小班用英文怎么表达啊，小班适合学英语吗知乎

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小班用英文怎么表达啊，小班适合学英语吗知乎

小班用英文怎么表达啊？

活动目标：

　　1、学会新单词：Apple；pear；banana。

　　2、注意发音的准确性和饱满性，语调合适，能将单词和实物联系在一起。

　　3、能热爱英语，喜欢用英语表达，有自信心说英语。

　　活动准备：

　　1、一个苹果，雪梨，一个香蕉。

　　2、三幅水果的图片。

　　活动过程：

　　1、教师引入话题“小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀？”引发幼儿兴趣和讨论后，教师一定程度上停住“好的，但是，我们今天先来学习哪些水果的新单词，以后慢慢都学会，好吗？”

　　2、教师出示苹果，孩子会用中文喊出名称。老师可直接点头还示范“apple”，教师要注意多次示范发音，特别注意观察每个孩子发音，但不可用直接纠偏的方式，可多次示范正确的读音，让孩子自己意识到还模仿。

　　3、同理示范香蕉和雪梨。

　　4、教授新单词结束后，利用游戏夯实和检验成果。玩“萝卜蹲”游戏。老师可先示范，请三位小朋友上台分别选取一个水果，然后将自己的水果念给台下的小朋友听。游戏启动，教师说中文，念到的水果就要马上蹲下。比如“apple蹲，apple蹲，apple蹲完pear蹲。”不可以马上反应的孩子就要被罚下场，尽可能让更多的小朋友参加游戏。

　　5、游戏结束后，教师将三幅水果的图片贴在教室的墙上，还尽可能使图片隔离得有一定距离。然后老师念英文，孩子要按照听到的英文去快速触摸墙上对应的照片，锻炼孩子将单词与实物联系的能力。孩子熟悉后，可以请别的小朋友念英文，教师与别的小朋友触摸图片。

　　6、学习结束，教师可请小朋友品尝水果。

baby class 小小班bottom class 小班 (junior class)middle class 中班 top class 大班 (senior class) baby class 1 小小一班

小班合适学英语吗？

主要看孩子学习兴趣，当然语言这样的东西一定程度上引导，早些给予一定程度上的环境培养语感也是件不错的事情。

合适的，越早学习越好。早学习就变成小朋友的母语来学习。

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