幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案,南瓜镇丰收了教案大班语言

幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案,南瓜镇丰收了教案大班语言

幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案?

活动目标:

1通过儿歌中的描述,激发幼儿热爱大自然的情感.初步形成环保意识,并激发幼儿参加识字活动的兴趣.

2理解儿歌内容,认读重点生字:小溪竹林引每使更多

教学重点:理解儿歌内容,认读重点生字.

活动难点:激发幼儿热爱大自然的情感,参加识字活动的兴趣.

活动准备:图片字卡磁带

活动过程

一导入

1谈话:小朋友们,今天老师给小朋友带来了一首很好听的儿歌,请小朋友想一想儿歌中说了什么?给各位考生描绘了怎样的一幅图片?

二新授

1教师朗诵儿歌

2教师简单提问

按照儿歌回答问题.(帮幼儿理解儿歌内容)

(1)儿歌叫什么名字?

(2)儿歌中都拥有什么?

幼儿自由回答

3完整欣赏录音儿歌"小溪和竹林"

听录音朗诵儿歌,同时在黑板上演示与儿歌内容有关的图片.

4按照儿歌回答问题

(1)小溪是谁的家?竹林是谁的天堂?

(2)小溪的鱼儿引我学会了什么?

竹林的小鸟教我学会了什么?

(3)小溪更清亮了会怎样?

荒山长起了竹林会怎样?

在提问途中随机进行德育教育.

5学习儿歌

(1)出示儿歌教师逐句教幼儿朗诵

(2)师生共同朗诵

三认识重点生字

1教师带着幼儿结合儿歌内容逐个识认重点生字.

2游戏

以游戏的形式帮幼儿夯实所学的生字.

游戏(1)判断对错(2)看口型猜字

(3)长高了,变矮了(4)钓小鱼(5)摸摸字宝宝

四结束活动

小结:小朋友今天表现的真棒!不但欣赏了一首好听的儿歌.还认识了学多新的字宝宝,回家后小朋友也可和爸爸妈妈共同来做游戏,让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝.

游戏说明:

1判断对错

老师拿着字卡,面向小朋友,老师不看字卡上的生字,来猜字卡上的生字,假设老师猜错了,小朋友就拍拍腿,假设老师猜对了,小朋友就为老师鼓掌.

2看口型猜字

老师只做口型,不发声.让幼儿按照老师的口型猜出正确的生字.培养幼儿的观察能力.

3长高了变矮了

请若干小朋友到前面来,手里拿好今天学过的生字站好.当老师说"一"时,拿有字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来.做在座位上的小朋友,依次说出生字是长高了还是变矮了.

如:小溪长高了,竹林变矮了.

4钓小鱼

教师做出哪些钓鱼竿,分别把字宝宝放在地上.请几名幼儿到前面来做游戏,每名幼儿拿一个鱼竿,当老师说出这个生字时,小朋友共同去找,然后用鱼竿把字卡钓起来.速度快的小朋友获胜.

每识一个字可换一组幼儿.

5摸摸字宝宝

教师把字宝宝分别贴到黑板上,于是请两名幼儿活动.

其他幼儿说儿歌"小孩,小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那.,摸摸字宝宝X,轻轻走回来.

要求幼儿快速识字并摸准确.

南瓜镇丰收了教案大班?

活动目标:

1.有挑战困难的勇气,喜欢开动脑筋处理问题。

2.理解故事内容,感受故事里发明不一样机器运送南瓜的乐趣。

3.认读重点字词。

活动过程

1、和老师一起做一个手指游,启动学习南瓜镇丰收了小故事

2、让幼儿明白:我们有挑战困难的勇气,喜欢开动脑筋处理问题。碰见困难不会退缩。相信我们一定可以。

前鼻韵母an的教案怎么写?

第一,需了解前鼻韵母an的基本特点和发音方法,涵盖舌位、嘴型和音调等方面。

其次,可以通过引导学生发出正确的an音,如通过练习字词让学生自然而,然地掌握并熟悉an的发音。

马上,可以设计一部分生动、有趣的游戏或活动,例如听音辨词、拼音游戏等,以帮学生夯实an韵母的发音和识别。

此外可以编写一部分练习册或作业,让学生在更多的场景中应用an韵母。同时,要注重培养学生的听说能力,加强口语训练,提升学生语音表达的水平。

最后,可以按照教学需求和学生特点的不一样,灵活调整教学策略,保证教学效果最大化。

六年级丁香结生字词意思?

1、怨(yuàn),9画,上下结构,部首:心

组词:愁怨(chóu yuàn) | 报怨(bào yuàn) | 抱怨(bào yuàn) | 怨恨(yuàn hèn) | 仇怨(chóu yuàn) | 哀怨(āi yuàn) |

2、恍(huǎng),9画,左右结构,部首:忄

组词:恍然(huǎng rán) | 恍惚(huǎng hū) | 恍如(huǎng rú) | 恍若(huǎng ruò) | 恍恍(huǎng huǎng) | 惝恍(chǎng huǎng) |

3、襟(jīn),18画,左右结构,部首:衤

组词:衣襟(yī jīn) | 胸襟(xiōng jīn) | 襟怀(jīn huái) | 小襟(xiǎo jīn) | 披襟(pī jīn) | 襟抱(jīn bào) |

4、蕾(lěi),16画,上下结构,部首:艹

组词:花蕾(huā lěi) | 苞蕾(bāo lěi) | 味蕾(wèi lěi) | 芭蕾舞(bā lěi wǔ) | 芭蕾(bā lěi) | 蓓蕾(bèi lěi) |

5、糊(hú),15画,左中右结构,部首:米

组词:糊涂(hú tu) | 糊口(hú kǒu) | 糊糊(hú hu) | 泥糊糊(ní hú hú) | 老糊涂(lǎo hú tú) | 裱糊匠(biǎo hú jiàng) |

6、薄(bó),16画,上下结构,部首:艹

组词:单薄(dān bó) | 薄暮(bó mù) | 薄情(bó qíng) | 淡薄(dàn bó) | 浅薄(qiǎn bó) | 刻薄(kè bó) |

7、拙(zhuō),8画,左右结构,部首:扌

组词:笨拙(bèn zhuō) | 拙劣(zhuō liè) | 朴拙(pǔ zhuō) | 古拙(gǔ zhuō) | 愚拙(yú zhuō) | 拙著(zhuō zhù) |

8、案(àn),10画,上下结构,部首:宀

组词:档案馆(dàng àn guǎn) | 伏案(fú àn) | 备案(bèi àn) | 犯案(fàn àn) | 命案(mìng àn) | 判案(pàn àn) |

9、雅(yǎ),12画,左右结构,部首:牙

组词:高雅(gāo yǎ) | 文雅(wén yǎ) | 雅致(yǎ zhì) | 优雅(yōu yǎ) | 幽雅(yōu yǎ) | 典雅(diǎn yǎ) |

10、幽(yōu),9画,镶嵌结构,部首:山

组词:幽静(yōu jìng) | 幽默(yōu mò) | 幽灵(yōu líng) | 幽谷(yōu gǔ) | 幽暗(yōu àn) | 幽雅(yōu yǎ) |

【缀】zhuì (缀满)(点缀)(连缀)

字义:(1)装饰 (2)缝 (3)连接

【幽】yōu (幽默)(幽静)(幽暗)

字义:(1)使人感觉陈静、安闲的。(2)形容地方很僻静、光线暗。

【雅】yǎ (优雅)(雅观)(温文尔雅)

字义:(1)高尚不俗,美好大方 (2)敬辞,用于称对方的情意、行动等。

【案】àn (伏案)(教案)(案件)

字义:(1)长形的桌子 (2)提出计划、办法的文件 (3)事件

【拙】zhuō (笨拙)(拙劣)(拙见)

字义:(1)笨,不灵巧。 (2)谦辞

【薄】bó (单薄)(淡薄)(鄙薄)

字义:(1)义同薄(báo),用于合成词或成语 (2)轻微,少。(3)看不起,轻视,慢待。

【糊】hú (模糊)(裱糊)(米糊)

字义:(1)不分明,不知道 (2)黏合,粘贴 (3)粥类

【蕾】lěi (花蕾)(味蕾)(蓓蕾)

字义:花骨朵,含苞未放的花。

【襟】jīn (衣襟)(连襟)(襟怀坦荡)

字义:(1)衣服胸前或背后的部分。 (2)胸怀

【恍】huǎng (恍惚)(恍若)(恍然大悟)

字义:(1)忽地,忽然 (2)仿佛 (3)神志不清,精神不集中

【怨】yuàn (怨恨)(埋怨)(抱怨)

字义:(1)仇恨 (2)不满意,责备

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