小班放风筝教案怎么写，幼儿园小班安全教育目标

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小班放风筝教案怎么写，幼儿园小班安全教育目标

小班放风筝教案怎么写？

活动目标：

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培养幼儿放风筝的兴趣，提高幼儿的活动能力。

活动准备：各自不同的类型的风筝各一个。

活动过程：

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问：

（1）小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

（2）除了自己的风筝外，你见过的风筝有什么？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

小班安全教育目标？

小班《不要玩塑料袋》安全目标：

1.塑料袋有毒，玩塑料袋对学生身体健康有害，学生不可以玩塑料袋。

2.玩塑料袋存在着不安全原因，培养学生从小讲究卫生的好习惯。

3.让学生从小就养成保护环境，不乱扔塑料袋的好习惯。

4.通过本课的学习，让学生学会合作性学习，养成可以和别人合作的精神

幼儿园大雪节气教案小班？

幼儿园大雪节气教案，大雪节气已经到了深冬，冰天雪地，老师拿着大雪纷飞的图片，要给小朋友讲24节气当中大雪的节气，告诉小朋友，大雪和小雪一样，都是二十四节气中的一个节气，气候相当的寒冷，老师给小朋友看24节气的图片，告诉小朋友，大雪节气时出门要保护好自己主要是防寒防冻，也不能在室外逗留时间太长

幼儿园树木小班花草怎样过冬教案？

目标 通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。

准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。

2、与温室养花工人获取联系。

过程 （1）观察大树：让幼儿认真观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等。

让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有哪些？猜一猜，明年春天会变成什么？ （2）观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？ （3）将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。

让幼儿每天观察它们的变化。

引导幼儿发现室内外不一样温度对植物生长的影响。

2、参观温室养花 （1）在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。

（2）让幼儿观察温室里有哪些花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？ （3）请花工叔叔讲解保护花草过冬的简单常识。

建议 进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是什么样过冬的。

小班安全教案《远离可怕的病菌》？

1.初步了解病菌的危害，清楚玩具等物品，还有动植物上存在病菌，清楚饭前便后、游戏后要洗手。

2.初步掌握并熟悉正确洗手的方式，养成勤洗手的好习惯。

3.提高幼儿勤洗手和自我保护的意识。

活动过程一、图片导入，了解病菌的危害

1.教师出示图片，幼儿观察图片上的是什么。

师：今天，老师带来了一群坏家伙，小朋友们认识它们吗？

师：告诉各位考生，它们有一个共同是名字-病菌。这些可恶的病菌特别小，小朋友们大多数情况下用小眼睛是看不到的，但是，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，使小朋友们生病、看医生，严重，还需要吃药打针呢。

师：我们唯有把这些可恶的病菌都赶跑，小朋友们才不会生病。

二、初步了解玩具等物品，还有动植物上都存在病菌

1.出示图片，引导幼儿猜一猜病菌会藏在什么地方。

师：今天，病菌要和我们玩藏猫猫的游戏，他们呀就躲在了这幅图里，图中这个小朋友在干什么呀？（幼：玩玩具）那你们找找看它们藏了在什么地方呢？(幼儿讨论）

师：你们找到了吗？（幼：没有）这是因为病菌，它们太小了，小朋友们只用眼睛是看不到的。

2.出示图片，观察病菌的藏身之处，讨论预防方式。

师：老师从医生阿姨那里借来了一把特殊的放大镜，这个放大镜可厉害了，再小的病菌都逃不过这个放大镜的法眼，我们看看这群坏家伙究竟都藏在什么地方吧。

师：目前你们找到 它们了吗？在什么地方呀？（幼：玩具里、小朋友的手上）

师：病菌藏在了玩具里，小朋友玩玩具时，这群坏家伙就悄悄的跑到了小朋友的手上。小朋友有哪些好办法把这些可恶的病菌都赶跑吗？（幼儿讨论）

师总结：老师认为定期清洗玩具是个不错的方式。那小朋友在玩完玩具时洗洗手，我们手上病菌就也可以被被赶跑啦。

三.提高勤洗手的意识。

师：事实上不仅仅在玩具里，在我们的生活中，不少地方都充满了病菌，例如滑梯上、桌子上、电视上、小动物的身上、草丛里。故此，小朋友们在玩完玩具、吃饭前、如厕后、还有摸完小动物后（可按照情况一定程度上展开）一定要-洗手，一定要-勤洗手。

一、故事表演：闹闹生病　　1、我们全体表演故事《闹闹生病》。　　2、理解故事，清楚细菌的危害。　　问题：　　闹闹觉得，吃了橘子肚子就可以痛，对吗？　　闹闹肚子为什么痛？　　二、观察与发现细菌　　1、用显微镜找寻细菌？　　教师讲解显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。　　问题：　　显微镜下我们的小手和平日间有哪些不一样？　　你发现细菌了吗？细菌是什么样的？　　2、生活中找细菌？　　教师引导幼儿找寻有细菌地方。　　我们生活中的细菌是如何产生的。　　三、音乐《洗手歌》　　1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。　　2、边唱洗手歌，边做动作。

小班的学习教案有什么？

小班的学习教案有不少，第一要回顾一期来幼师所教的主要内容，分门别类订出整体规范，动手、动脑，动囗，动笔……的各种类型，然后幼师按照小班实质上情况，写出学习教案。

在教案中写出学习内容，重点，难点，教学过程，再次按照学习过程一一对幼儿进行所学知识的夯实加深……

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