小猫小狗会咬人小班安全教案，小班搞笑小故事简短

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小猫小狗会咬人小班安全教案，小班搞笑小故事简短

小猫小狗会咬人小班安全教案？

小班的小朋友年龄都在2～3岁当中，在老师授予知识时，要正确去领导，让小朋友增长见识，非常是安全方面的知识。

小猫小狗虽然可爱，但是，它们不会说话，假设小猫小狗不开心了，或者是别人伤害它们了，它们会用自己的方法去表达，会咬人，会挠人，小朋友要是被咬了，要被打针的。

一、幼儿园会咬人的动物(小狗、小猫)教案二、活动目标：1、清楚小猫和小狗的会伤人，学习自我保护的方式。2、通过事例了解同小动物相处的危险性，清楚不可以随便逗撩小动物。3、了解被小动物伤害后的一部分简单的解救方式。活动准备：1、找些被小动物伤害的事例。2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。3、相关小猫和小够的谜语。重点：清楚小猫和小狗的会伤人，学习自我保护的方式。难点：通过事例了解同小动物相处的危险性，了解被小动物伤害后的一部分简单的解救方式。活动过程：1、出示谜面，幼儿猜谜活动2、组织幼儿讨论你喜欢小狗、小猫吗？为什么？3、了解小狗、小猫的另一面，清楚它们会伤害人。（1）你们清楚吗？小狗、小猫也会发脾气的。你是否有听过或见过小狗、小猫发脾气？（2）它们发脾气的样子还可爱吗？它们发脾气时会伤害人吗？4、教师结合相关事例，让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人。5、教师小结：小猫小狗在不发脾气时很可爱，还会帮我们做事情是我们的好朋友。但是，小朋友会应为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们很生气。有的人还会抱它们，离它们很近，在它们突然发脾气时躲不开，就可以受伤。因为这个原因我们不应该去逗它们，要离动物园远一点，这样就比较安全。6、组织幼儿讨论：假设我们被小猫、小狗咬伤了，应该咋办，应该如何处理呢？让幼儿了解简单自救的方式：送医院请医生治病，还需要注射狂犬疫苗等。

小班搞笑小故事？

妈妈：儿子，你看该题目你又算错了，你做作业时不可以三心二意，这样才可以算得正确。

儿子：妈妈，可我唯有一颗心，没有三颗心，怎么会三心二意呢！

小白兔、小狗狗、小猫咪和仔猪是最好的朋友，她们在草地又唱又跳，玩得真开心。

　　她们的歌唱、欢笑声传入了地底的发火虫耳朵里。发火虫握着握拳说：“哼，我一定要让各位考生开心不起來。”发火虫一边发火，一边做发火生日蛋糕，口中还持续性地念着：“吧叽嘿，变发火，吧叽嘿，变发火。”发火虫把发火生日蛋糕悄悄的放到草地，躲在一边悄悄笑：一会儿，四个小笨蛋全变发火虫。四个好朋友拿着鱼网正早一点准备去网鱼。

　　“咦，一块蛋糕。”仔猪说，“各位考生四个分着吃否！”“不好，不好，他人的物品各位考生不可以吃。”小白兔、小狗狗和小猫咪都既然如此那，说。可话音未落谗嘴的仔猪早已吃下了一块发火生日蛋糕。

　　呀，仔猪的肚子凸起来了，像个足球。原先吃完发火生日蛋糕，仔猪发脾气了，急得红了脸，腹部都鼓了起來。仔猪仍在发火，肚子仍在增大，一阵风吹来，仔猪漂了起來。

　　三个考生学员们赶快用鱼网把小猪网住。“各位考生网住我干什么，我又并非鱼，各位考生这群傻子！”仔猪狂叫着。仔猪仍在发火，肚子仍在增大，結果像汽球似的飞走了起來，还带著鱼网和三个考生学员们。来到空中，仔猪担心了，他忘记了发火，一个劲地叫：“该咋办，应该如何处理？该咋办，应该如何处理？”

　　小鸟飞来啦，它用尖嘴啄仔猪的肚子。仔猪被啄得好痒，禁不住哈哈大笑起來。小猫咪说，“我们一起唱歌吧，仔猪听了歌一开心也不生气了。”她们一起唱起来了：哈哈哈啦，我们都是开心的考生学员们，飞天遁地在一起……”唱着，唱着，仔猪肚子里的气没有了，她们渐渐地着陆到地面上。

　　“哈哈哈啦，哈哈哈啦……”四个考生学员又兴高采烈在一起玩了。发火虫急得“嗖”一下，像火箭弹一样窜老天爷去，从此下不去了。

小班幼儿成长档案父母寄语怎么写？

上小班的女儿在进步中长大了。记得刚进幼儿园女儿因分离焦虑症每天哭闹，老师观察后细心的梳理和关心，加上与小朋友们从相识到相惜，成为幼儿园生活的好玩伴，不仅不可以再哭闹而且，还学会了不少必备的技能，比如如何自己穿衣服，自己吃饭。能坐下来仔细听课，也可和其他小朋友共享玩具和游戏，在儿童节时表演舞蹈快乐的小猫咪。

孩子成长的历程全都包含老师的辛勤付出，我们心怀感激。真心期望我们的女儿每天生活在这样的环境下，健康快乐的成长。

小班父母寄语这样写：宝贝，你的精彩人生这条漫长道路就要从这里启动启航了，启航的路上有风有雨，也会有美丽的彩虹，愿你能迎风破浪，稳健前行

期望你在小班幼儿园里仔细学习平，快快乐乐的成长，每一天都在不一样的成长，学习明显不同的知识，每天活的开开心心，爱你我的宝贝

有一部动画片叫班探里面有一个小孩叫小班？

喵丸侦探基鲁敏 喵丸侦探基鲁敏讲的是四个小孩变侦探的故事，这部动漫里有三个女孩、一个男生。 三个女孩会变身，而男生不会变身，还有一个小猫咪在里面。 这部动漫完全符合你要找的动漫~

小班科学区投放什么游戏材料？

一、生活区 1.喂饭。

在“给动物喂饭”原有手眼协调自由喂饭基础上增多了互动墙按照动物特点喂饭，如猫咪喂鱼 ，兔喂萝卜等。2.绕毛线、穿编等：按照活动材料的玩法，增多了有关的图示。3.整理袜子:新投放了袜子等，引导幼儿匹配折叠、整理。二、科学区 1.我给小鱼插鱼鳞。投放了圆形、三角形、方形（有颜色、有大小区别）供幼儿给不一样图形鱼的底版进 行插接，锻炼匹配能力。2.找朋友。在原有四种颜色的瓶子和瓶盖的基础上，新增了蚕豆、分类盒等供幼儿按照数量装豆子并分 类归放归放。在这里基础上我们也新增了拧瓶盖的升级版，我们把各自不同的大小不一的瓶子藏在盒子中，露出 瓶头，让幼儿用瓶盖找到并拧紧。3.自然角，我们增多了萝卜的观察记录表，按照小班特点把萝卜画好，只要隔段时间尝试画叶子完全就能够 了。同时也饲养区增多常见的鱼类、观察区展示了水果造型等。另外实验区增多了小鱼吐泡泡的材料，

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