小班字宝宝卡片太阳的教案？ 【活动目标】 1、培养幼儿热爱大自然的美好情感2、有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌3、理解字词(海上、草原、冒、森林)【活动重点】理解儿歌会朗读儿歌【...
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小班字宝宝卡片太阳的教案，二年级语文下册《彩色的梦》教学设计
小班字宝宝卡片太阳的教案？
【活动目标】
1、培养幼儿热爱大自然的美好情感2、有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌3、理解字词(海上、草原、冒、森林)【活动重点】理解儿歌会朗读儿歌【活动难点】用动作表现儿歌【活动准备】儿歌磁带、字卡、挂图、录音机【活动过程】
1、趣味谈话、导入活动教师出示字卡“太阳”，让幼儿认读并表演太阳是什么样升起来的。出示挂图，让幼儿观察上面除了太阳还有哪些？让幼儿说说这些森林、山村、大海漂亮吗？为什么？听听儿歌中是什么样说的？
2、听录音、儿歌欣赏A:完整欣赏儿歌一遍（小声跟读）
提问：儿歌中都说到了那些地方？
B、分句欣赏（清楚太阳是什么样升起来的）
提问：在海上，太阳是什么样升起来的？
在草原，太阳是什么样升起来的？
在山村，猜猜太阳是什么样升起来的？
在森林呐？
C、复述儿歌教师按照出示的字卡把儿歌完整的复述一遍3、朗读、理解儿歌教师：“这首儿歌真好听，我们一起用最好听的声音把它读出吧！??????????????????????
?4、儿歌表演教师：“刚才小朋友读儿歌时心情是什么样的？”
我们一起表?演一下我们的心情吧。
5、做识字游戏教师：“刚才小朋友表扬的真棒，大家的字宝宝都做不住了，让我们一起跟字宝宝做游戏吧！
6、活动结束教师：“小朋友今天玩的高兴吗？
字宝宝都回家了，大家听着音?
?乐把书宝宝也送回家吧！
部编小学语文二年级下册《彩色的梦》教学设计？
彩色的梦
清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手推开了千家万户的窗.
小草醒了,( )满身晶莹的露珠；小花醒了,( )开细嫩的花瓣；幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.
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