小班智力游戏接龙牌的教案，海底捞月游戏教案小班

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小班智力游戏接龙牌的教案，海底捞月游戏教案小班

小班智力游戏接龙牌的教案？

目标：识别长短、高矮、数字，学习排序准备：

1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。　　

2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。　　玩法：1、数字接龙：按照卡片两端的数字接龙。　　2、长短接龙：按照从长到短接龙。　　

3、高矮接龙：按照从高到矮接龙。　　

4、数字多1接龙： 按着卡片上的数字顺序接龙。　　

5、数物接龙： 按照物品的数量与数字接龙。

海底捞月游戏教案？

　　游戏简介:

　　海底捞月游戏常常作为趣味运动会上的趣味游戏，通过一个篮球达到人人传输，经典又能打造氛围。

　　参加人员数量：

　　每队参赛人员数量10人；每组6队对抗；

　　游戏道具:

　　篮球

　　游戏时间：

　　5分钟/组

　　游戏规则：

　　1.每队10人，篮球1个。参赛队员按纵队站立，队员间距离1.5米。

　　2.第一名队员手持篮球，裁判发令后弯腰将球从胯下传至后面的队员，后面的队员须双手接球，依次传至最后一名队员，最后一名队员直立将球举过头顶，再依次传回纵队的第一名队员，比赛完成，耗费时长短者名次列前。

　　3.传球途中需用双手传接球，球不可以落地，违者犯规加时3秒。

游戏教案开心甜品店？

【活动目标】

1、能运用语言进行角色间的交往。

2、初步了解扁食的制作步奏，愿意动手尝试制作扁食。

3、在游戏中体验扮演角色的乐趣。

【活动准备】

知识准备：与爸爸妈妈一起到“小吃店”参观、品尝，并重点观察、记录下厨师、服务员、收银员当中的语言交流。

材料准备：小吃店-增多厨师帽头饰，围裙，扁食等。

【活动过程】

一、师幼讨论上节课的不够：

模拟电话号码声：叮铃铃……

师：电话号码响了是谁打来的电话号码呢？（教师假装接电话号码）

师：刚才我接到一个电话号码是小吃店顾客打来的，她说前几天来我们小吃店吃东西，发现我们店里的服务员都没有把餐厅收拾干净，烧烤，卤面吃完都没有及时收起来。期望我们可以改正，那么，我们的服务员今天要怎么做呢？

幼：要把吃完的东西及时收起来。

师：对了，我们的服务员要及时把顾客吃完的东西收起来哦。

二、谈话引进新内容。

师：今天小吃店的客人实在太多了，老板想请我们去他们店里帮忙，可是他说我们要先学一个本领，学会了才可以请我们去帮忙，我们来看看要我们学是的啥本领呢。（播放扁食图片）

师：这是什么呀？

幼：扁食。

师：原来老板是让我们学做扁食呀，那制作扁食需什么材料呢？

幼：扁食皮，肉馅，葱花。

师：原来制作扁食需用到这么多的材料，老师也准备了一部分材料，看看我准备了什么材料呢。（出示扁食皮，葱花，肉馅）

师：那么，我们要怎么把这么多的材料做成扁食呢，我们一起来看看吧！（教师制作过程边介绍步奏。）

师：我们先把肉馅和葱花放在一起搅拌一下，在拿扁食皮，把肉馅和葱花包起来，我们的扁食就做好啦，我们完全就能够去小吃店卖扁食啦。

中小班室内游戏？

一、游戏名称：小乌龟运球

　　合适班级：小班

　　游戏准备：海绵地垫、沙包

　　游戏玩法：

　　1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

　　2.每组依次进行运球，每一次只允许一名幼儿运送一个沙包。

　　3.在官方要求的时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

　　4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

　　二、游戏名称：穿越火线

　　合适班级：中大班

　　游戏准备：跳皮筋、小椅子

　　游戏玩法：

　　1.教师将小椅子摆成两列。

　　2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

　　3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

　　4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

移动的杯子

　　材料：废纸箱、纸杯、线、笔、沙包

　　做法：将纸箱裁掉一面，开口向外；在纸杯上写上明显不同的成绩值，并在纸杯底部开口，用线穿过打结，保证纸杯不会掉下去。在纸箱上方的平面打孔，将系住纸杯的线另一端穿过小孔固定住。

　　游戏玩法：孩子可以选择自我想要击中的数值投出沙包，小班的孩子坐到离纸箱近的位置玩游戏，年纪大一点的孩子按照年龄投掷位置后移。

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