小班往年春季班务工作计划，中班班主任班级管理措施有哪些

小班往年春季班务工作计划？

,本学期我班幼儿人员数量为 X人.这当中男孩X名,女孩 X名(新插班 Y名).开学初对新生进行了家访,掌握并熟悉了新生的一部分基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访.

中班班主任班级管理措施？

作为中班班主任第一要了解学生思想状况,了解学生的学习和家庭情况,了解学生的爱好和特长。

其次抓好班主任的平日工作,做好平日管理工作,其实就是常说的常见工作,建立好班委会，选出学生信任的老师得力帮手。

再次，组织和培养班集体,教会学生干部学做事、能做事、会做事，培养学生干部的服务精神和工作能力，教育学生热心为班集体服务。

最后，做好很小一部分学生的教育引导工作，对很小一部分学生要深入了解情况，找因素，多沟通，使我们全体学生都受到集体的关怀，乐意融入在班集体中。

　一、班级情况分析

　　（一）幼儿情况

　　从上学期各项教学活动开展的情况来看，大多数幼儿在生活自理能力方面有很大的进步和提升，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比很强；在常见方面，大多数幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿也还是有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常见工作仍是一个重点。

　　（二）教师分工合作情况

　　李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。

　　周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。

　　二、教育教学

　　1、仔细备课，上课还有做好课后反思。

　　2、培养各个领域的教学目标。

　　3、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

　　4、按照本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。这当中涵盖开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有哪些》。

　　三、家长工作：

　　1、开学初建立家园联系栏，向家长讲解一周计划、每月保教重点及公告等事项。

　　2、 召开家长会，向家长讲解中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

　　3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方式。

　　4、邀请部分家长参加幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。此外邀请部分家长参与元旦幼儿迎新庆祝活动。

　　四、卫生保健工作

　　1、 仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

　　2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

　　3、帮幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下及时进餐、午睡、活动。

　　4、初步建立自我保护的安全意识。

　　5、帮幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。

　　五 、 每月工作重点

　　1、帮助幼儿园做好稳生、招生工作。

　　2、稳定幼儿情绪。

中班班主任班务计划第2篇

　　新学期启动了，本学期我和老师共同自进入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点

　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常见习惯，提高幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强很小一部分幼儿的详细指导，通过把主题探究活动与平日的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、幼儿发展目标

　　(一)健康领域

　　⒈一步一步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

　　⒉在成人的帮下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

　　⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

　　⒋愿意和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

　　(二)语言领域

　　⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

　　⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

　　⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

　　(三)社会领域

　　⒈愿意上幼儿园，能参与幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

　　⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等着，体验这当中的快乐。

　　⒊在成人启发下学习特别要注意关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

　　⒋学习在性别、外形等外在特点上比较自己与别人的不一样。

　　⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵循基本规则。

　　(四)科学领域

　　⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

　　⒉乐意用各种感官感知周围的物品、情况，了解物品颜色、大小、形状等明显特点。

　　⒊喜欢操作、摆弄。

　　⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

　　(五)艺术领域

　　⒈在成人引导下，能渐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并出现愉悦的情绪。

　　⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

　　⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

　　⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

　　三、教育教学工作

　　⒈做好新生入园的情绪安抚工作。因为大多数孩子首次入园，因为这个原因他们会出现哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

　　(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，讲解班级情况，让家长在内容框中填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者当中能及时熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

　　(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

　　(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　⒉培养幼儿良好的生活常见，提升生活自理能力，做到生活有序。

　　(1)认识自己的标记;

　　(2)学会正确的洗手方式;

　　(3)能安静午睡，不吵醒别人;

　　(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

　　⒊培养良好的学习常见。

　　(1)愿意参与各项集体活动，注意力集中;

　　(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

　　(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

　　(4)学习看书的正确方法，培养幼儿良好的前阅读习惯。

　　⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，以此获取各方面的经验，提升综合能力。

　　⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

　　⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

　　四、卫生保健工作

　　小班的卫生保健工作很重要，在医务工作者的详细指导下，严格按园里的要求仔细开展各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。也就是在这个时候，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

　　在本学期的保健工作中，提高保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提升保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。

　　五、家长工作

　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提升教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　(1)加强与家长的交流与沟通，以在内容框中填写调查表、家访、约访、电话号码、接送时的交谈等形式，了解每一个孩子的兴趣和爱好，还有家长的需求和是不是愿意参与班上的活动。

　　(2)及时更改替换家长园地内容，让家长尽早知晓本班教学活动内容，获取家长的支持配合，依然不会断向家长提供新的幼教信息。

　　(3)鼓励家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

中班班主任班务计划第3篇

　　仔细学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育引导工作的意见，结合本园实质上，尽力让《纲要》的观念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，很好地促进儿童富有一个性的发展。

　　一、详细指导思想

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的详细指导思想，以内涵发展为主线，以构筑高质量教育为主旨，进一步提高幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育详细指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为详细指导，进一步学《纲要》，用《纲要》。

　　二、幼儿园情况分析

　　经过全园教师的共同努力，现在在园幼儿人员数量已达200多名，园所发展事态良好，保持了很好的社会声誉和非常高的保教质量。本期又与以往带来一定不一样：一是幼儿园保教队伍人员带来一定调整，新进的三名教师，教育经验不够丰富，年纪均偏小，教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，教师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提升级别，增多园所收入，提升教师保教要求;龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增多收入，减轻教师工作量，提升保教质量，以此达到提升园所知名度，稳定生源的目标。这给幼儿园带来了机会和可能与疑惑。我们唯有抓住机会和可能，处理疑惑，让全园保教质量越来越高，才可以稳定生源。

幼儿园小班三月份的月计划怎么写？

幼儿园小班学期工作计划

3—4岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并能用简单的语言和人交谈。他们不管从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进行各自不同的活动的条件，因为这个原因，让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。

一。本班共34名幼儿，男孩18名，女孩16 名，刚刚从小小班升入小班的幼儿共27人，本学期新来了7名幼儿，都是没有上过幼儿园。本班幼儿年龄为3-4岁，通过最近不短的一个时期的观察，本班幼儿特点请看下方具体内容： 优点：1、幼儿差不多适应了幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，喜欢和老师一起做游戏。

2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣，喜欢听歌、唱歌。愿意参与音乐活动。 3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。 四个模块幼儿能用语言表达出简单的想法，喜欢听故事、看图书。

不够：1、部分幼儿还是没有形成良好的生活、卫生习惯。 2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间很短，唯有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿非常短，观察的事物，经常是零星的，不全面的。 二、工作目标 依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标： 1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。

加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参与体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，提高幼儿体质。 2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提升幼儿的社会交往能力。

3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提升兴趣和求知欲。三、 工作任务与措施健康领域：1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力，使幼儿在主动参加的途中渐渐取得良好的发展。

2、丰富幼儿体育游戏内容，促进幼儿身心健康发展。 措 施： 1、在轻松愉快的环境中，引导幼儿学会独立进餐养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙还有常常喝水的习惯。引导幼儿学习按次序穿脱衣服，把它们放在固定的地方，一步一步养成良好的睡眠习惯。

2、详细指导幼儿上下楼梯还有玩大型玩具时有规则和程序、不拥挤。 3、教师综合运用各种体育形式，引导幼儿喜欢参与体育活动。学习哑铃操、韵律操，要求动作基本到位。 4、教师自制户外活动材料，丰富幼儿活动内容，并进行冬季锻炼活动。

5、每餐前向幼儿讲解食品，增多幼儿食欲。 社会领域： 1、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提升幼儿的社会交往能力。2、创设良好的精神环境和物质环境。

措施： 1、教师为幼儿打造一种平等、和谐、友爱的人际氛围，为幼儿交往提供机会与条件。 2、深入了解幼儿社会性发展特点，积极鼓励、支持幼儿的交往活动，注意观察幼儿的交往行为，并适时的给予详细的详细指导。

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