泡泡纸画画教案，吹泡泡教案和反思

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泡泡纸画画教案，吹泡泡教案和反思

泡泡纸画画教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿用各种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方式作画。

　　2、培养幼儿对美术的兴趣。

　　3、培养幼儿良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　1、每组1份分别用各种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。

　　2、范画：泡泡画1张。

　　3、每人1张作画卡片。

　　活动过程：

　　一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，导致幼儿兴趣。

　　二、出示范画，引导幼儿观察。

　　（出示范画）师：瞧！这画上有各自不同的颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想清楚他们是咋话出来的吗？

　　三、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。

　　1、这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后完全就能够吹出美丽的泡泡画。

　　2、教师演示泡泡画

　　（1）将吸管一头蘸上颜色，舔一下。

　　（2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。

　　（3）不要总用一种颜色吹，要常常变换颜色吹出不一样颜色的泡泡。

　　四、交代要求，幼儿操作，教师详细指导。

　　目前请小朋友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。

　　幼儿操作，教师详细指导，帮幼儿掌握并熟悉吹泡泡的方式，完成吹画作业。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

　　五、作品展示，外出继续玩捉泡泡游戏

吹泡泡报教案及反思？

你好，教案：

主题：吹泡泡报

目标：

1. 学生可以制作吹泡泡报并了解其原理；

2. 学生可以通过制作吹泡泡报，培养动手能力和创造力。

准备：

1. 洗涤液（含有去污成分的洗碗液或婴儿沐浴液）；

2. 水；

3. 吸管；

4. 纸张或报纸。

步骤：

1. 向洗涤液中加入适量水，搅拌均匀；

2. 将报纸或纸张沾入洗涤液中，将纸张从液中取出；

3. 用吸管吹入液体，形成泡泡；

4. 将吹出的泡泡吹到纸张上，形成吹泡泡报。

反思：

此次活动是一次创意的尝试，引导学生通过吹泡泡报的制作，培养他们的动手能力和创造力。在活动中，学生积极参加，探索各自不同的方式制作出自己的吹泡泡报，让他们感到很有趣和有成就感。

但是在开展活动时也碰见了一部分问题。第一，洗涤液的配比需掌握并熟悉好，假设调配不当，会影响到泡泡的质量。其次，吹泡泡需技巧，针对一部分小学生来说，可能需一部分时间和练习才可以掌握并熟悉。最后，因为泡泡的寿命很短，吹泡泡报的保存也需要大家特别注意。

总而言之，此次活动是一次有意义的尝试，可以帮学生探索并发挥自己的创造力，但是在开展途中需要大家特别注意一部分细节问题。

我个人觉得吹泡泡报教案及反思是本节课依据孩子的身心认识和了解规律、通过吹泡泡报来激发孩子的学习兴趣爱好和积极性、进一步培养孩子擅长于观察、擅长于思考、擅长于沟通、提高孩子的学习想法。

海绵和派大星吹泡泡的教案

1. 可以制定一个。2. 因为海绵宝宝和派大星是卡通形象，他们吹泡泡的场景和技巧可以吸引孩子们的注意力，同时也可培养孩子们的手眼协调能力和创造力。在教案中可以涵盖泡泡液的制作方式、吹泡泡的技巧和玩法等内容。3. 在教案中还可以引导孩子们思考泡泡的形状、颜色、大小等变化规律，还有泡泡的物理原理，让孩子们在玩中学习，提高他们的兴趣和好奇心。同时，也可将泡泡和环保、节约资源等话题联系起来，引导孩子们养成良好的环保意识。

老师通过绘本给幼儿讲述海绵和派大星吹泡泡后，让幼儿喜欢上吹泡泡，带着幼儿到户外各位考生一起吹泡泡，训练幼儿户外运动，让绘本故事溶入到现实中去，以此让幼儿喜欢听绘本故事

儿童画泡泡机教案

回答

一、教学目标 1.了解泡泡机的制作原理。 2.学会制作简单的儿童泡泡机。 3.通过制作泡泡机，培养儿童动手能力和创新意识。 二、教学准备 1.泡泡机制作材料：饮料瓶、食盐、洗洁精、水、吸管、餐巾纸。 2.教学辅助工具：黑板、彩色粉笔、教学PPT。 三、教学过程 1.导入新课 通过展示一部分泡泡机的图片，让学生了解泡泡机的外观和制作原理，激发学生学习制作儿童泡泡机的兴趣。

第一问孩子们是否有吹过泡泡，跟孩子们互动一下，然后小时一下吹泡泡的蓬勃发展和进步史，启动让孩子们画自己最喜欢的泡泡机。

会吹泡泡的小黄鸭手工教案？

目标，会吹泡泡的小黄鸭，手工制作活动学习要求孩子们去掌握并熟悉住这项手工活动的方式步骤，还可以独立完成，内容分析，老师，可以把会吹泡泡的小黄鸭手工制作的方法，步骤，规则，所用的材料，工具等具体内容和资料一步一步的写在黑板上，给孩子们一条一条的进行认真分析介绍，让孩子们熟悉整个会吹泡泡的小黄鸭，手工制作流程和程序，还指出，在制作途中所注意的问题老师先示范性的做一个让孩子们观察和模仿然后在老师的帮下，每个孩子启动动手制作，清楚每个孩子都顺利完成

树叶泡泡教案？

1、在吹泡泡的游戏中，体验创造还有成功的快乐，萌发爱探究的积极情感。

　　2、在自主操作中，了解吹泡泡的工具要有洞或者缝隙。

　　3、能动手动脑处理问题，能创造性自制吹泡泡工具。

　　活动准备：

　　4个篮框、16个盘子、泡泡水、吸管若干9根、袋子里的四件件套15份、树叶若干片、铁丝若干、计时器、毛巾15条。

小班新入园幼儿游戏吹泡泡怎么玩？

每个游戏都拥有它固有的规则，而小班的孩子们刚刚入园，还没有系统建立起规则感，故此可以通过这个游戏让孩子们明白遵循规则的重要性。

1、备好吹泡泡的游戏玩具；

2、和孩子们介绍规则，老师拿着吹泡泡道具给孩子们准备吹，老师先示范，小朋友们一个个的排队队的来吹，自己吹的泡泡自己可以追着去拍打，不可以插队、不可以抢拍泡泡！

3、维持好规则和程序，一个个的带着小朋友们玩！

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