幼儿园大班安全教育《乘自行车、电动车、摩托车》 教案? 活动目标: 培养孩子良好的思想品德。 活动前提: 具有一定想象力,情感及社会行为有一定发展。 交通安全教案在马路上玩耍?...
中班
活动目标:
培养孩子良好的思想品德。
活动前提:
具有一定想象力,情感及社会行为有一定发展。
活动目标:
1、清楚过马路要走斑马线、过街跳桥或地下入口通道,能注意来往车辆。
2、清楚行人要走人行道,靠右行,不在马路上玩耍。 活动准备: 1、多媒体教学资源《走在马路上》的图片。 2、幼儿用书第24—25页。
3、在教室里布置马路场景:十字路口、斑马线、人行道等(活动也可以在户外进行);自制信号灯4个。 活动过程: 1、播放多媒体教学资源,讨论怎样过马路才安全。 提问:这是什么地方?怎样过马路才安全。 小结:过马路要走斑马线、过街天桥或地下入口通道,还等斑马线对面的绿灯亮时才可以走,还需要时刻注意避让来往的车辆,特别要注意右转的车辆。 2、了解在马路上玩耍的危险。 提问:涛涛和宝宝在什么地方踢球?会出现什么事? 小结:不需要在马路上玩耍,特别是机动车道、自行车道、路口等,这样做很危险。 3、详细指导幼儿阅读幼儿用书,了解马路上的行走规则。 请幼儿观察、讨论:哪幅图中的小朋友做得对?为什么?并在正确的行为下面画一朵小花。 小结:行人要走人行道、靠右行。
4、模拟演习“我们一起过马路”。 请四名幼儿分别站在“十字路口”的四个方向,手持“信号灯”。其余幼儿分成四组,从四个方向在“马路”右侧排队行走。走在“路口”处,按照信号灯的指示选择等着或过马路。(幼儿可选择不一样方向的路口进行练习,教师注意提醒幼儿不管在什么地方个方向练习,都要靠右行走。)
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