小班美术五彩风车教案，中班让大风车转起来教案课后反思总结

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小班美术五彩风车教案，中班让大风车转起来教案课后反思总结

小班美术五彩风车教案？

让小朋友们准备彩纸，老师上课教授风车的做法

中班让大风车转起来教案课后反思？

大风车是孩子们从小就很喜欢玩的一种玩具。

本节课通过游戏的形式，孩子们积极参加当中，兴趣很高，积极的配合老师，在玩中学，学会了不少，使她们懂得了，团结友爱，互帮互助的道理。

本节课收到了很好的教学效果，使孩子们也真正的懂得了童年的快乐是永远用其他没办法替代的。

会转的风车教案反思？

会转的风车教案是一篇高质量课教案，从教科目标来说，老师，把这一科的目标就定位在学习会转的风车原理，还孩子们掌握并熟悉的很好讲课分析，老师把会转的风车，它的原理因素还有风车的做法，风车的工作状态等方面的主要内容在黑板报上都做了一一的列举，还做了详细的分析，让孩子们很熟悉，了解整个风车工作和运行的流程对风车会转这样的情况，孩子们掌握并熟悉的很好，很好

幼儿园火山魔方教案？

第1个步骤拼好底层大风车

1.颠倒火上，把火山头朝下，使底面成顶面；

2.把另外三个有蓝色面的角块，转到顶面；

3.把三个蓝色中心块，也转究竟面，拼出一个蓝色的大风车。

•第2个步骤：拼齐火山底1

左手重要公式：上上下下

方式：目标块有蓝色底面的块面向自己，

依次把其他两个底层棱块，都转究竟层的目标位。

第2个步骤：拼齐火山底2

右手重要公式：下下上上

方式：目标块有蓝色底面的块面向自己，

依次把其他两个底层棱块，都转究竟层的目标位。

民间游戏小风车转转转教学反思？

　　《小风车转转转》的活动虽说三年前的托班就已经比较成功的开展过，但我也还是在活动前针对原来的教案，结合我班幼儿的实质上情况，做了实践前的再思考。

我保留了原来的基本环节，在细节上做了一番改动。我觉得我班幼儿注意集中时间短，应该更多注重吸引幼儿的注意。因为这个原因，我在这方面运用了一部分策略：在导入兴趣环节，用较短时间集中幼儿的注意，然后“和风车打招呼”从情感上入手吸引幼儿对风车出现兴趣，再以色彩来吸引，夯实孩子的兴趣

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