中班科学各种各样的蘑菇教案，中班科学领域目标及具体措施怎么写

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中班科学各种各样的蘑菇教案，中班科学领域目标及具体措施怎么写

中班科学各自不同的各样的蘑菇教案？

中班体育游戏教案《小兔种蘑菇》含反思

　【活动目标】

1、引导幼儿尝试在直线两侧左右行进跳。

2、通过小兔种蘑菇的游戏发展幼儿的弹跳能力及灵活性。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验与同伴一起游戏的快乐。

4、提升动作的协调性与灵敏性。

5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

【活动准备】

1、兔子胸饰和蘑菇每人一个。

2、装蘑菇的筐。

3、场景布置。

【活动重点】幼儿要连续左右跳。

【活动难点】跳时身体不转动，双脚落地要轻，双脚尽可能向斜前方跳。

【活动过程】

一、启动部分

(1)戴好兔子胸饰进入活动场地。

兔宝宝们，来跟兔妈妈一起运动运动吧!

(2)今天天气真正好，小兔子们起得早，伸手臂伸手臂，弯弯腰腰弯弯腰腰，踢踢腿踢踢腿，扭扭屁股跳一跳，转转膝盖跳一跳，转转小脚跳一跳。

二、基本部分

1、小兔练本领。

(1)老师启发我们全体幼儿自由练习双脚在直线两侧左右行进跳。

今天妈妈要请小兔帮忙做点事情，你们愿意吗?但是，你们一定要先要练好本领，(教案.出自：快思.教案网)才可以完成任务。你们看，妈妈给你们带来了什么?(蘑菇)妈妈要请你们帮我去种蘑菇，看!你们看到那片蘑菇地了嘛?可是我们要怎么过去呢?(双脚在小溪两侧左右连续向前跳)各位考生来跳一跳吧!

(2)请很小一部分幼儿说说自己是什么样跳的?(请跳的好的幼儿示范)介绍动作要领：两脚并拢在直线两侧向前跳，前脚掌轻轻落地。跳时身体不转动。

(3)幼儿再次进行练习。学习正确的跳法。教师重点提示幼儿要连续左右跳，身体不转动。

2、游戏-种蘑菇

（1）种蘑菇

孩子们，你们跳得真好，究竟是长大了，你们帮妈妈种蘑菇好吗?跳过去把蘑菇种到地里，然后直线跑回来。(幼儿拿一个蘑菇，一个接一个跳着去种蘑菇。每一次只可以种一个蘑菇)

（2）给蘑菇浇水

我们种的蘑菇口渴了，请小兔子帮妈妈去给蘑菇浇水好吗?幼儿一个接一个跳着去蘑菇地浇水，然后直线跑回来。

（3）拔蘑菇

我们种的蘑菇都长大了，你们帮妈妈去把蘑菇拔回来好吗?幼儿一个接一个跳着去拔蘑菇(拿一个蘑菇)，然后直线跑回来。

(在以上的环节中，发现问题，集中纠偏。强化正确的动作。)

三、结束活动

1、庆丰收-小兔子一起把蘑菇放到筐里。我的兔宝贝真了不起，不但学会了新本领，还帮妈妈干了不少活。兔妈妈好高兴啊!

2、放松活动-今天兔宝宝太辛苦了，坐下蹬蹬小腿，相互捶捶背吧!(反复做以达到放松双腿的目标。)

　活动反思：

此次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能，主要是锻炼幼儿的平衡能力。因为幼儿的动作发展存在很大的个体差异，因为这个原因游戏进行中，有一些幼儿会因动作慢而对活动的进行导致影响。因为这个原因，在活动进行的途中教师应合适引导幼儿。

（2）中班健康课教案《我爱吃蘑菇》含反思

【活动目标】

　　1、清楚不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。

　　2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

　　3、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

【活动准备】

　　1、蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。

　　2、小兔图片。

　　3、故事磁带，有关挂图。

　　4、对露水有一定的认识。

【活动过程】

　　（一）导入活动：招待小客人

　　1、今天我们班来了一位动物朋友，我们和它打个招呼。

　　2、怎样招待朋友？

　　3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗？

　　4、你们愿意来招待小兔吗？教师拿出任意一种蔬菜，老师和幼儿一起说：我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。

　　5、它何不爱吃？

　　6、假设不吃蔬菜身体会怎样？

　　7、教师小结：每一样蔬菜有不一样的营养，如：多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处；多吃菠菜、芹菜能补血；多吃大蒜能消灭身体里的细菌；多吃青菜、白菜、包菜能帮消化。多吃蔬菜有很多的好处，你们

中班科学领域目标及详细措施？

中班科学领域发展目标及详细指导意见：

1.对周围的事物、情况感兴趣。有好奇心和求知欲；

2.能运用各自不同的感官、动手动脑、探索问题

3.能用一定程度上的方式表达、交流探索的过程和结果；

4.爱护动植物、关心周围环境。亲近大自然。珍惜自然资源、有初步的环保意识。

中班科学做个指南针教案？

1．通过观察、操作等活动，使幼儿初步感知简单的磁场情况。激发幼儿对科学探索的兴趣。

　　2．了解指南针的作用，学会制作简易的指南针。

　　活动准备

　　1．电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。

　　2．每个幼儿两块条形磁铁(这当中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的缝衣针每人一根。

　　

中班科学蔬菜的秘密教案？

蔬菜是人类平日生活不可缺乏的，蔬菜里面含有非常多的维生素，能为我们提供营养，多吃蔬菜促进强壮身体，促进身体健康，不要挑食，特别要多吃蔬菜哦，什么都吃，当然涵盖蔬菜，蔬菜里面有不少大白菜，西红柿和胡萝卜能为我们提供纤维素。

幼儿园科学小制作？

幼儿园中班科学活动之科学小制作：翻跟头的小人

　　制作原理：利用重心移动的原理（电池滚动而带动外壳翻转）。

　　材料：废旧1号电池、硬卡纸、双面胶。

　　制作方式：

　　1、将长20厘米、宽7厘米的硬卡纸围成圆筒状，再用双面胶粘贴固定。

　　2、故将他中一个筒口用长8厘米、宽5厘米的纸封住。

　　3、在圆筒内放人电池，并用同样方式封住另一个筒口。

　　4、用水彩笔在圆筒上画一个站立的小人。

　　玩法：将玩具放在斜坡上滚下来，筒上的小人会持续性地翻跟斗，很有趣。



　　幼儿园中班科学活动之科学小制作：平衡玩具

　　制作原理：平衡原理

　　材料：细铁丝、橡皮泥或乒乓球、硬卡纸、笔。

　　制作方式：

　　1、将一根长20厘米的细铁丝弯曲成Ｍ状，然后在铁丝两端插上乒乓球或等重的橡皮泥。

　　2、把画有小动物头形的`硬卡纸贴在铁丝上。

　　玩法：可放在手指或笔上摇晃着玩，体验平衡的神奇。

　　注意：一定要满足力臂相等和两边物体等重这两个条件才可以平衡。



　　

　　

中班科学区有哪些？

有天秤称，水粉实验调颜色，有做实验的奶粉，白糖，盐当中的区别

中班科学庄稼小卫士的教案？

教学目标庄稼小卫士学习，要求孩子们清楚一部分庄稼小卫士的种类，还可以说出他们的名字讲课分析老师，把庄稼小卫士的种类，种类的名字还有它们的生长环境，生活习性还有在平日生活中，他们对人类的有益作用，一条一条的给孩子们在黑板上列了解，让孩子们清楚这些庄稼小卫士对人类的奉献，并激发小孩子们热爱大自然，热爱小动物的兴趣然后用自己，把它们描写出来，讲课反馈针对学得很好的孩子给小红星奖励

中班科学好玩的沙子教案？

活动目标：

1.让幼儿感知沙子的特点：松散的，细小的，轻轻的，流动的等。

2.让幼儿清楚沙子的用途与危害，并学习简单的记录。

3.通过玩沙活动，激发幼儿探究的兴趣，让幼儿体验探索的快乐。

活动准备：

1.玩沙玩具、吸管。

2.课件：沙画图片、视频；沙尘暴图片等。

3.水杯、搅拌棒、种子;记录表。

活动过程；

（一）启动部分：

进入课题：请小朋友一起玩沙子，提出要求：玩时不要把沙子扬起来，也不能用手去揉眼睛。

（二）基本部分：

一．初步认识沙子的特点：

二．进行试验，并进行简单的记录。

三．了解沙子对人类的用途和危害。

（三）结束部分：

提出问题：沙子能用来种植吗？请幼儿去沙池进行种植实验。

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