调配

三课 双手摇绳双脚同时跳过，轻巧落地。跳动有节奏可以和上肢配合 重点：上下肢配合，连续跳动 难点：上下肢配协调

四课 可以较快的连续跳绳，中断后及时启动，并坚持半分钟。 重点：肩放松，轻巧落地 难点：上下肢协调配合。

五课 可以迅速跳绳，中断后及时启动，并坚持半分钟，提升上、下肢力量，及耐力。 重点：双手以肩为轴，腕使劲摇绳，脚掌 落地 难点：手脚协调配合。



幼儿跳绳教学？

第一，告诉孩子跳绳的基本动作。身体站直，双肘自然弯曲，手腕微微晃动，起跳时要注意节奏。家长可以给孩子数数，让孩子跟着节奏跳跃，可以让孩子感受到跳绳时的节奏。让孩子单手握绳，练习边甩绳边跳跃的动作。做这个步骤时要注意孩子甩绳的姿势，胳膊不要张得太大，将绳子前后转圈甩起来。孩子一开头掌握并熟悉不好方向，有的时候，会甩成左右的方向，家长要及时纠偏。

让孩子双手握绳，启动练习跳绳。这里是最需耐心时，孩子一开头跳绳时，常常绳子甩不起来，或者起跳晚了，没跳过去，这些都是很正常的事情。目前家长要做的，就是纠偏孩子的动作，然后在孩子失望、不开心时给予鼓励。

双脚左右交叉替换跳绳教案？

跳绳是一项简单而又有趣的运动，通过双脚交叉替换跳跃跳绳，能锻炼身体各个部位的肌肉，提升协调性和耐力。

在教学中，可按难度大小一步一步引导学生掌握并熟悉双脚左右交叉替换跳绳的技巧，如先进行单脚跳、双脚跳、双脚交叉替换跳等步骤，同时注意保持跳绳的节奏和呼吸的稳定。

幼儿跳绳课怎么上？

第1个步骤观察模仿

孩子在启动学习跳绳以前，先请他们看看老师怎么跳，小朋友怎么跳，使孩子初步感知跳绳的基本动作，引发孩子的学习兴趣。跳绳具有一定的节奏和频率，在示范跳绳时，我们尽可能将速度放慢，边跳边数“一个、两个、三个……”让孩子边看动作边通过动作与计数一一对应感知跳绳的节奏。

第2个步骤空手跳绳

当孩子观察了解了跳绳的过程后面，完全就能够模仿了。先在不拿绳的情况下，空手“跳绳”，感知手脚配合及动作的频率。速度不要过快。重点要提示孩子做双臂摇绳动作时，手臂呈弯曲状，根据节奏转动手腕。

第3个步骤拿跳绳

引导孩子双手持绳，将跳绳两端各握在两手掌心，绳端方向朝向小拇指，长绳从拇指和食指握拳处伸出。双手与跳绳呈一个封闭的圈，双脚站于绳前，双臂前平举与身体形成90度夹角，绳的中段勒在腿窝处，将绳绷直。

第4个步骤单个跳绳

启动尝试和感知摇绳与跳绳当中的关系。要双臂弯曲，靠小臂和手腕的力量将绳从身后经过头顶向体前摇，待绳与地面接触的一刹那，双脚跳起，跳过绳去，身体保持直立。

跳绳要用前脚掌起跳和落地，要记住不可用全脚或脚跟落地，避免脑部受到震动。当跃起在空中时，不要极度弯曲身体，而是自然弯曲。跳时，呼吸要自然有节奏。

重点观察孩子摇绳的手臂姿势是不是正确，这对后面学习连续跳绳起到重要作用。向前摇时，大臂靠近身体两侧，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕发力进行外展内旋运动，使两手在体侧做画圆动作。每摇动一次，绳子从地经身后向上向下，回旋一周。绳子转动的速度和手摇绳的速度成正比，摇动越快，则绳子回旋越快。一定不要胳膊伸得直直的，抡胳膊摇绳。

第5个步骤尝试连续跳绳

连续跳绳的重点是双手要持续摇绳，待绳与地面接触时双脚马上跳过绳，绳子不停地摇，一个一个地连续跳。

孩子在学习跳绳时，特别是一开头，一定会经历多次失败，也没有任何办法去避免会出现挫败感与畏难情绪。家长需给予孩子持续性的鼓励和详细指导，才可以帮孩子坚持练习，找到感觉，最后掌握并熟悉跳绳的方式。

提示

当孩子基本可以单人跳绳后，家长可以和孩子一起尝试更多的跳法。例如双人跳绳，由家长摇绳，孩子和家长一起跳，可以让孩子来数数，提高动作、频率的协调完全一样性，很有趣味性。

再例如由爸爸妈妈一起摇大绳，孩子在中间跳。这更要求三人当中配合默契。一开头可能孩子不敢跳，怕绳子打到自己身上头上。爸爸妈妈可以先做示范，和孩子轮流跳，渐渐地，孩子的胆子就大起来了。

答：幼儿跳绳课上课步骤请看下方具体内容：

1第一在跳绳前，需同孩子一起做好运动前的准备工作。 这也是为了不要在练习途中产生抽筋等运动损伤。

2其次我们需先耐心的给孩子介绍跳绳的分解动作，其实就是常说的什么时候起跳...

3前期可以同孩子一起练习一部分学习兔子蹦跳或者原地跳的动作，以此加强孩子的腿部力量。

4在孩子拥有比较不错的原地连续跳的能力后，可以准备两根跳绳...

上面这些内容就是我的答案了。

1. 准备一节课所需的物品（跳绳、跳绳毛巾、操场）；2. 把时间具体安排好，确定上课流程；3. 熟悉跳绳操的各部分动作及难度；4. 小组分练，紧跟小组进行跳绳操练习，加强个人熟练度；5. 根据练习要求，手把手教孩子，把每个动作做到熟练，有节奏的起跳；6. 请孩子做减担比赛，督促孩子坚持，激发兴趣，培养动作感觉；7. 练习结束时，要表扬表演精良的孩子，让每个孩子都归纳收获。

小班备考资料及辅导课程

小班免费资料+培训课程

©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！

小班培训班名师辅导课程

考试培训视频课程
考试培训视频课程

以上就是本文幼儿园小班进活绳教案，跳绳教案大班的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文幼儿园小班进活绳教案，跳绳教案大班和小班的相关信息。

本文链接：https://bbs.china-share.com/news/128750.html

发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 小班栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

TAG标签：

　　 跳绳教案 　　 　　 幼儿园小班进活绳教案 　　 　　 跳绳教案大班 　　 　　 小班跳绳游戏教案 　　

阅读全文

小班热门资讯推荐

推荐栏目

热点问题

热门头条