幼儿师范的教案怎么写,幼儿园半日备课流程表

幼儿师范的教案怎么写,幼儿园半日备课流程表

幼儿师范的教案怎么写?

小班半日活动

晨间活动:目标:练习从前向后翻转学具。

设计:好玩的学具

生活活动:1.提醒幼儿饭后用正确的方式漱口。

2.教育幼儿多喝水避免感冒。

教育活动:目标:学习轮流进行的规则,学会等着,轮流。体验其好处。

设计:小兔拔萝卜

活动准备:1.小兔头饰每人一个、拱形门一个、平衡木一个、萝卜若干、2—3个 玩具

2.场地布置。

活动 过程:

一、 情景导入,引出问题。

教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。

1. 兔妈妈:今天,妈妈给你们买了3个玩具,因为不够每个孩子一个, 故此,妈妈把你们分成三组,每组一个玩具,你们一起玩吧。

2. 讨论。提问:你们是咋玩玩具的?怎样才可以让每个兔宝宝都拥有机会玩到玩具?

二、 通过游戏,体验轮流规则及其好处。

兔妈妈:刚才我们玩了半天了,一定饿了,跟妈妈一起去拔萝卜,好吗?

1. 小兔跟着兔妈妈去拔萝卜,碰见山洞(拱形门),先让幼儿尝试过山洞。

提问:刚才你们是什么样过山洞的,应该怎样过?

引导幼儿说出“轮流、一个一个、等一等”等过山洞的方式。

2. 尝试用讨论好的方式过山洞,小桥(平衡木),然后去拔萝卜。

三、 结合生活说说我们生活中具体是什么时候也需“轮流”。比如:幼儿园里接水、洗手、如厕等。生活中上下车、超市结帐、购物……

四、 活动延伸:请幼儿到户外按“轮流”的规则玩滑梯。

室内活动:目标:练习用剪刀剪直线。

设计:有趣的胡子

方式;在一张长方形的纸上间隔的剪直线(不剪到头),剪好后贴在嘴上做游戏。

户外活动: 1.目标:练习听信号跑或走

设计:大风和小风

2.目标:探索沙包的各自不同的玩法

设计:玩沙包

很小一部分工作:一对一辅导XX学习穿衣服。

XX幼儿园教师

幼儿园半日备课流程?

一、晨间接待(7:45—8:00)

活动目标:

1.愉快入园,有礼貌地和老师小朋友问好。

2. 自主拿取积木进行桌面游戏,不随意走动,不乱扔积木。

二、区域活动(8:00—8:45)

活动内容:重点详细指导小医院,体验医生、护士、患者的角色分工,感受社会性区域的乐趣,

活动目标:

1. 能自主选择自己喜欢的区域进行游戏,能和同伴协商着玩。

2. 遵循游戏常见,能在教师的引导下共同整理区域材料。

三、早操(8:50—9:05)

活动内容:球操、爸爸去哪儿、世界真美好

活动目标:

1.能跟着音乐精神饱满的进行早操活动。

2.有序的进场退场不随意跑动。

四、生活活动 (9:05—9:15)

活动内容:盥洗、吃点心

活动目标:

1.正确有效的洗手,能主动用六步洗手法。

2.吃点心时保持桌面地面的清洁,自己整理杯子。

五、教学活动(9:15—9:45)

活动内容:语言《小青虫的梦》

六、户外活动(9:45—10: 25)

活动内容:梯子、轮胎、高跷、呼啦圈、垫子

活动目标:

1. 能自主选择器械并进行组合,感受各种器械相结合游戏的快乐。

2. 在活动中可以自我保护,体验同伴间相互合作的乐趣。

七、餐前安静活动(10:30—11:00)

活动内容:游泳安全

活动目标:

1.鼓励幼儿能大胆的讲述自己游泳经验,口齿了解。

2.引导幼儿发现游泳的危险,提升幼儿的安全意识。

八、进餐活动(11:00—11:30)

活动内容:吃午饭

活动目标:1.创造愉快的进餐氛围,影响不了他人进餐,保持桌面地面整洁。

2.懂得多吃蔬菜对身体的益处,不浪费粮食,尽可能不剩饭菜。

小班半日活动方案具体?

入园,进行检查,问带没带要,帮孩子把衣服脱了,书包放到柜子里,上几分钟课,吃早餐,还有间餐,吃完帮孩子把衣服穿上等着上操

幼儿园小班目标?

1.帮幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各自不同的食物。

2.引导幼儿自己独立、及时入睡,会脱简单衣物,并放在固定位置。

3.不害怕健康检查和各自不同的健康接种。

4.引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

5.具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

6 .初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

7.引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

第一让孩子成功度过分离焦虑期,让孩子喜欢上幼儿园,并能适应幼儿园的集体生活,让孩子学会如何结交朋友,愿意和考生友好相处,愿意参与集体活动。

让幼儿学习并使用平日礼貌用语。

引导孩子学会自己独立吃饭,睡觉,引导孩子不挑食,遵循纪律。

引导孩子学会整理收纳玩具,并放在固定位置。

一、 健康㈠动作发展1. 喜欢参与体育活动,能体验到活动的乐趣。

2. 学习模仿操及简单的空手操,动作到位,注意力集中。

3. 自然协调地走、跑、跳、钻,能熟练掌握并熟悉手膝爬和手脚爬,钻时清楚低头弯腰,初步掌握并熟悉平衡要点。

4. 学习滚球、抛接球;学习单手肩上投掷。

㈡生活自理能力1、 能自己喝水、进餐,会正确使用勺;不挑食。

2、 懂得饭前便后洗手,饭后漱口、擦嘴。

3、 学习自己洗脸、洗手,早晚刷牙;正确使用毛巾和手绢;正确入厕。

4、 一步一步学会穿、脱衣服、鞋袜;养成及时入睡、独立睡眠的习惯。

㈢安全自我保护1、 不远离成人,不接受陌生人的东西,不跟陌生人走。

2、 不接触危险物品,不去危险地方。

3、 懂得玩大型器械的方式与规则,上下楼梯时不拥挤。

4、 不乱吃东西,不将异物放通道入口、耳、鼻中。

5、 身体不适时清楚主动告诉成人,清楚打针、吃药能治病、防病。

*1、在成人帮下学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。

*2、能理解成人的建议和指示,了解集体生活中基本常见、体验与教师和同伴共处的快乐。

*3、愿意招呼熟悉的人,学习使用礼貌用语。

*4、爱护玩具和物品,整理自己的玩具和物品。

5、初步了解身体主要部位的名称,在成人提醒下规避平日生活中的危险。

6、喜欢体育活动,愿意活动身体,尝试简单的基本运动。

7、愿意观察周围环境中的不一样物品,尝试分类、对应、排序。

8、学习使用普通话,尝试翻阅图书。

9、愿意做音乐游戏,初步感知游戏中的节奏、旋律,学做简单模仿动作和形体动作。

10、尝试用各种材料和工具表现熟悉物体的粗略特点,体验乐趣。

11、初步了解传统节日的名称,体验节日的快乐。

12、亲近自然,愿意摆弄简单科学材料。

*13、愿意说说角色的语言和对话,并在熟悉的人面前表达。

*14、愿意用声音、动作学学喜欢的角色,体验快乐。

认识小动物小班活动目标?

活动目标1.通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。2.在游戏途中一步一步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。3.通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。活动准备1.课件:动画片-我爱狗2.课件:图片-小猫5公鸡2,小鸭,小狗。3.头饰:小鸡、小鸭、小猫、小狗若干…

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