中班班主任班级管理措施，中班晨间谈话内容策略与研究教案

中班班主任班级管理措施？

作为中班班主任第一要了解学生思想状况,了解学生的学习和家庭情况,了解学生的爱好和特长。

其次抓好班主任的平日工作,做好平日管理工作,其实就是常说的常见工作,建立好班委会，选出学生信任的老师得力帮手。

再次，组织和培养班集体,教会学生干部学做事、能做事、会做事，培养学生干部的服务精神和工作能力，教育学生热心为班集体服务。

最后，做好很小一部分学生的教育引导工作，对很小一部分学生要深入了解情况，找因素，多沟通，使我们全体学生都受到集体的关怀，乐意融入在班集体中。

　一、班级情况分析

　　（一）幼儿情况

　　从上学期各项教学活动开展的情况来看，大多数幼儿在生活自理能力方面有很大的进步和提升，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比很强；在常见方面，大多数幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿也还是有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常见工作仍是一个重点。

　　（二）教师分工合作情况

　　李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。

　　周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。

　　二、教育教学

　　1、仔细备课，上课还有做好课后反思。

　　2、培养各个领域的教学目标。

　　3、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

　　4、按照本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。这当中涵盖开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有哪些》。

　　三、家长工作：

　　1、开学初建立家园联系栏，向家长讲解一周计划、每月保教重点及公告等事项。

　　2、 召开家长会，向家长讲解中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

　　3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方式。

　　4、邀请部分家长参加幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。此外邀请部分家长参与元旦幼儿迎新庆祝活动。

　　四、卫生保健工作

　　1、 仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

　　2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

　　3、帮幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下及时进餐、午睡、活动。

　　4、初步建立自我保护的安全意识。

　　5、帮幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。

　　五 、 每月工作重点

　　1、帮助幼儿园做好稳生、招生工作。

　　2、稳定幼儿情绪。

中班班主任班务计划第2篇

　　新学期启动了，本学期我和老师共同自进入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点

　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常见习惯，提高幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强很小一部分幼儿的详细指导，通过把主题探究活动与平日的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、幼儿发展目标

　　(一)健康领域

　　⒈一步一步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

　　⒉在成人的帮下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

　　⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

　　⒋愿意和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

　　(二)语言领域

　　⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

　　⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

　　⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

　　(三)社会领域

　　⒈愿意上幼儿园，能参与幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

　　⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等着，体验这当中的快乐。

　　⒊在成人启发下学习特别要注意关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

　　⒋学习在性别、外形等外在特点上比较自己与别人的不一样。

　　⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵循基本规则。

　　(四)科学领域

　　⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

　　⒉乐意用各种感官感知周围的物品、情况，了解物品颜色、大小、形状等明显特点。

　　⒊喜欢操作、摆弄。

　　⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

　　(五)艺术领域

　　⒈在成人引导下，能渐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并出现愉悦的情绪。

　　⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

　　⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

　　⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

　　三、教育教学工作

　　⒈做好新生入园的情绪安抚工作。因为大多数孩子首次入园，因为这个原因他们会出现哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

　　(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，讲解班级情况，让家长在内容框中填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者当中能及时熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

　　(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

　　(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　⒉培养幼儿良好的生活常见，提升生活自理能力，做到生活有序。

　　(1)认识自己的标记;

　　(2)学会正确的洗手方式;

　　(3)能安静午睡，不吵醒别人;

　　(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

　　⒊培养良好的学习常见。

　　(1)愿意参与各项集体活动，注意力集中;

　　(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

　　(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

　　(4)学习看书的正确方法，培养幼儿良好的前阅读习惯。

　　⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，以此获取各方面的经验，提升综合能力。

　　⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

　　⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

　　四、卫生保健工作

　　小班的卫生保健工作很重要，在医务工作者的详细指导下，严格按园里的要求仔细开展各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。也就是在这个时候，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

　　在本学期的保健工作中，提高保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提升保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。

　　五、家长工作

　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提升教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　(1)加强与家长的交流与沟通，以在内容框中填写调查表、家访、约访、电话号码、接送时的交谈等形式，了解每一个孩子的兴趣和爱好，还有家长的需求和是不是愿意参与班上的活动。

　　(2)及时更改替换家长园地内容，让家长尽早知晓本班教学活动内容，获取家长的支持配合，依然不会断向家长提供新的幼教信息。

　　(3)鼓励家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

中班班主任班务计划第3篇

　　仔细学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育引导工作的意见，结合本园实质上，尽力让《纲要》的观念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，很好地促进儿童富有一个性的发展。

　　一、详细指导思想

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的详细指导思想，以内涵发展为主线，以构筑高质量教育为主旨，进一步提高幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育详细指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为详细指导，进一步学《纲要》，用《纲要》。

　　二、幼儿园情况分析

　　经过全园教师的共同努力，现在在园幼儿人员数量已达200多名，园所发展事态良好，保持了很好的社会声誉和非常高的保教质量。本期又与以往带来一定不一样：一是幼儿园保教队伍人员带来一定调整，新进的三名教师，教育经验不够丰富，年纪均偏小，教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，教师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提升级别，增多园所收入，提升教师保教要求;龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增多收入，减轻教师工作量，提升保教质量，以此达到提升园所知名度，稳定生源的目标。这给幼儿园带来了机会和可能与疑惑。我们唯有抓住机会和可能，处理疑惑，让全园保教质量越来越高，才可以稳定生源。

中班晨间谈话内容策略与研究？

1 中班晨间谈话的主要内容策略对孩子的发展很重要。2 因为在晨间谈话中，老师可以按照孩子的性格、特长、需求等原因，给予不一样的主要内容策略，例如鼓励、表扬、提醒、引导等。这样可以激发孩子积极向上的心态，促进其全面发展。3 同时，晨间谈话的主要内容策略还可以按照学期的变化进行调整，例如开学第一个学期可以注重在学习方式、心理健康、团队Team合作等方面进行，而到后期则可以更特别要注意关注孩子的个性化发展和特长培养等方面。这样可以形成一个全方位的、适应不一样阶段发展需求的谈话策略体系，为孩子的成长提供更有益的支持。

丰富多样。第一，晨间谈话是教育者与幼儿交流的重要方法之一，他的主要作用是激发幼儿的学习兴趣和探索想法，还有促进幼儿情感和社交发展。其次，晨间谈话应按照幼儿的年龄、兴趣、认识和了解水平和需求等方面进行内容规划和设计。比如，针对不一样年龄段的幼儿可以有不一样，题、方法和语言；针对幼儿的个性特点可以有一个性化、包容性和启发性的措施；针对幼儿的成长需求可以有生活、游戏、艺术等丰富多样的教育元素。最后，晨间谈话的开展应注意方式、效果和反馈等方面的评估和改进。通过持续的研究和实践，可以持续性提升中班晨间谈话的主要内容策略和教育效果，达到更好的学习成果和促进幼儿全面发展的目标。

篇一 【活动目标】

1、可以用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单单就来说一下明理由。 2、可以有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲。

3、可以和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。

【活动准备】 1、哪些比较典型的动画片人物图片、PPT课件 2、经验准备：幼儿看动画片的经验

【活动过程】 1、通过提问引出谈话话题 （1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？ （2）你为什么喜欢看这个动画片呢？ 2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。 （1）小朋友们看这是谁？ （2）他是哪部动画片里面的呀？ （3）你喜欢这部动画片吗？为什么？ 3、幼儿分组自由交流

（1）将幼儿分成小组，和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

（2）在启动谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，关注讲得好的、内容新奇，比较受欢迎的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和详细指导。 （4）在各位考生讨论得差很少时，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

4、通过提问拓展谈话范围

（1）小朋友们喜欢的动画片人物有什么，为什么？

（2）他身上是否有值得我们学习的地方？

（3）教师以平行谈话的方法提供新的谈话经验 如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记》，因为《西游记》里的动画人物不少，他们都各有特色，这当中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。 四、教师小结 今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片，说得很好，老师要表扬那些大胆积极和各位考生分享自己喜欢的动画片的小朋友，也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话，不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友，期望他们下一次可以积极参加谈话。

幼儿园配班老师学期个人计划怎么写？

以《纲要》和《规程》为详细指导，自觉遵循园的规章制度，服从上级具体安排，做好本职工作，加强政治学习，提升自己思想政治素质， 培养良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发

幼儿中班月计划的生活常见和教育重点？

活动目标：　　

1、了解厨房里的危险有什么，具有一定的安全意识。　　

2、学会保护自己，不要不安全事故的出现。　　活动准备：　　幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

生活老师的新学期工作计划怎么写？

备课方面。

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴合学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备考试教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积非常学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是出现学习兴趣的重要原因，故此，我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地改变学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方式。

怎样按教科表达幼儿园中班学期计划？

看你教的什么,学期计划要按照季节来写,因为幼儿教育要按照季节节日等来制定教育计划,其实就是常说的不一样的阶段要和现实结合起来来教给幼儿感知一部分内容,故此，你只要掌握并熟悉这些规律完全就能够写学期计划了.

幼儿园中班春季学期计划启动怎么写？

新的学期启动了，我们又将迎来那群天真活泼、聪明可爱的小天使们，她们结束了一年的小班生活，目前升为中班的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园幼儿幸福、快乐健康地成长。这个学期孩子已经启动有自我意识了。这时我们鼓励他们自己去想，孩子们进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的阶段，和小班时相比较他们会更自主，好奇心极强，喜欢参加探索性的活动，不喜欢根据大人的要求去做，去尝试实际上是个很好的机会。但是，这个时期也是让老师和家长头疼的阶段，孩子不像小时候既然如此那，听话，道理又听不懂，什么都想清楚可又缺少耐心，故此，还需要请家长支持和配合我们的工作。　　一、班级情况分析　　本班共有幼儿40人，男孩20名，女孩20名。经过小班一学年的教育,幼儿的体力及耐力也得到提升，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，也就是在这个时候幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提升。幼儿的有意注意、有意记忆等水平带来一定提高。非常是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目标性、坚持性均得到一定的锻炼和提升。本学期一开头我班也持续性的有新生入学 ， 他们也有很大的情绪波动 ， 在各方面都拥有点不适应幼儿园的生活 ，我们两位老师就付出更多的爱心和耐心去安抚他们 ，让他们诼渐适应幼儿园的环境 。平日间我们以大局为重 ，积极工作 ，不分彼此 ， 处处以幼儿园的工作为主 。针对中班的情况分析和本学期的目标，我准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮和发展，让每个孩子不一样的潜能得到有效的激发。　　二，教育教学活动　　仔细学习《纲要》，结合园务计划，努力提升保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提升幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一部分自我保护能力的方式，保证幼儿的安全。在教育方面，我们保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，并把 "玩中学，学中玩"的教育模式应用到教育教学活动中去。把孩子最优秀最好的成绩展示出来。　　三，幼儿发展目标　　语言　　1、培养孩子对图片的理解和讲述能力，学习根据一定的顺序讲述观察到的主要内容。　　2、开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。　　3、在识字活动中请家长配合，每晚发下所学字卡让家长给孩子学习所学的字　　4、会说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发表讲话，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的主要内容。　　5、培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。　　6、喜欢倾听他人朗诵图书中的主要内容，愿意和他人一起阅读图书。　　数学　　1、感知数字1-10与对应物品数量的对应关系。　　2、能正确熟练地址位置数10以内数量的物品通过实质上操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变。　　3，能运用各种感官感知事物特点清楚一部分常见事物的关系和联系。　　4，掌握并熟悉10以内的点数，并能表达10以内的正数、倒数的数。　　5，能按照物体的特点分类，会通过比较将物体按一定规律排序。　　6，具有初步的空间概念。如：上中下。　　7，认识基本的几何图形。　　社会　　1、喜欢认识新朋友，能大胆地讲解自己，愿意与同伴共同游戏。　　2、爱劳动，爱惜劳动成果。　　3、能主动参与各自不同的活动，大胆表达自己的见解。　　4、喜欢与小朋友交往，愿意帮有困难的小朋友。　　5、学习等着、轮流、分享、合作等初步的交往技能。　　6、能遵循幼儿园游戏规则和生活常见。　　科学　　1、能按照提供的材料，大胆设想，积极参加制作活动，对周围的事有探究的兴趣。　　2、有动手探究的愿望，乐于尝试用各自不同的方式弄明白自己想清楚的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。　　3、爱护身边的动植物，有初步的环保意识。　　艺术　　1、音乐　　（1）愿意参与音乐活动并从中取得愉悦和美感。　　（2）感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱体验4拍子旋律，学习辨音增多对声音的敏感性。　　（3）在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。　　2、美术　　（1）能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。　　（2）能使用彩笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。　　（3）能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现各种事物。　　（4）能运用自己喜欢的剪贴团捏画撕等方式进行简单的制作活动，富有创造性的表达自己的情感和　　四，详细措施：　　（一）按照幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师仔细备课、钻研考试教材，勇于创新，持续性的改进和提升教学质量。　　（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、详细的教育。坚持正面教育和以自己为先锋严格要求相结合，注意很小一部分教育和随机教育，使幼儿在各自不同的活动中

中班座位怎么具体安排？

中班37个孩子的座位怎么排?按幼儿身体的高矮排。这是我们教学中经常会用到的一种方式。

在一个小组中，将不一样高矮的幼儿搭配一定程度上，让矮矮小的幼儿排在在前面，非常高的幼儿排在后面，这是我们一定要考虑和做到一点，还经常给幼儿灌输这样的思想：我是大个子我要照顾小个子，我因该在后面的思想，这样既促进排座又教育了幼儿从小就懂得谦让。

中班备考资料及辅导课程

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