我是一名幼师实习生实习报告怎么写

我是一名幼师实习生，实习报告怎么写？

幼师的实习生实习报告可以如此写：往年2月至8月这个时间段，我在爱心幼儿园参与了毕业前的实习工作，幼儿园给我具体安排的是做小大多数情况下的一对一辅导老师。

每天我跟其他同事一起及时早一点到园，做好准备工作，迎接小朋友们入园。

因为我所实习的班级是小班，不少小孩子的自理能力还不强，故此，我帮助生活老师帮孩子们穿脱衣服，帮助就餐。

通过在幼儿园半年的实习，我深深地爱上了这份工作，每天和小朋友们在一起，感觉心情很舒畅。以此我坚定了要做一名幼师的愿望。

强调教育、培训与管理的重要性。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，获取的成绩，最后提出一部分合理化的建议或者新的努力方向。。。。

工作总结就是让上级清楚你有哪些奉献，反映你的工作价值所在。

故此，应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、详细你做了什么事

3、你如何用心工作，什么事情是你动脑子去处理的。就算没什么，也要写一部分有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提升什么能力或充实什么知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要带来一定准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、满分析，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1．总结一定要有情况的解读和叙述，有的比较简单，有的比较具体。

2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目标就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有什么，有多大，表目前什么方面是怎样获取的；缺点有多少，表目前什么方面是怎样出现的，都应写了解。

3．经验和教训。为了方便未来工作，一定要对之前的工作经验和教训进行认真分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的须知： 　　

1．一定要从客观实际出发，成绩基本不夸大，缺点基本不变小。这是分析、得出教训的基础。 　 　

2．条理要了解。语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：　

1、标题 　　

2、文章主体 　 　

开头：解读情况，整体评价；概括地叙述纲目、要点的公文挈领，总括全文。 　　

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　

结尾：分析问题，明确方向。 　 　

3、落款 　　

署名与日期。

幼师见习内容及完成情况？

二、实习内容 第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长当中的互动情况；熟悉幼儿一日活动具体安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

第二三四周开展教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程持续性与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察推测、猜想幼儿心理、行为特点，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域； 每周进行实习总结，在内容框中填写专业实习周志； 另外还帮助保育员老师平日工作，初步组织幼儿的平日活动； 参加班级环境创设，参加为迎接六一的相关道具制作。

一、实习总结的结构：

1、叙述实习这个时间段做的事情，即工作内容，岗位职责；

2、对实习的主要内容进行展开描写叙述；

3、写出实习后的收获，学到的知识和能力，还有对未来的展望。

二、实习总结的须知：

1、可以参考但一定不要抄袭他人的实习总结。参考和抄袭当中的区别是，参考看的是别人的文章的形式，根据人家的形式来组织自己的主要内容，而抄袭就只是复制粘贴。大多数情况下实习报告都会得到及格以上的成绩，但是，抄袭的总结大多数情况下都会不及格。

2、态度端正。实习报告虽然不重要，但最能看出一个人对待工作的态度。把实习当成是对未来工作的预演，不要吊儿郎当，更不需要在实习总结中表现出自己不端正的态度。

3、不要有过多的错别字：目前大多数人都是为了让用拼音输入法，这样的输入法容易上手，但是，也容易打错别字。错别字过多会显得对实习不够重视，显得敷衍，成绩不会很高。

3、《幼儿园实习内容及总结》例文：

这期间的实习工作，让我更深入透彻地了解到了作为一个幼儿教师的工作；更深入透彻地了解和掌握并熟悉了目前幼儿的身心发展特点及大、中、小班幼儿的区别；同时也认识到了，作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育引导工作外，做好与其他老师及幼儿家长的合作、协调工作也同样重要。　　

之前我比较注重于对相关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常见的特别要注意关注。本次在幼儿园实习首次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现实际上训练幼儿的生活常见，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。　　

我在一开头实习时，假设有小朋友的椅子放得不整齐，我就可以帮他们放好；假设他们告诉我饭菜吃不了了，我就叫他们可以不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在上什么课，我都以为应该让他们去上厕所；他们自己不会脱衣服，我就主动帮他们脱等等。我觉得我是在帮他们，可事实却并不是如此。

经过陈老师提示后我才清楚我的行为的后果就是他们永远都不可以学会自己的事情要自己做，不可以养成良好的行为习惯。我的行为的出发点虽然是关爱幼儿，但结果反而溺爱他们。故此，经过反省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺实际上就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提升幼儿的能力。

在实习这个时间段，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却大相径庭。上课时间的把控掌握，每个步骤的衔接，幼儿情绪的改变，课堂规则和程序的维持等等不可预知原因，对幼师的组织能力和控制能力的要求比我想象中要高得多。故此，这些将是我以后要注意和提升的方面。　　

实习这个时间段的点点滴滴在我脑海中放映，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念、心态、能力都在渐渐地出现变化，我从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假设自己的态度谦虚，观察认真，吸收得当，那么就一定可以获取进步，得到提升和发展。

第一篇 幼师实习任务及完成情况

　　《往年幼儿园实习生实习证明》

　　幼儿园实习生实习证明

　　幼儿园老师实习证明(一)

　　兹有 ___________ 学校 ________ 考生于________ 年__月__日至 年__月__ 日在**幼儿园。工作这个时间段，地帮了_________作了_____________。

　　(/可选) 特此证明。

　　**幼儿园(盖章)

　　日期

　　幼儿园老师实习证明(二)

　　xx-x 在实习这个时间段可以仔细遵循实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中获取了很好的效果。可以仔细制订活动计划，主动向详细指导老师请教，仔细制作各种教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，仔细地组织好们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合详细指导，做好考生们一日的工作，有很强的协作能力，与考生也可以建立较为融洽的师生关系，期望未来能再接再厉，继续进步!

　　特此证明。

　　实习单位

　　日期

　　幼儿园实习生实习证明 [

　　日 期 年 月 日

幼儿园实习基本情况讲解300？

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育引导工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在学校念书一直学习有关的知识，但是，刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天启动，在这里，我有了一个新的称谓，老师。　　我第一个实习的班级的托班，一开头来时，还稍微有点慌张，但是，在和孩子们渐渐接触途中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是，每个都是个性十足，在这里，第一最最重要，要优先集中精力的是要和小朋友们建立良好的关系，更加重要的是还需要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学时等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园启动熟悉的第一天，期望以后我能在这里做的很好!　　实习日记(二)9月10日 星期六　　这已经是我实习的第二周了，而且，今天还是个特殊的日子，教师节，第一祝愿全部的教师们，节日快乐。　　在这10多天的日子里，我收货了不少，有不少感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过不短的一个时期适应，才可以很流畅的进行下去，而且当我站在教育者、老师这一岗位上时，我清楚我的责任更重要了，快乐、威严和责任心，这都是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正可以经验知识相结合，我未来一定要好好努力，期望成为一名优秀的教育引导工作者，更好为幼儿服务

幼儿园毕业实习单位及主要内容？

　　一、实习目标

　　1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

　　2、了解幼儿园一日生活常见，熟悉适应幼儿园工作；

　　3、了解幼儿园教育和保育工作的大多数情况下特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实质上工作能力；

　　4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

　　二、实习内容

　　第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长当中的互动情况；熟悉幼儿一日活动具体安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

　　第二三四周开展教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程持续性与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察推测、猜想幼儿心理、行为特点，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；

　　每周进行实习总结，在内容框中填写专业实习周志；

　　另外还帮助保育员老师平日工作，初步组织幼儿的平日活动；

　　参加班级环境创设，参加为迎接六一的相关道具制作。

　　三、实习总结

　　在省直保育院实习30天，对幼儿园工作的方方面面带来一定认识。时间不长，但对我们实践能力的提升，理论知识的充实，还有个人对幼教事业的认识都拥有很大促进作用。

1、严格遵循学校的各项规章制度及幼儿园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

2、全面负责本班教育和保育工作，按照《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的具体安排，结合本班实质上，制定班主任工作计划，并仔细执行。

3、 对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、仔细执行幼儿的作息制度，仔细具体安排好幼儿一日生活内容，做到动静交叉替换，手脑并用，保证幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

6、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参与教研活动及业务学习。积极创编考试教材，制作教具，持续性提升自己素质及业务水平。

8、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方式，每周向家长发布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9、仔细在内容框中填写“幼儿家园联系手册”，常常与家长保持联系，及时与家长沟通。

10、仔细做好班主任会议记录，并及时传达到班内广大老师，让每一个老师做到心中有数。

实习幼儿老师的工作内容，如讲故事、唱儿歌、讲幼儿教育课程、照顾孩子吃饭睡觉等等。

去幼儿园的实习心得体会？

第一天去到幼儿园，唯有一个字“累”，脑子里只想着睡觉一件事，什么都不想做跟想。

心里终于体会到当一名幼儿教师的辛苦，我想我需很大决心才有可能认仔细真的当一名爱小孩的幼儿教师。

今天去到幼儿园，虽然还是很累，但比起第一天的不习惯，今天就习惯多了，感觉像做了很久一样，跟小朋友们熟洛多了。特别是韩国的那个小朋友，比第一天开朗多了，而且，发现原来他也是会讲几句中文的，有的时候，候我们讲，也不完全听不懂，他笑起来真的好可爱，性格也不错，别的小朋友摔倒了也会帮忙，还说：“没事噶，没事噶。”

而另一个就真的是混世魔王了，没有一刻钟停下来的，又喜欢乱跑，追他追得好累啊！

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