万圣节教案中班语言？ 词汇： 1. Halloween（万圣节） 2. pumpkin（南瓜） 3. witch（女巫） 4. ghost（鬼） 5. spider（蜘蛛） 6. bat（蝙蝠） 7. candy（糖果） 8. costume（服装） 9. trick or treat（不给糖就捣蛋...
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万圣节教案中班语言？
词汇：
1. Halloween（万圣节）
2. pumpkin（南瓜）
3. witch（女巫）
4. ghost（鬼）
5. spider（蜘蛛）
6. bat（蝙蝠）
7. candy（糖果）
8. costume（服装）
9. trick or treat（不给糖就捣蛋）
句型：
1. What do you want to be for Halloween?（你想在万圣节扮成什么？）
2. I want to be a witch.（我想扮成女巫。）
3. Lets carve a pumpkin together.（我们一起刻南瓜吧。）
4. Dont be scared, its just a ghost.（不要害怕，那只是个鬼。）
5. Look, theres a spider on your costume!（看，你的衣服上有只蜘蛛！）
6. Trick or treat!（不给糖就捣蛋！）
7. Have you collected a lot of candy tonight?（你今晚收了不少糖果吗？）
8. I love Halloween, its so fun!（我喜欢万圣节，太有趣了！）
一、活动目标：
1、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
二、活动准备：
一、经验准备：
(一)了解万圣节的考点归纳和活动。
(二)学说英语诗：“trick or treat”
二、物资准备：
(一)教室布置、过道大门布置：如：ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐
1.thiihallowween
2.knock knock trick or treat
3.水叮当―halloween
4.幽灵盛典
三、活动过程：
一、活动开幕：
由老师扮演小鬼，用英语邀请各位考生一起参与万圣节。
“各位考生清楚今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”
“让我们把自己装扮起来吧!”
(节主题音乐背景)
二、游戏
(一)小小怪兽
游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个
游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)
游戏准备：两个小南瓜
游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不可以用手扶南瓜，假设南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛
游戏规则：将幼儿分成人一样的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿才可以走。最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果
1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果
老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才可以把糖送给小朋友。
2.要求说有关的英语：
trick or treat(不给糖果就捣蛋)
smell mfeet(闻闻我的脚)
give me something good to eat!(给我一部分好吃的!)
happhalloween!(万圣节快乐)
四、万圣节舞会狂欢
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