小班体育教案运球游戏的不足于反思，小班两人三足教学反思

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小班体育教案运球游戏的不足于反思，小班两人三足教学反思

小班体育教案运球游戏的不够于反思？

在本堂课中，激活思维拓展能力阶段我选用了过障碍运球为教学内容，课中我分别选用了篮筐、水桶、还有栏架作为障碍物，课前为了准备这些物品用了将近半小时时间，但是，课中，这些障碍物的使用却未能对学生运球技术的教学起到很好的教学作用，甚至还能够有一个反作用。

例如栏架，在选择栏架作为障碍物，事先我是想通过栏架来培养学生高低运球能力，本以为这是一个很好的设计，但是，很都学生，尤其是女考生在通过栏架这个障碍时都采取把球抱起来，钻过栏架。

只要懂点篮球规则的人都清楚，这是一种犯规动作，既然如此那，设置这样的一种障碍，不但没有起到培养学生高低运球技术的作用，反到是让学生养成了两次运球犯规习惯，还还存在一定的不安全因数。

既然如此那，我们回过来想以想是不是有更好的练习形式来替代呢？答案是肯定的，有，而且，有不少。

例如说，我们完全可以用两人自由运球，或者小组练习，在运球的途中去抢断对方的球的练习方法，这样学生为了保护自己的球，自然会选择各自不同的运球方法来保护自己手上的篮球，当然也会出现各自不同的高低运球在内的各自不同的运球方法了。

这样的练习形式不仅简单易操作，而且，学生练习兴趣一下子被改变起来，同时练习密度大了，对学生的球性培养会出现很好效果。

两人三足小班教案反思？

这是一篇很好的教案

他让小班的考生明白了两人三足的做法运动方法，措施和方式，还在运动中所注意的安全问题速度问题，一起两个人当中配合的要素，这一点小班的考生做的很好，此外老师对在运动途中所做的问题，进行了全面的剖析，阻止了学生在运动中出现不少错误，很好

小班幼儿体育活动匍匐前进示范教案？

结论：小班幼儿进行匍匐前进的体育活动是有必要的，可以促进幼儿的运动能力和身体协调能力的蓬勃发展和进步。

因素：匍匐前进是一种基本的运动方法，可以锻炼幼儿的承重能力和肌肉力量，提升幼儿的身体协调能力和平衡能力，同时可以促进幼儿对空间的感知能力和注意力的集中能力的提高。

内容延伸：匍匐前进是体育活动中的一种基础练习，还可以延伸到爬行、搬运等不一样的运动形式中，有助于幼儿的身体素质和生活技能的提升。

详细步骤：

1.教师示范：教师先对幼儿进行匍匐前进的基本示范，让幼儿学会正确的运动姿势和动作。

2.体验练习：幼儿可在特定的场地进行体验练习，通过模仿教师动作和详细指导，一步一步掌握并熟悉运动技能。

3.场地布置：在室内或者户外场地中设置匍匐前进的障碍物或者场景，让幼儿进行障碍物穿越，提高运动乐趣和体验。

4.运动游戏：教师可以设计一部分类似躲猫猫、捉迷藏等运动游戏，让幼儿充分运用匍匐前进等技能，刺激幼儿的活力和想象力。

5.总结反馈：教师需及时对幼儿的运动表现进行总结和反馈，准确评估幼儿的运动水平和进步情况，制定个性化的练习计划和提升方案。

好吧 幼儿园体育活动匍匐前进是第一手往前面搭脚 往右脚往前面登 然后左手再往前面 右脚再往前面 这样更好的邪念协调自己的四肢

小鸡吃东西小班体育教案？

设计意图：小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性，来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中，在一系列的游戏情景变换中，产生小鸡相碰撞摔倒，帮妈妈捡围裙等场景，训练幼儿的快跑，躲闪能力，于是，《小鸡快跑》活动设计出炉。

　　活动目标 ：1、训练幼儿快跑的能力。

　　2、在活动中懂得与同伴避闪。

　　3、乐意参与体育活动，在活动中不怕困难。

　　活动准备：鸡妈妈头饰一个，鸡妈妈围裙，《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐，活动过程：

　　一、准备活动（在鸡窝里）：基本动作练习《小鸡出壳》。

　　二、基本动作练习。

　　1、鸡妈妈：我的鸡宝宝都出生了，为了快快长大，我们都得多锻炼，我们一起去跑步。（带着幼儿去跑步。）2、鸡妈妈：xx鸡宝宝，你刚才是咋跑步的？你示范给小鸡们看看？（小鸡示范）鸡妈妈一边示范一边介绍动作要领：哦，这只小鸡是这样跑的，眼睛看前方，身体微微向前弯，双手握拳，两臂前后摆动。

　　3、"来，学学妈妈。"幼儿在鸡窝里学习跑的基本动作。

　　4、再次外出练习跑步。

　　鸡妈妈：来，宝宝们，我们再去跑步吧，看看我的宝宝谁的身体棒。边跑，边提示动作要领。

　　三、游戏：小鸡捉虫（一）首次游戏目标：懂得躲闪1、鸡妈妈：小鸡宝宝身体强壮了，我得带你们到草地上捉虫子，外面有危险，在捉虫子时，你们听到（放狼嚎的音乐），要抓紧跑回家，一定不能让狼抓走，失去我的宝宝，我会很伤心的。

　　2、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐）抓紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。

　　3、鸡妈妈：

　　（1）刚才有哪些鸡宝宝摔倒是什么因素？（撞见别的鸡宝宝，跑时没看清旁边的鸡宝宝，撞在一起摔倒。）。

　　（2）那咋办，应该如何处理？讨论幼儿(3)鸡妈妈小：跑时要看看前方，及时躲避，不和小鸡碰撞，假设摔倒，比较容易被狼抓住。

　　（二）第二次游戏目标：正确跑姿示范1、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐）抓紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。鸡妈妈有意或恶意将围裙掉在草地上。

　　2、请跑姿势正确的示范。方式：鸡妈妈：我的围裙到了，请一只勇敢，跑得快的鸡宝宝帮我捡回来，看看，是否有大灰狼，出发。

　　（三）第三夯实游戏过渡语：妈妈的肚子还有部分饿，还得捉些虫子吃，大家出发吧。

　　（四）第四夯实游戏过渡语：妈妈累了，想歇息一会，你们再去捉些虫子带回家给爸爸吃。

　　四：放松练习大家吃饱了，把虫子带回家给爸爸吃吧。

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