中班神话故事金斧头的教案，探索游戏有哪些儿童游戏

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中班神话故事金斧头的教案，探索游戏有哪些儿童游戏

中班神话故事金斧头的教案？

活动目标： 　　

1、在游戏的途中提升幼儿的反应速度和灵敏性。

　　

2、乐与参与游戏，体验游戏活动的快乐。　　活动准备： 　　呼啦圈人手一个，灰太狼和慢羊羊头饰各一个，尾巴、飞盘、球若干活动过程： 　　一、热身活动。

有什么儿童游戏？

第一很感谢邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带着你们一起走进这个问题，目前让我们一起探讨一下。

一二三木头人，老狼老狼几点了，丢沙包，纸飞机大赛，飞盘，捉迷藏，红绿灯。

　　规则：选一个领头人，其他人跟在领头人后面，游戏时要喊口令“一二三，木头人”。喊“一二三”时，众人随意行走，当到“木头人”时，众人停止不动；谁动了就要接受惩罚，退出游戏；游戏反复进行，直到剩下一个人为止。

要求：在游戏时不推不挤，听口令行走或站定，犯规者不可以继续参与游戏。

启动游戏：

1）一人当领头人，与众人一起玩游戏，众人一起喊口令“一二三，木头人！”；

2）请动的人当领头人，其他人继续游戏。

　　共同评价活动：

1）是不是能遵循游戏规则；

2）游戏时是不是注意安全；

3）能不能愉快地参与游戏。

一人扮老狼，其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏启动后，小羊启动问：“老狼老狼几点了？”老狼随意回答几点”小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说 “十二点啦！”这时候，小羊四散迅速跑回家，因为老狼一报十二点就说明了追捕启动了。假设有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新启动。

幼儿园大班体育活动教案：红灯、绿灯、马上开灯

　　游戏目标：

　　1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。

　　2.强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。

　　游戏材料：

红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别是起点线和终点线。

游戏规则：

　　绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则一定要马上如木头人大多数情况下静止站立。

　　游戏玩法：

　　1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。

　　2.游戏启动，开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则一定要马上如木头人大多数情况下静止站立，在这里这个时间段假设有人控制不住而动了，将被请出。

　　3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新启动。

　　游戏须知：

　　1.假设举的是红灯牌儿，众幼儿则一定要马上如木头人大多数情况下静止站立，在这里这个时间段假设有人控制不住而动了，将被请出。

　　2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化

在以上的分享有关这个问题的解答都是个人的意见与建议，我期望我分享的这个问题的解答可以帮到各位考生。

在这里同时也期望各位考生可以喜欢我的分享，各位考生假设有更好的有关这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝各位考生每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年发大财，生意兴隆，谢谢！

儿童游戏请看下方具体内容：

一、名称：变魔术

目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，还有边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

第一，亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子看墙上有什麽(墙上的影象是白色的)。

第二，将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯当中任意做各自不同的动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)

第三，一唯有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)

第四，请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。第五，亲子在墙与光当中玩各自不同的手影，启发孩子想象影象像什麽。第六亲子分别轮流竖手指，另一人按照手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

二、有趣的转盘

目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口完全一样点数的能力，还有亲子合作能力，增进亲情。

三、抢椅子

在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的椅子的数量要比参与游戏的人员数量少一把或者两把。参加游戏者围着椅子转圈，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，各位考生就争抢着坐椅子（也可放音乐来进行游戏）。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。发展幼儿的迅速反应能力和集中注意力的能力。

家长在平日生活中可以培养儿童的兴趣爱好，第一家长得了解儿童在平日生活中，喜欢什么，不喜欢什么。其次家长星期六和星期天时，可以多带小孩去逛公园，超市，从小事抓起，观察小孩对什么事物是比较专注的。家长有空时也可多陪小孩画画，做手工之类的活动，小孩的兴趣也会表现出来。

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