幼儿园小班手工课锻炼什么? (1)手得到一定的锻炼 (2)促进大脑的发育 增多儿童的自信心。 小班美工区作用? 1.学习观察和感受周围事物,学会美工材料表达个人情感和思想,让孩子在...
小班
(1)手得到一定的锻炼
(2)促进大脑的发育
增多儿童的自信心。
1.学习观察和感受周围事物,学会美工材料表达个人情感和思想,让孩子在活动中能体验成功的喜悦。
2.提供接触各自不同的材料的机会,使幼儿了解各自不同的材料的特性,学习利用工具进行立体造型活
3.发展孩子的创造力、想像力和不拘一格的表现力。
4.训练小肌肉,手眼协调,对孩子的动手操作能力、交往合作能力和创作想象能力得到进一步的发展。
、蜻蜓的基本特点已有一定了解。
2、材料准备:(1)蝴蝶实物标本,课件(以蝴蝶、蜻蜓为主要内容)各一;制作流程图7幅。(2)剪刀、吸管、透明胶、画报纸、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星(鼓励制作成功的幼儿用)。(3)自制 竹蜻蜓 例子1只。四、活动过程1、通过观察、欣赏有关的实物标本和课件,熟悉左右对称特点。(1)出示蝴蝶实物标本,引发幼...活动目标: 1、练习搓、团、捏、压扁等技能。 2、喜欢参与泥工活动。 活动过程: 1小猫开了一家甜品店,请小朋友帮忙做甜甜圈。引发幼儿帮小猫的愿望。“小猫开了一家甜甜圈商店,小动物们都很喜欢,都来买,可是甜甜圈都不够了,咋办,应该如何处理呢?我们小朋友来帮它吧。” 2、出示例子,那就是小猫卖的甜甜圈,大家一起来看看里面这个是什么?(面包圈)上面的呢?(巧克力皮)还有哪些?还有碎粒。 3、观察面包圈是什么形状的?(圆形的中间有洞)中间的小洞是什么样制作出来的呢?多步教会幼儿怎样制作甜甜圈: 将面包圈打开(原来是用长条围成一个圆形),想要什么颜色的脆皮,就用什么颜色的橡皮泥搓成条,压扁,放在面包圈上面,再用各自不同的颜色搓成碎碎,放在最上面。 4、幼儿独立操作,可选择不一样颜色的彩泥 5、展示幼儿作品,将制作好的甜甜圈放到货架上。
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