中班石头画甜甜的西瓜教案? 讲课内容,石头画甜甜的西瓜,要求孩子们用自己的方法来画出甜甜的西瓜,这个画作并掌握并熟悉它的方式和步骤,讲课目标,要求孩子们用自己的方法完成石...
中班
讲课内容,石头画甜甜的西瓜,要求孩子们用自己的方法来画出甜甜的西瓜,这个画作并掌握并熟悉它的方式和步骤,讲课目标,要求孩子们用自己的方法完成石头画甜甜的西瓜,并掌握并熟悉画画的步骤还有在运作中所产生的问题,课堂评价方面来说,针对做的很好的孩子,老师,可以对其作品进行展示还有鼓励
活动目标
1、尝试用先勾线、后填色的方式画西瓜。
2、可以保持正确的握笔姿势作画。
活动准备
1、西瓜实物、图片。
2、国画工具材料。
活动过程
1、出示实物西瓜,引导幼儿观察、了解西瓜的主要特点。
(1)观察实物西瓜。
教师:西瓜是什么样的?是什么颜色?上面还有哪些?西瓜里面是什么样的?
教师小结:西瓜是圆圆的,大大的,绿色的,上面有深浅不一样的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤,上面还有一粒粒黑色的子。
(2)欣赏西瓜图片,了解西瓜有各种不一样的品种。
教师:你还见过其他不一样的西瓜吗?它们是什么样子的?什么颜色的?西瓜里面一样吗?有哪些明显不同的地方?
2、幼儿尝试创作,教师及时详细指导。
(1)讨论西瓜的画法。
教师:我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好?怎么画呢?
(2)鼓励幼儿大胆绘画,注意画出瓜皮的不一样颜色和一片西瓜的形状。
3、集体欣赏、评价作品。
鼓励幼儿大胆讲解自己的作品,并尝试说出自己的作品好在什么地方。
4、延伸欣赏大班幼儿的作品,让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰富画面。
教师:这是大班哥哥姐姐画的同。我们一起来看一看,㈣面上有哪些?它们在干什么?
幼儿园大班中国画教案:甜甜的大西瓜
1、练习双手、双膝着地爬行和侧身翻滚,提升动作的协调性。
2、积非常大胆的参加游戏,培养不怕困难的品质。
3、体验和教师,同伴共同游戏的快乐。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验处理问题的能力。
5、能积极参与游戏活动,并学会自我保护。
1、课前带着幼儿观察西瓜。
2、记号笔每人一支,白纸和幼儿人员数量相等、蜡笔,范画等。
三、活动过程:
1、谈话导入:
“小朋友胡爷爷种的西瓜成熟了,他想请我们小朋友把胡爷爷种的西瓜给画下来,好留纪念,你们愿意帮忙吗?”今天,我们就要给水果宝宝穿上衣服。”
2、学习画西瓜
(1)胡爷爷的西瓜又大又圆,师边说边画。
(2)师:西瓜上有哪些呢?(有花纹,像泼浪线)是呀是泼浪线,这些波浪线画时啊要分开一部分,线和线不可以碰在一起,再请幼儿回忆一下,西瓜是什么颜色的呢?(有黑、有深绿,浅绿)想想切开的是什么形状,什么颜色呢?(有红瓤,有黄瓤,上面还有黑色的瓜子)(有三角形,半圆形等)
3、师出示范画
小朋友看这是胡爷爷的西瓜是什么样的?(又大又圆)请很小一部分幼儿说说。
4、幼儿作画
(1)老师交代要求:小朋友在画之前想想西瓜是什么样的?还有西瓜的颜色。
(2)幼儿作画老师巡回详细指导
5、展示作品
请幼儿讲讲自己的作品,让胡爷爷看看满不满意。
西瓜是幼儿夏天最喜爱吃的水果之一,幼儿对西瓜的形象比较熟悉。今天我开展了美术活动《甜甜的西瓜》。这个活动让孩子们通过观察西瓜,并引导他们学画西瓜,并给西瓜涂上颜色来表现西瓜的基本特点。
活动启动我出示西瓜,请幼儿观察西瓜的形状、颜色,并引导幼儿讨论:你想怎样画大西瓜?
我一句提问导致孩子们的讨论,幼儿大胆讲述了自己的想法。有的孩子说:“我想画一个大大的西瓜,”有的说:“我想画一个切开的红瓤西瓜”;有的说:“我想自己设计一个方形的大西瓜……”。
在活动的讲评环节,我采用让幼儿自己讲解自己的作品:
林豪说:“我画的西瓜娃娃身子圆鼓鼓的,穿着绿色的衣服,上面有黑色的花纹,上面扎着一个小辫。”(孩子们认识了西瓜的构造
工具/原料
笔、纸。
方式/步骤
1、备好画西瓜的笔和纸,先画一条弧线。
2、然后在弧线上面画上一条横线。成了半个圆。
3、再下面画出一条双弧线。就成了一片切好的西瓜了。
4、然后在上面点上小黑点,就是西瓜子。
5、马上在这片西瓜的后面再画出一大的圆。然后画出西瓜特有的花纹。
6、然后画好西瓜上的短短根蒂。
7、最后把西瓜上面的花纹涂黑了。这样甜甜的大大的西瓜就画好了。
中班的小朋友可以画一个西瓜。这个是对比能力不是很强的孩子。我们也可让画面更丰富,用浅绿色和深绿色来间隔西瓜的花纹。再到遮挡关系的两只西瓜。还可以有切片的西瓜和一只完整的西瓜。还可在这里画面里添画上大大的☀️,土地,还可以添画上大力士小蚂蚁。这个需老师的一个日积月磊一步一步引导才可以完成的。
中班幼儿小班幼儿画西瓜都是很好的选择,生活中常见的,色彩也很鲜明
可以的,因为小孩子爱模仿
不要说是中班了小班都可以画一个西瓜了小朋友脑子很好用的换一个西瓜很简单
可以,有的考生画得栩栩如生
当然可以啊。那说明孩子喜欢画画。很有画画天赋
可以的,还可以引导幼儿画各自不同的他感兴趣的水果或物件
可以画一个西瓜
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