幼儿中班家访记录家长怎么写? 家长意见:针对老师的家访,我认为是很有意义的,这样的沟通,让我们更了解孩子在学校的表现和学习状况,也方便对孩子实质上的困难进行正确处理和处理...
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家长意见:针对老师的家访,我认为是很有意义的,这样的沟通,让我们更了解孩子在学校的表现和学习状况,也方便对孩子实质上的困难进行正确处理和处理。故此,我很感谢老师的来访,感谢老师对工作的热心和责任心。有这样的老师,我们认为很踏实。谢谢您老是,谢谢您一些不苟的工作作风核对学生仔细负责的态度。谢谢!!
我们很感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。期望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还期望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们可以更好地配合你们的教育引导工作。
家访内容记录需包含以下哪些方面:需写明本次家访的目标,还有孩子和家长的表现和成长状况需为什么采用这个目标和家访方法,还有孩子和家长的表现和成长状况存在什么地方些问题可在记录中提出一部分建议和措施,例如如何改善孩子的行为习惯、如何提升孩子的考试成绩、如何与家长沟通等问题除开这个因素不说,在记录中应该注明孩子和家长的姓名、联系方法、家庭住址等基本信息,同时也需要大家特别注意保护孩子和家长的隐私,不需要在记录中写入过于敏感的信息。
幼儿园家访记录内容主要还是写去学生家家访,和家长沟通后所发现的问题,还有以后针对这个问题应该处理的方案。
例如孩子在家产生的坏毛病,老师可在班级给孩子讲讲这个坏毛病针对孩子有哪些坏处,正面教导孩子改正。
第一写明幼儿园家访时间家访对象和家访记录人,其次具体记录家访的问题和家长的反馈内容,最后记录对这一次家访成果的评价和发现的主要问题
家访目标: 小明 课堂上注意力不集中,作业完成不及时。还期末考试成绩不太好。是自卑心理作怪?是漫无目的自负心理的因素?还是因为焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢?不可以任由这样的学习状态继续下去,因为这个原因我决定进行家访。 家访内容:经过深入与该生妈妈交谈,基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作,时间比较慌张,环境不合适小学生。父母把她放给苍老的奶奶照顾,老人家过于疼爱孩子,基本不过问其学习方面的事,长时间以来导致学生对学习不重视,而且对工作也不负责任,作业完成不及时。 针对这些情况,我采用以下措施帮该生:
1、 多与该生进行沟通,及时掌握并熟悉她的想法,鼓励其扬长避短。
2、 在平时间的教学途中,多鼓励、多表扬,提高孩子的自信心。
3、 常常与家长保持联系,建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心,结合家校两方面的力量帮转化。 家访效果:学生重拾学习的信心,决定下学期更努力的学习。
学生在家学习、生活情况:主要写的是,xx考生在学校里边的表现,可以自己看到的上课表现,还有学生反映的情况,综合考试成绩方面自己对他的评价描述的。
突出问题、困难:可以写上课的一部分不好的表现,成绩方面不够的地方,和家里的经济方面的困难;后边的三条,不可以乱写了,要去家访学生后,有意识的和家长沟通,引导他们回答这些问题,将他们的一部分建议和意见之类的主要内容总结出来概括的。
1、在表上方在内容框中填写好家访时间、学生姓名、家长姓名;中间写家访的主要内容,主要写家访的目标,孩子在学校念书的表现,优点要结合事例来说,缺点要委婉地提出;后面在内容框中填写一下自己的意见与建议。
2、中间就是家访的主要内容,主要写家访的目标。老师本次来家里家访因素只可以有两个,孩子考试成绩很好,特地来表扬的,孩子考试成绩有下降。最后就是在内容框中填写一下自己的意见与建议。总而言之老师来家访是好事情,这说明老师很在意这个学生。
感谢老师在这一学期中对孩子的培养,使孩子在思想、学习上有了很大的进步。但是,他在每次学习的时候还有不喜欢动脑思考的情况,有的时候,候会管不住自己,沉迷于玩一部分游戏。期望老师在下学期中能在这方面给予教育。我们会尽力配合老师的行动。
一、基本信息: 家访时间;学生姓名;联系方法;……
二、家访目标: 家访前想要获悉的信息,如:学生在家的表现;家长对学生的希望……
三、家访记录: (家访完自己整理的部分)
四、感悟 通过家访对这个学生或家庭教育等方面的自己的感悟
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