中班科学叶子里面有哪些教学反思? 本节课是一节很有意义的课,生动有趣,孩子们亲自动手操作,观察每片叶子,它的生长情况,孩子们很感兴趣,上课积极配合老师,注意力很集中,收到...
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本节课是一节很有意义的课,生动有趣,孩子们亲自动手操作,观察每片叶子,它的生长情况,孩子们很感兴趣,上课积极配合老师,注意力很集中,收到了,很好的教学效果。
在以后的教学中,还需要多鼓励,多表扬学生,让学生积极地参与到课堂中来,这样才可以有效的提升教学效率。
秋天这个美丽的季节里,处处都蕴涵着教育契机,秋风起来了,五颜六色的秋叶飞舞起来了。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美,还是幼儿活动的好素材。利用身边的事物与情况作为科学探索的对象。为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都拥有机会参加尝试;提供丰富的可操作的材料。《树叶》结合季节特点,充分改变幼儿的已有经验,让幼儿通过散文仿编进入树叶的世界,去探究、去发现、去思索,去学习理解诗歌。
活动目标:
1、 理解诗歌《树叶》,尝试仿编散文中内容。
2、 观察树叶变化,感知秋天特点。
3、 引导幼儿详细观察画面,积发幼儿的想象力。
4、 理解诗歌蕴含的寓意和哲理。
5、 能安静地倾听别人的发表讲话,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
活动准备:
《树叶》课件;树叶若干。
活动过程:
一、导入活动
秋天到了,树叶有哪些变化?
小结:秋天有的树叶黄了,有的树叶变红了,有的树叶还是绿绿的,有的树叶启动飘落了。
二、理解诗歌
中班的科学课上我们需了解不少的学习内容,假设他的重点是了解树叶为什么会变黄,既然如此那,老师就要紧跟这个问题去展开我们的写作我们可以写,因为冬天来了还可以将一部分比较有意思的变化给孩子们介绍出来完全就能够了。讲完后面还可以让孩子们画一画。
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