小班语言洗洗脸真干净教案，幼儿园七步洗手法两只小螃蟹教案

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小班语言洗洗脸真干净教案，幼儿园七步洗手法两只小螃蟹教案

小班语言洗洗脸真干净教案？

活动目标：

1.学习洗脸的正确方式。

2.感受洗脸后的洁净清爽。

活动准备：

教师自编儿歌《洗脸歌》。

详细指导建议：

1.组织幼儿到洗手池旁，教师朗诵儿歌《洗洗脸》，请幼儿说说洗脸的方式，鼓励幼儿和老师一起说儿歌。

2.向幼儿示范洗脸的正确方式：低下头，闭上眼睛，从下向上、从里向外轻轻使劲，把嘴巴、鼻子、额头、脸颊、耳朵、脖子都洗到。

3.鼓励幼儿学习洗脸，教师及时给予详细指导。

4.提醒幼儿把脸擦干，对着镜子照一照、看一看，感受洗脸后的洁净清爽。

活动延伸：

1.在娃娃家投放各自不同的布娃娃，鼓励幼儿给娃娃洗脸。

2.提醒幼儿起床后、脸脏时要及时把脸洗干净。

附：儿歌

洗脸歌

小手洗干净，再洗小眼睛，

嘴巴转着洗，鼻子别忘记，

搓搓小脸颊，揉揉小耳朵，

脖子也要洗，小脸擦干净，

脸儿白白真高兴。

七步洗手法两只小螃蟹教案小班？

七步洗手法

两个好朋友手碰手，

你背背我，我背背你，

来了一只小螃蟹，小螃蟹，

举起两只大钳子，大钳子，

我跟螃蟹点点头，点点头，

螃蟹跟我握握手，握握手！

洗手对孩子们来说是一件简单而又复杂的事情，孩子们抵抗力弱，容易被病菌侵入，既然如此那，小手怎么洗才可以最放心？我们老师把“七步洗手法”编成儿歌，使孩子一边说一边洗，可以了解地根据洗手法洗手，让孩子们放心地吃饭。

幼儿园穿脱衣物健康教案？

活动目标：

　　1.能有序的穿、脱衣裤，初步形成基本的生活自理能力。

　　2.体验自理能力给自己带来的舒适、愉快与自信。

　　活动准备：

　　学习包《健康/社会 我会做2》；幼儿、教师的一件套头衣服、开襟衣活动过程：

　　一、请幼儿示范穿衣导入1.出示套头衣一件，请很小一部分幼儿上来示范穿衣。请其他幼儿说说其穿衣顺序是不是正确。

　　2.引导幼儿讨论穿衣的顺序。再请很小一部分幼儿说说穿衣服的顺序。

　　3.教师示范正确的穿套头衣的方式。

　　4．幼儿自己操作，请有穿套头衣的幼儿将外套脱下自己进行穿衣操作。

　　二、引导幼儿学习穿开襟衣、裤子的顺序引导幼儿自由交谈穿、脱衣裤的方式。

　　请很小一部分幼儿进行示范。

　　幼儿边年儿歌边穿衣衣裤。

　　儿歌抓领子，盖房子（把衣服顶在头上），小老鼠，出洞口（把两手伸出袖子）；穿毛衣，要留心，先套大洞洞，再套中洞洞（领口），最后小手钻出小洞洞（袖口）。

　　活动延伸：

　　1.周一至周五下午起床后引导幼儿进行穿、脱衣裤比赛。

　　2.请家长在家里引导幼儿自己穿脱衣服。

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